Filosofia da Educação

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a citação:
“Dentre tais questões atemporais, a que mais nos interessa é a reflexão de caráter especulativo sobre o processo de ensino-aprendizagem que constitui a Filosofia da educação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. p. 22.
A partir dessas informações e do conteúdo da Videoaula 2, Tema 2 - Filosofia antiga, medieval e moderna da Aula 1 de Filosofia da educação, com o que o filósofo medieval estava preocupado? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Como entender os elementos da fé, do ponto de vista racional.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
De acordo com a aula 1, vídeo aula 2, tema 2: minuto 17:27 -17:46 : “Na verdade o medieval estava reocupado em tendo uma fé, como eu posso fundamentar uma fé, como eu posso explicar a fé racionalmente...”
	
	B
	
	Em separar Razão e fé.
	
	C
	
	Em explicar a racionalidade através da fé.
	
	D
	
	Em defender a ciência e a revolução cientifica que nasciam.
	
	E
	
	Em fundar o movimento humanista.
Questão 2/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a citação:
“O positivismo valoriza a disciplina, pois entende que é a partir da 'ordem' que a sociedade pode avançar rumo ao 'progresso'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. p. 72.
A partir dessas informações e do conteúdo da Videoaula 4, Tema Finalizando da Aula 3, de Filosofia da educação, o que significa positivismo? Assinale a alternativa correta.
 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Ter pensamento positivo.
	
	B
	
	É um conhecimento que tem como base a religião.
	
	C
	
	É um conhecimento que tem como base a cultura.
	
	D
	
	É um conhecimento que tem como base a imaginação
	
	E
	
	É um conhecimento que tem como base os fatos
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
De acordo com a aula 3, Finalizando, videoaula 4 minuto 00: 20 ao 00:30, o professor escreve no slide que o positivismo é um conhecimento que tem como base os fatos.
Questão 3/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a citação: 
“No livro Cândido, Voltaire retoma os mesmos temas – valorização da razão e do ideal burguês, crítica à Igreja e à monarquia absolutista...”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. p. 55.
A partir dessas informações e do conteúdo da Videoaula 2, tema 2 - Racionalistas e Empiristas da Aula 2 de Filosofia da educação, aponte a alternativa que traz um dos pensamentos de Voltaire:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Unidade entre o saber formal e a realidade.
	
	B
	
	Pregava a intolerância para com as religiões, pois ele era ateu.
	
	C
	
	Voltaire pensava que a educação deveria ser de classes e para grupos de iguais.
	
	D
	
	Defendia a tolerância religiosa e a pluralidade de crenças.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
De acordo com a aula 2, tema 2, videoaula 2 minuto 7: 40 ao 7:50, o professor escreve no slide que Voltaire Defendia a tolerância religiosa e a pluralidade de crenças.
	
	E
	
	Voltaire acreditava que havia um padrão moral correto, absoluto, que deveria ser seguido por todos.
Questão 4/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“Aristóteles [...] nasceu em Estagira, na Macedônia, e com 17 anos se mudou para Atenas para estudar na Academia de Platão, tornando-se então seu discípulo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luis Fernando. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Filosofia da educação. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 10.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 4 – O Pensamento Grego Antigo: Aristóteles, de Filosofia da Educação, por qual caminho Aristóteles seguia para chegar a um conhecimento científico e universal ao invés da dialética platônica? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Religião.
	
	B
	
	Razão.
	
	C
	
	Lógica.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Dessa forma, enquanto Platão tinha nas ideias o amparo para buscar a verdade, Aristóteles, por outro lado, partia do mundo sensível da realidade para chegar à ideia das coisas. Assim ele usava a lógica para chegar a um conhecimento científico e universal e não mais a dialética platônica” (Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 10-11).
	
	D
	
	Natureza.
	
	E
	
	Emoção.
Questão 5/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a citação:
“Durante o Renascimento (séculos XIV a XVII), houve uma intensa valorização do ser humano, mas muitos aspectos da sociedade medieval ainda se mantinham, como a estrutura aristocrática da sociedade e o apego ao latim”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 49.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta o auge de um movimento de ruptura para com as tradições herdadas do período medieval:
Nota: 10.0
	
	A
	
	O Iluminismo.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
De acordo com o livro-base p. 48: “O iluminismo representa o auge de um movimento de ruptura para com as tradições herdadas do período medieval”.
	
	B
	
	A Reforma protestante.
	
	C
	
	A revolução Francesa.
	
	D
	
	 O racionalismo.
	
	E
	
	O naturalismo.
Questão 6/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto:
“O positivismo de Augusto Comte encontrou diversos admiradores e seguidores não só na França como em diversos outros países, inclusive no Brasil”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 74.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta qual é o último estado das sociedades, o mais evoluído na teoria do positivismo de Comte:
Nota: 10.0
	
	A
	
	O Teológico – que explica tudo baseado em causas sobrenaturais.
	
	B
	
	O Metafisico – que é o estado filosófico.
	
	C
	
	O Positivo, no qual as únicas explicações válidas são as de caráter científico.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Segundo o livro-base p. 73: “Nesse estado, as únicas explicações válidas são as de caráter científico.
	
	D
	
	O estado mais evoluído é o mitológico, pois o mito traz grandes verdades.
	
	E
	
	O estado cognitivo, que faz parte da revolução cognitiva do homem.
Questão 7/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a citação:
“Durante a Idade Média, no Ocidente, a filosofia tratou de muitos problemas que haviam ocupado as mentes dos gregos da Antiguidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 30.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta alguns dos problemas tratados pela filosofia da Idade Média:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Sobre o que é o Ser, a liberdade, o sentido da vida.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
De acordo com o livro-base p. 31: “Durante a Idade Média, no Ocidente, a filosofia tratou de muitos problemas que haviam ocupado as mentes dos gregos da Antiguidade: O que é o ser? Qual é a natureza do pensamento? Qual é o sentido da vida? Qual é o fundamento dos valores? O que é a liberdade? O que é a política?”
	
	B
	
	Tratou de pensar sobre a política, o gênero, e a vida após a morte.
	
	C
	
	Pensou sobre o Ser, o homem, a mulher e as crianças.D
	
	Buscou pensar sobre a Igreja, a fé, o protestantismo.
	
	E
	
	Sobre o que é a sexualidade, o gênero e os anjos.
Questão 8/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a passagem de texto:
“Sócrates teve sua coragem e bravura postas à prova quando foi para a guerra entre Atenas e Esparta, a célebre guerra do Peloponeso, demonstrando uma grande resistência física e se destacando por seus feitos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luis Fernando. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Filosofia da educação. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 8.
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – O Pensamento Grego Antigo: Sócrates e Platão, de Filosofia da Educação, assinale a alternativa que indica corretamente do que o ser humano é constituído, segundo Sócrates:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Emoção.
	
	B
	
	Alma.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[Sócrates] Buscou ao longo de sua vida compreender o homem e sua essência, chegando à conclusão de que o ser humano é constituído por uma alma, isto é, ele é a sua alma” (Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 8).
	
	C
	
	Intelecto.
	
	D
	
	Inteligência.
	
	E
	
	Entendimento.
Questão 9/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Atente para a citação:
“A questão do conhecimento era o principal foco de sua filosofia, objeto de estudo também comum aos seus contemporâneos. Atrelado ao tema em questão está o estudo do 'sujeito que pensa' [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Luis Fernando. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Filosofia da educação. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 5.
Considerando a citação apresentada e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – Racionalistas e Empiristas, de Filosofia da Educação, assinale a alternativa que indica corretamente quem foi o principal filósofo da modernidade:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Tomás de Aquino.
	
	B
	
	Aristóteles.
	
	C
	
	René Descartes.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “René Descartes [...] é o principal filósofo da modernidade e um dos primeiros dela. Considerado o 'pai da filosofia moderna', sua filosofia é marcada pelo período em que estava inserida” (Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 5).
	
	D
	
	Sócrates.
	
	E
	
	Platão.
Questão 10/10 - Filosofia da Educação
  Ler em voz alta
Leia a citação:
“Ainda de acordo com Comte, com o passar do tempo, as explicações sobrenaturais são pouco a pouco abandonadas, cedendo lugar a explicações metafisicas, nas quais os fenômenos são explicados a partir da natureza das próprias coisas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 71.
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, o que é o estado teológico de A. Comte? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
	
	A
	
	É um estado onde as explicações são baseadas em fatos.
	
	B
	
	No estado teológico as pessoas buscam explicações sobrenaturais para os mistérios da natureza.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
De acordo com o livro-base p. 70: “No estado teológico, as pessoas buscam explicações sobrenaturais para os mistérios da natureza. ”
	
	C
	
	É um estado em que as explicações se remetem ao ser das coisas, buscam respostas na natureza dos seres.
	
	D
	
	É um estado em que as coisas são explicadas em dados racionais.
	
	E
	
	É um estado onde não há mistério, pois tudo é explicado de forma racional e filosófica.
image1.wmf
image2.wmf