lixo e reciclagem

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ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PINGO DE GENTE
Turma: Maternal II B
 Projeto: Reciclagem
 Professora: Dara Ramos
Osório, 04 de novembro de 2024 – Segunda-feira
Atividade: Separando os lixos
Objetivo da Atividade:
· Reconhecer os tipos de lixo;
· Estimular a imaginação;
· Despertar a concentração e interação com os colegas.
Descrição das Atividades
1. Atividade: Roda de conversa sobre o que é reciclagem? É o processo que transforma materiais usados em novos produtos. Os materiais que seriam destinados ao lixo permanente podem ser reaproveitados. Por isso, separamos o lixo em lixeiras de diferentes cores, para diferentes tipos de materiais. Na lixeira azul, colocamos os materiais de papel, como por exemplo jornais, caixa de papelão, embalagens de papel. Na lixeira vermelha colocamos os materiais de plástico como brinquedos quebrados, garrafas e sacolas. Na lixeira amarela colocamos os materiais de metal como panelas velhas, latas de refigerante e embalagens de metal. Na lixeira verde colocamos as embalagens de vidro, como, potes de vidros e garrafas. Na lixeira marrom colocamos os lixos orgânicos, como restos de alimentos. 
2. Atividade: Assistir o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=Zn7TxIabLr8
3. Atividade: Separar os lixos nas lixeiras feitas pela professora.
 Osório, 05 de novembro de 2024 – Terça-feira
Atividade: Separando os lixos
Objetivo da Atividade:
· Aprimorar as habilidades motoras finas, com técnica de colagem;
· Estimular a percepção auditiva;
· Classificar os tipos de lixo.
Descrição das Atividades
1. Atividade: Ouvir a música do Mundo Bita- Nem tudo que sobra é lixo.
2. Atividade: Colorir as lixeiras.
3. Atividade: Separar e colar os lixos na lixeira correta.
 
Osório, 06 de novembro de 2024 – Quarta-feira
Atividade: Explicar sobre os 3 “R”
Objetivo da Atividade:
· Conhecer os 3 R;
· Relatar sobre os materiais recicláveis;
· Estimular a atenção.
Descrição das Atividades
1. Atividade: Roda de conversa sobre o tema, os 3R da reciclagem: “Reduzir, reutilizar e reciclar”. A reciclagem é uma das soluções mais visíveis contra a proliferação de resíduos, mas não faz milagres. Se queremos habitar um planeta sustentável, precisamos dar um passo adiante e cumprir a regra dos 3R.
Reduzir: Devemos minimizar o nosso impacto no meio ambiente produzindo menos resíduos.
Reutilizar: Temos que nos acostumarmos a prolongar a vida útil dos objetos e dos materiais, dando-lhes uma segunda oportunidade.
Reciclar: Quando você não puder reduzir a sua quantidade de resíduos ou reutilizá-los com novos usos, opte pela reciclagem.
2. Atividade: Assistir o filme da turma Mônica- Um Plano Para Salvar o Planeta.
3. Atividade: Mostrar na escola objetos e coisas que podem ser reciclados e depois pedir pra eles relatarem o que foi mostrado.
 
 Osório, 07 de novembro de 2024 – Quinta-feira
Atividade: Caça ao tesouro.
Objetivo da Atividade:
· Estimular o cuidado com o meio ambiente;
· Proporcionar momentos de interação;
· Construir jogos com recicláveis.
Descrição das Atividades
1. Atividade: Recolher os lixos que foram espalhados no pátio da escola para essa atividade.
2. Atividade: Colorir com cola e glitter as tampinhas recolhidas na atividadade anterior. 
3. Atividade: Ensinar as crianças a brincarem de jogo da velha com as cores das tampas.
 Osório, 08 de novembro de 2024 – Sexta-feira
Atividade: Hora do conto
Objetivo da Atividade:
· Criar o seu brinquedo;
· Relatar sobre a construção do seu brinquedo;
· Proporcionar momentos de interação.
Descrição das Atividades
1. Atividade: Contar a história “ A fantástica fábrica de brinquedos”
2. Atividade: Desenhar sobre a história.
3. Atividade: Relatar como foi a construção do seu brinquedo e depois brincar com as contruções de casa.
 
 Descrição das habilidades desenvolvidas do Projeto “LIXO/RECICLAGEM” na turma MATERNAL II B.
04/11/2024: (EI02EOO1) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
05/11/2024: (EI02EOO1) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
06/11/2024: (EI02EFO5) Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidas, etc.
07/11/2024: (EI02CGO1) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
08/11/2024: (EI02EFO3) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
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