Aprendizagem Motora Teste_ Atividade 2 2

Prévia do material em texto

Atividade 2
Iniciado: 8 mar em 19:46
Instruções do teste

Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
A criança toma contato com o mundo por meio dos movimentos. É por um verdadeiro
diálogo tônico que a criança se introduz na cultura. Durante muito tempo, a forma de
contato que a criança estabelece com o mundo é realizada particularmente com a
mãe, por meio de um verdadeiro diálogo corporal e gestual. Wallon justifica que todo o
movimento da criança tem uma potência psíquica. O movimento é essencialmente
deslocamento no espaço e tem formas de conexão com o desenvolvimento
psicológico da criança.
Fonte. FONSECA, V. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 3. ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2009.
 
Considerando as emoções na estruturação tônica, visto que em função de
necessidades, interesses e motivações, o corpo oferece dados que são importantes
nos processos pedagógicos, como o professor deve lidar com essa questão, avalie as
afirmações abaixo:
 
I. O professor, ao considerar que as relações emocionais e corpóreas estão
intimamente relacionadas, deve fazer uso de processos avaliativos que possam
permitir que essas emoções sejam melhor controladas pelas crianças, pois as
respostas instintivas, viscerais e homeostáticas, consideradas de sobrevivência, são
profundamente somáticas.
II. O professor deve considerar que as flutuações de tônus estão estreitamente
relacionadas as questões afetivas, dessa maneira, entre o tônus e o campo da
afetividade há uma relação de profunda interação.
A+
A
A-
08/03/2025, 19:53 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/44764/quizzes/215964/take 1/6

Pergunta 2 0,2 pts
III. A criança hipertônica tende a ter maior mobilidade. Já a criança mais hipotônica,
tende a ter uma menor mobilidade. Nesse sistema de orientação tônica, a criança
hipotônica tende mais para uma coordenação da preensão. Já a criança hipertônica
tende a ter mais facilidade para a marcha e, naturalmente, para conquistar os
espaços.
 
É correto o que se afirma em: 
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
Leia o texto a seguir:
Estudar a motricidade no seu conjunto, significa essencialmente situar essa temática
no campo da expressão humana, inserida em processo ontogenético de evolução
ascendente, como desenvolvimento das manifestações motoras em um vasto sistema
de referências, tanto biológicas como sociais.
Fonte: FONSECA, V. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 3. ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2009.
 
A expressão humana não se explica pela anatomia, fundamentalmente explica-
se pela,
relação recíproca e indissociável entre organismo e o meio envolvente.
organização da estruturação da coordenação motora do corpo.
visão multidisciplinar das disciplinas como fisiologia e biomecânica.
A+
A
A-
08/03/2025, 19:53 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/44764/quizzes/215964/take 2/6

Pergunta 3 0,2 pts

Pergunta 4 0,2 pts
capacidade que o ser humano possui de se expressar corporalmente.
condição de integrar as coordenações motoras amplas e finas.
Leia o texto a seguir:
A criança hipertônica possui uma maior mobilidade, ao passo que a criança hipotônica
possui uma tendência a ter uma menor mobilidade. Portanto, o estado tônico expressa
o comportamento da criança, nesse sistema de orientação tônica aquela que é
hipotônica tende mais para uma coordenação da preensão, enquanto, aquela
hipertônica possui maior facilidade para a marcha e exploração do ambiente.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
I. As crianças hipotônicas apresentam, em termos de motricidade, movimentos mais
soltos, leves, mais bem coordenados e um gasto menor de energia.
II. A partir de uma análise dos aspectos sociais, as crianças hipotônicas são mais bem
aceitas pelas pessoas, dada a personalidade mais flexível.
III. As crianças hipertônicas tendem a ser mais carentes, justamente em função do
excesso de mobilidade.
É correto o que se afirma em: 
I e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
Leia o texto abaixo:
A+
A
A-
08/03/2025, 19:53 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/44764/quizzes/215964/take 3/6
O bebê desenvolve ações reflexas que se organizam conforme a orientação céfalo-
caudal e próximo-distal. Nos quatro primeiros meses de vida, o bebê aprende a
controlar os músculos oculomotores. Entre o terceiro e quinto mês, controla músculos
que lhe permitem equilibrar a cabeça e, a partir dos cinco até dez meses, o bebê terá
maior controle dos músculos do tronco, o que permitirá enfrentar o desafio de se pôr
em pé e caminhar. Aos poucos, se desenvolvem: força, destreza e autonomia nos
movimentos.
Fonte: Moraes, S.; MALUF, M. F. M. Psicomotricidade no contexto da neuroaprendizagem: contribuições à ação
psicopedagógica. Rev. Psicopedag v. .32, n. 97, 2015. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0103-84862015000100009. 
 
Considerando a abordagem psicobiológica e, nesse sentido, o papel do corpo e do
movimento no desenvolvimento do bebê, avalie as afirmações abaixo:
I. O desenvolvimento neurológico céfalo-caudal, ou seja, um desenvolvimento da
cabeça em direção as mãos, é fundamental para o desenvolvimento das habilidades
manuais.
II. Manipular objetos e desenvolver aspectos viso-motores e táteis representam a
possibilidade de desenvolvimentos cognitivo-afetivos que acompanham essas ações.
III. O desenvolvimento próximo-distal, isto é, do centro do corpo para as extremidades
do corpo, é fundamental para as habilidades locomotoras, como a marcha e, assim,
para a noção espacial.
IV. A estruturação tônico-postural, a elevação do corpo contra a gravidade,
estabilizações corporais estão reunindo condições neurológicas e corporais
importantes ao desenvolvimento do bebê.
 
É correto o que se afirma apenas em: 
I e III.
II e IV.
I e II.
III e IV.
A+
A
A-
08/03/2025, 19:53 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/44764/quizzes/215964/take 4/6

Pergunta 5 0,2 pts
II e III.
Leia o texto abaixo:
A unidade temática Brincadeiras e Jogos explora aquelas atividades voluntárias
exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela
criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi
combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si. Essas
práticas não possuem um conjunto estável de regras e, portanto, ainda que possam
ser reconhecidos jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, esses são
recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais. Mesmo assim, é possível
reconhecer que um conjunto grande dessas brincadeiras e jogos é difundido por meio
de redes de sociabilidade informais, o que permite denominá-los populares.
Fonte: BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Conselho Nacional de Secretários de
Educação. Versão Final, 2019. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf 
 
Considerando o sentido das brincadeiras e jogos no contexto do desenvolvimento da
criança, avalie as afirmações a seguir:
I. Jogos de Precisão. Nesta categoria de jogos, as crianças desenvolvem suas
habilidades manipulativas arremessando objetos com a finalidade de acertar alvos,
além de acionarem as respostas motoras, integram aspectos afetivos como
socialização.
II. Para além dos jogos sem interação, há uma outra categoria de jogos, os jogos com
interação, como, por exemplo, os jogos de perseguição que são importantes
estratégias pedagógicas para o desenvolvimento das relações mediadas pela
afetividade.
III. Os jogos sem Interação, atuam não apenas na dimensão das habilidades
locomotoras, como a corrida,mas integram, ações estratégicas e noção espacial que
inclui duração, velocidade, intervalos e ritmos.
 
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
08/03/2025, 19:53 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/44764/quizzes/215964/take 5/6
Salvo em 19:53 
I e III, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
Enviar teste
A+
A
A-
08/03/2025, 19:53 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/44764/quizzes/215964/take 6/6