Avaliação Final (Discursiva) - Individual-2

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:954302)
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Prova 79104684
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
A Escala de Coma de Glasgow (ECG), concebida em 1974 na Universidade de Glasgow, na Escócia, 
pelos pesquisadores Taeasdale e Jennet, é amplamente utilizada em escala global para identificar 
disfunções neurológicas e monitorar a evolução do nível de consciência. Além disso, a escala 
desempenha um papel crucial na previsão do prognóstico e na padronização da comunicação entre os 
profissionais de saúde. Inicialmente aplicada no atendimento a pacientes com trauma cranioencefálico 
(TCE), a ECG logo foi adotada em outras condições neurológicas que também podem afetar a 
consciência, expandindo assim seu uso.
 
Fonte: adaptado de: SANTOS, W.C. et al. Avaliação do conhecimento de enfermeiros sobre a escala 
de coma de Glasgow em um hospital universitário. Einstein (São Paulo), v. 14, n. 2, p. 213-218, 
2016. Disponível em: https://www.scielo.br/j/eins/a/j4GkxHJxZKP7gBBj3JhzqKk/?
format=pdf&lang=pt. Acesso em: 7 jul. 2023. 
A Escala de Coma de Glasgow (ECG) é um instrumento amplamente utilizado no atendimento a 
pacientes vítimas de trauma para avaliar o estado de consciência e a gravidade do comprometimento 
neurológico. Nesse contexto, descreva quais são os componentes que a ECG avalia e discorra sobre a 
variação de pontuação global da escala e em cada componente.
Resposta esperada
A Escala de Coma de Glasgow (ECG) é composta por três componentes principais, que são:
abertura ocular, resposta verbal e resposta motora. A abertura ocular avalia a resposta do
paciente à estimulação visual ou auditiva, podendo variar de 1 a 4 pontos, onde 1 representa
ausência de abertura ocular e 4 representa abertura espontânea dos olhos. A resposta verbal
verifica a capacidade do paciente em responder verbalmente a estímulos, variando de 1 a 5
pontos, sendo que 1 indica ausência de resposta verbal e 5 indica resposta adequada e orientada.
A resposta motora analisa a resposta do paciente aos estímulos motores, com pontuações que
variam de 1 a 6 pontos, sendo que 1 representa ausência de resposta motora e 6 indica resposta
motora adequada e orientada. A pontuação total na Escala de Coma de Glasgow varia de 3 a 15,
sendo que quanto mais baixa a pontuação, maior é o comprometimento neurológico do paciente. 
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https://www.scielo.br/j/eins/a/j4GkxHJxZKP7gBBj3JhzqKk/?format=pdf&lang=pt
https://www.scielo.br/j/eins/a/j4GkxHJxZKP7gBBj3JhzqKk/?format=pdf&lang=pt
Referência bibliográfica: PISSAIA, L. F.; OLIVEIRA, M. J.; JUNQUEIRA, S. L. S. S.
Assistência de Enfermagem na Urgência e Emergência. Indaial-SC: Arqué, 2023. 190 p.
Minha resposta
A escala tem como objetivo definir a capacidade neurológica do paciente. Os componentes
avaliados na escala de coma de Glasgow são abertura ocular, resposta verbal e melhor resposta
motora. Na antiga escala a variação de pontuação era de 3 à 15 pontos...na nova escala a
pontuação fica entre 1 à 15. Consideramos grave pontuação menor ou igual a 8 pontos,
consideramos moderado de 9 à 13 pontos, consideramos leve 14 à 15 pontos.
Retorno da correção
Acadêmico, sua resposta apresentou argumentos trazendo alguns elementos fundamentais da
disciplina.
Ao escrever um texto dissertativo é preciso inferir, interpretar, sintetizar, e não se trata apenas de
transcrever as palavras.
Esta orientação é para que nas próximas avaliações você responda à questão com construção
própria. Bons Estudos!
Os serviços de emergência enfrentam desafios na garantia da segurança do paciente, devido à 
variabilidade, insegurança e falta de efetividade dos sistemas de saúde, tecnologias e processos de 
verificação. Os profissionais da área enfrentam altas cargas de trabalho, lidando com fatores humanos 
que podem comprometer a qualidade da assistência, como superlotação, deficiência na distribuição de 
recursos, processos de trabalho deficientes, restrições organizacionais, recursos limitados e pressões 
políticas externas para cumprir metas de acesso ao paciente.
 
Fonte: adaptado de: GOMES, A. T. DE L. et al. Safety of the patient in an emergency situation: 
perceptions of the nursing team. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 72, n. 3, p. 753-759, 2019. 
Disponível em: https://www.scielo.br/j/reben/a/jrdd3yrwn6tYFjKvg8Rsvfb/?lang=pt#. Acesso em: 7 
jul. 2023.
Sabe-se que a identificação correta do paciente é um aspecto crucial na segurança do paciente em 
serviços de urgência e emergência. Explique a importância desse processo na prevenção de eventos 
adversos e na promoção de um atendimento seguro e individualizado. Descreva também as medidas 
que podem ser adotadas para garantir uma adequada identificação do paciente.
Resposta esperada
2
https://www.scielo.br/j/reben/a/jrdd3yrwn6tYFjKvg8Rsvfb/?lang=pt
A correta identificação do paciente é de grande relevância nos serviços de urgência e emergência,
visando prevenir eventos adversos e garantir um atendimento seguro e personalizado. Essas
práticas contribuem para evitar trocas de medicamentos, erros de diagnóstico e garantir a
realização de intervenções adequadas, promovendo uma assistência de qualidade e minimizando
riscos aos pacientes. Algumas medidas que podem ser adotadas nos serviços de urgência e
emergência incluem: a utilização de pelo menos dois identificadores (nome completo do
paciente, nome completo da mãe do paciente, data de nascimento do paciente); a adoção de
pulseiras de identificação; a conferência prévia da identificação do paciente antes de qualquer
procedimento, tais como administração de medicamentos, de sangue e hemoderivados, coleta de
material para exame, entrega de dieta e procedimentos invasivos; e educar o paciente e
acompanhantes quanto ao processo de identificação correta. 
Referência bibliográfica: PISSAIA, L. F.; OLIVEIRA, M. J.; JUNQUEIRA, S. L. S. S.
Assistência de Enfermagem na Urgência e Emergência. Indaial-SC: Arqué, 2023. 190 p.
Minha resposta
A segurança do paciente é um conjunto de ações voltadas a proteção do paciente. A identificação
correta do paciente é um processo mais importante para a continuidade do atendimento sem
dano. É preciso manter o fluxo de atendimento organizado , identificar materiais e medicamentos
e seguir os protocolos de atendimento. Com intuito de melhorar o atendimento, foi criado o
Programa Nacional de Segurança do Paciente ( PNSP) , tendo como objetivo contribuir para a
qualificação do cuidado de saúde em todos os estabelecimentos de saúde do território nacional.
Retorno da correção
Acadêmico, sua resposta apresentou argumentos trazendo alguns elementos fundamentais da
disciplina.
Ao escrever um texto dissertativo é preciso inferir, interpretar, sintetizar, e não se trata apenas de
transcrever as palavras.
Esta orientação é para que nas próximas avaliações você responda à questão com construção
própria. Bons Estudos!
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