Plano de Ensino

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PLANO DE ENSINO
Curso: (0213) Superior de Tecnologia em Gestão Pública 
Diário: 29611 - TCN.0388 - Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional - Graduação [80.00 h/96 Aulas] 
Turma: 20251.1.0213.1E - 1P Ano/Período: 2025/1 
Aulas Previstas: 96 aulas 
Professor: João Ricardo Lima Brito (01086064224) 
EMENTA
Introdução e evolução histórica da Administração de Recursos Humanos. Gestão estratégica de pessoas. Modelos de
gestão de pessoas. Subsistemas da Administração de Recursos Humanos. Gestão de Pessoas no Setor Público.
Tendências na Gestão de Pessoas. Introdução ao enfoque comportamental nas organizações. Comportamento individual.
Comportamento do indivíduo em grupo. Interações sociais na organização e cognições decorrentes: valores, percepção,
atitudes, personalidade, motivação e aprendizagem. Poder, conflito e negociação. Habilidades gerenciais e liderança.
Trabalho em equipe. Cultura e clima organizacional. Tópicos sobre mudanças nas organizações. Poder, influência e
autoridade nas Organizações.
OBJETIVO GERAL
Compreender os diversos elementos de pessoas dentro das organizações, a interação gerada entre elas e os resultados
que
podem ser obtidos na gestão.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conceituar gestão de pessoas;
Identificar os elementos da evolução da gestão de pessoas;
Conhecer os processos de gestão de pessoas;
Diferenciar os processos de gestão de pessoas;
Reconhecer os elementos de cada processo de gestão de pessoas;
Conceituar o comportamento organizacional;
Conceituar cultura organizacional e aplicar seus elementos;
Compreender os elementos perceptivos do clima organizacional
Identificar o processo de relacionamento interpessoal;
Relacionar os elementos da inteligência emocional;
Entender a dinâmica da motivação nas organizações;
Diferenciar grupos e equipes;
Identificar os elementos de gestão de conflitos e negociação;
Identificar habilidades gerenciais;
Conceituar liderança;
Discutir o contexto da liderança nas organizações públicas;
Conhecer os elementos da gestão estratégica de pessoas;
Conceituar competências e a gestão por competência;
Entender as vantagens da gestão do conhecimento nas organizações;
Compreender como o líder pode conduzir a gestão da mudança nas organizações;
Discutir os novos temas e tendências da gestão de pessoas para a efetividade organizacional e a promoção do bem-estar
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Ji-Paraná - Código INEP: 11106808
Rua Rio Amazonas, n° 151, CEP 76900-310, Ji-Paraná (RO)
CNPJ: 10.817.343/0002-88 - Telefone: 69 2183-6906
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no
trabalho.
CONTEÚDO
Unidade I – Gestão de pessoas no setor público: introdução e evolução histórica da administração de recursos humanos e
gestão de pessoas. O servidor público. Gestão estratégica de pessoas.
Unidade II – Os processos (subsistemas) de gestão de pessoas: processos de agregar, aplicar e recompensar pessoas.
Unidade III – Os processos (subsistemas) de gestão de pessoas: processos de desenvolver, manter e monitorar pessoas.
Unidade IV – Fatores que impactam a gestão de pessoas: cultura e clima organizacional. Relacionamento interpessoal:
comportamento individual; comportamento do indivíduo em grupo. Interações sociais na organização e cognições
decorrentes:
valores, percepção, atitudes, personalidade. Inteligência emocional. Motivação.
Unidade V – Lideranças e equipes: grupos e equipes. Trabalho em equipe. Poder, conflito e
negociação. Habilidades gerenciais e liderança. Liderança.
Unidade VI – Modelos e tendências na gestão de pessoas: gestão por competência. Gestão do
conhecimento. Gestão da mudança e aprendizagem. Tendências de gestão de pessoas.
CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
Atividade de percurso (AP2): Fórum – Atividade de extensão.
METODOLOGIA
Esta disciplina será desenvolvida baseada nos princípios de interação, autonomia e cooperação, tendo como atividades.
básicas:
- Leitura e interpretação de textos básicos, materiais didáticos e links disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA);
- Discussão em fórum e chats;
- Atividades de percurso disponibilizadas no AVA;
O componente curricular será orientado pelo professor da disciplina e acompanhado diretamente pelos professores
mediadores.
RECURSOS DIDÁTICOS
Links, sala de vídeo, chamadas on-line, máquinas virtuais, vídeos, Microsoft Windows 10 e Linux, Ambiente Virtual de
Aprendizagem.
ATENDIMENTO NAPNE
Não aplicável.
AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua durante o estudo das unidades temáticas do componente curricular
no ambiente virtual, e representam:
25 (vinte cinco) pontos da atividade de percurso (AP1): Tarefa - Mapa conceitual
25 (vinte e cinco) pontos da atividade de percurso (AP2): Fórum – Atividade de extensão
50 (cinquenta) pontos da avaliação regular (AR): Questionário
Avaliação regular (AR) corresponde a 50% da nota.
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As atividades de percurso (AP) correspondem a 50% da nota.
Média da disciplina (MD): MD= AR + AP.
REFERÊNCIAS BÁSICAS
BARBIERI, Ugo Franco. Gestão de Pessoas nas Organizações: Práticas Atuais sobre o RH Estratégico. São Paulo: Atlas,
2012.
BERGUE, Sandro Trescastro. Gestão de Pessoas em Organizações Públicas. 3.ed. Caxias do Sul-RS: EDUCS, 2010.
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4.ed. Barueri-SP:
Manole, 2014.
JUDGE, Timothy A. ROBBINS, Stephen Paul, SOBRAL, Filipe. Comportamento Organizacional. 14.ed. São Paulo: Pearson
Brasil, 2011.
PANTOJA, Maria Julia (Org). CAMÕES, Mariuza R. de Souza (Org). BERGUE, Sandro Trescastro (Org). Gestão de
Pessoas: bases teóricas e
experiências no setor público. Brasília: ENAP, 2010.
VECCHIO, Robert P. Comportamento Organizacional: conceitos básicos. São Paulo: Cengage Learning, 2015.
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
BERG, Ernesto A. Administração de conflitos: abordagens práticas para o dia a dia. Curitiba: Juruá, 2012.
BERGUE, Sandro T. Comportamento organizacional. Florianópolis: UFSC; Brasília: CAPES/UAB, 2010.
BERGUE, Sandro T. Gestão de pessoas em organizações públicas. 3. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2010.
BERGUE, Sandro T. Gestão de pessoas: liderança e competências para o setor público. 3. ed. Brasília: ENAP, 2019.
CARNEGIE, Dale. Como fazer amigos e influenciar pessoas. 45. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1995.
COHEN, Allan R.; FINK, Stephen L. Comportamento organizacional, conceitos e estudos de casos. Rio de Janeiro: Elsevier,
2003.
COTE, Denis. A História de Henrique – Quando as habilidades de líder são testadas após a ascensão profissional. Brasília:
ENAP, 2003.
HUNTER, James C. O monge e o executivo: uma história sobre a essência da liderança. Rio de Janeiro: Sextante, 2004.
MAIA, Edson Luiz B.; RAUSKI, Eliana de F.; OLIVEIRA, José A. de; OLIVO, Luis Carlos C. de; MEDEIROS, Maria da Penha
M. de. Gestão de pessoas no setor público. Ponta Grossa: UEPG/NUTEAD,2017.
MARQUES, Fernanda. Gestão de pessoas: fundamentos e tendências. Brasília: ENAP, 2015.
OLIVEIRA, José A. de; MEDEIROS, Maria da Penha M. de. Gestão de pessoas no setor público. Brasília: CAPES/UAB,
2016.
PANTOJA, Maria Julia; CAMÕES, Mariuza R. de S.; BERGUE, Sandro T. (Orgs.). Gestão de Pessoas: bases teóricas e
experiências no setor público. Brasília: ENAP, 2010.
PIRES, Alexandre K. Gestão por competências em organizações de governo. Brasília: ENAP, 2005.
PIRES, José C. de S.; MACEDO, Kátia B. Cultura organizacional em organizações públicas no Brasil. RAP, Rio de Janeiro,
v. 40, n. 1, p. 81-105, jan./fev. 2006.
VIANNA, Vania A. Gestão de pessoas. Módulo 5. Brasília: ENAP, 2013.
Ji-Paraná (RO), 25 de Fevereiro de 2025.
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João Ricardo Lima Brito
Professor Principal 
Diretoria de Ensino
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	PLANO DE ENSINO
	EMENTA
	OBJETIVO GERAL
	OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	CONTEÚDO
	CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO
	METODOLOGIA
	RECURSOS DIDÁTICOS
	ATENDIMENTO NAPNE
	AVALIAÇÃO
	REFERÊNCIAS BÁSICAS
	REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES