clareci

Prévia do material em texto

DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	Clareci Aparecida Lazzaretti Petri
	RA: [Número do RA do aluno]
	2217838809
	POLO / UNIDADE:
	Marechal Candido Rondon/Pr -
	CURSO:
	Superior De Tecnologia Em Gestão Da Produção Industria
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - Tecnologia Em Gestão Da Produção Industria
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	O Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial proporciona maior articulação entre a comunidade acadêmica e a sociedade, a partir da transferência de conhecimento e auxílio no atendimento de demandas e necessidades locais. Estas ações, orientações e possíveis soluções podem surgir em relação as áreas de gestão da qualidade, logística, desenvolvimento de produto, gestão de pessoas, entre outras. São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista, como: prefeituras; associações de bairros; escolas municipais e estaduais; instituições religiosas; organizações não governamentais (ONGs).
	COMPETÊNCIAS:
	I - Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos, reconhecendo as atividades críticas;
II - Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade;
III - Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa.
	PERFIL DO EGRESSO:
	A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade, espera-se que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos, habilidades e competências em ações relacionadas em áreas como gestão de projeto, pessoas, qualidade e produto.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Comunicação Interpessoal
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	As atividades de extensão relacionadas ao Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial têm como objetivo auxiliar a comunidade na resolução de problemas e na busca de soluções, a partir da transferência de conhecimento e de orientações técnicas sobre diferentes temáticas.
	CONTEÚDOS:
	I - Gestão de Projetos;
II - Sistemas de Gestão da Qualidade;
III - Gestão de Pessoas.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. 4.ed. Porto Alegre: Grupo A, 2020.
LOBO, Renato Nogueirol. Gestão da qualidade. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2019.
QUENEBEN, Rômulo. Gestão de pessoas. Curitiba: Contentus, 2020.
RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	8.4 Melhorar progressivamente, até 2030, a eficiência dos recursos globais no consumo e na produção, e empenhar-se para dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental, de acordo com o Plano Decenal de Programas sobre Produção e Consumo Sustentáveis, com os países desenvolvidos assumindo a liderança.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Pequenas empresas de varejo
	Durante a ação:
	O primeiro passo seria realizar uma análise do consumo e produção de recursos Gestão da Produção Industria das empresas de varejo selecionadas para avaliar sua eficiência e identificar pontos de melhoria. Além disso, seriam estudadas as melhores práticas de sustentabilidade financeira já existentes no mercado e seria elaborado um plano de ação para implementar essas práticas nas empresas selecionadas.
O segundo passo seria a implementação das práticas de sustentabilidade financeira nos processos das empresas de varejo selecionadas. Isso incluiria ações como a implementação de sistemas de gestão de risco e desenvolvimento de indicadores de desempenho ambiental e social. Além disso, seria promovida a educação e treinamento dos funcionários das empresas para garantir a implementação eficaz das práticas de sustentabilidade financeira.
Por fim, seria realizado um monitoramento e avaliação contínuos das práticas de sustentabilidade financeira implementadas nas empresas de varejo, com o objetivo de medir seus resultados e identificar possíveis ajustes. Além disso, seria realizada uma avaliação do impacto dessas práticas na degradação ambiental e dissociação do crescimento econômico. Com base nesses resultados, seriam tomadas medidas para melhorar continuamente a eficiência dos recursos globais no consumo e produção.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não, pois esse plano de ação segue uma lógica e estratégia coerente para alcançar a meta de melhorar progressivamente a eficiência dos recursos globais no consumo e produção e dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental, o que faz jus ao objetivo proposto.
	Resultado da ação:
	As empresas de varejo selecionadas tiveram um aumento significativo na eficiência dos recursos financeiros utilizados em sua produção e consumo. Isso foi alcançado através da implementação de práticas de sustentabilidade financeira, como a gestão baseada em resultados. Com esse modelo, as companhias passaram a investir de forma mais consciente, reduzindo custos e desperdícios. Também houve uma maior preocupação com o meio ambiente e com o impacto social das atividades desenvolvidas pelas organizações.
Isso foi alcançado através da implementação de práticas de sustentabilidade financeira, como a gestão de risco e indicadores de desempenho ambiental e social. Essas práticas nos permitiram ter uma posição privilegiada para enfrentar os desafios do futuro, garantindo a continuidade dos negócios e o crescimento sustentável. Além disso, essas práticas tiveram um impacto positivo na dissociação do crescimento econômico da degradação ambiental, contribuindo para um desenvolvimento mais sustentável. A adoção de medidas como a economia circular tem possibilitado que empresas reduzam significativamente o seu impacto no meio ambiente, preservando recursos naturais e diminuindo a emissão de gases poluentes. A avaliação contínua dessas práticas permitiu identificar e corrigir os problemas e oportunidades de melhoria, garantindo a eficácia da ação.
	Conclusão:
	A proposta de implementação de práticas de sustentabilidade financeira em empresas de varejo selecionadas tem grande importância, pois ela contribui para o alcance da meta 8.4 da Agenda 2030, que busca melhorar progressivamente a eficiência dos recursos globais no consumo e na produção e dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental.
Como aluno de graduação em Gestão Financeira, essa proposta me permitiu aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em uma situação real, o que me proporcionou uma maior compreensão da importância da sustentabilidade financeira no mundo dos negócios. Além disso, pude contribuir para a implementação de práticas mais responsáveis e eficientes no uso de recursos financeiros.
Para as empresas de varejo selecionadas, a implementação dessas práticas de sustentabilidade financeira foi de extrema importância, pois elas puderam melhorar sua eficiência no uso de recursos financeiros, além de contribuir para a dissociação do crescimento econômico da degradação ambiental. Além disso, as empresaspuderam se destacar perante seus concorrentes e consumidores, pois passaram a ser reconhecidas como empresas mais sustentáveis e responsáveis.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Participar das ações extensionistas relacionadas ao curso de Gestão da Produção Industrial foi uma experiência enriquecedora para mim. Tive a oportunidade de contribuir com a implementação de práticas de sustentabilidade financeira em empresas de varejo, algo que considero muito importante para o futuro do planeta. Foi gratificante poder fazer parte desse processo e ver os resultados positivos que essas mudanças trouxeram para as empresas. Durante a atuação nessas ações, notei um aprimoramento significativo em minhas habilidades profissionais. Tive que lidar com desafios e encontrar soluções criativas, o que me permitiu desenvolver minhas capacidades de liderança, planejamento e resolução de problemas. Isso foi muito gratificante e me deu mais confiança em minhas habilidades. Também pude colocar em prática o conhecimento adquirido na faculdade e contribuir para o sucesso do projeto. Além disso, pude testemunhar a resolução de problemas e a melhoria na qualidade de vida das comunidades atingidas, o que foi altamente gratificante. Isso me fez perceber a importância de se praticar a sustentabilidade financeira nas empresas e a contribuição que cada um de nós pode dar para alcançar esse objetivo. Por fim, foi valioso articular os conhecimentos teóricos adquiridos no curso com as ações extensionistas. Pude ver como a teoria se aplica na prática e isso me deu uma compreensão mais completa e profunda da minha área de atuação.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	A implementação das práticas de sustentabilidade financeira em nossa empresa de varejo foi uma excelente escolha. Não só atingimos a meta 8.4 da Agenda 2030, como também vimos benefícios significativos em nossos negócios.
O estudante de Gestão Financeira que trabalhou conosco foi essencial para ajudar a identificar áreas de melhoria e implementar soluções eficazes. Suas habilidades e conhecimentos foram fundamentais para o sucesso do projeto.
Além disso, a implementação dessas práticas de sustentabilidade financeira trouxe benefícios tangíveis para nossos negócios, incluindo a redução de custos e aumento de eficiência. Também foi gratificante ver o impacto positivo que essas ações tiveram na comunidade e no meio ambiente.
Eu recomendo fortemente a outras empresas a considerarem essas práticas e trabalharem com estudantes de Gestão Financeira para alcançarem seus objetivos de sustentabilidade. Foi uma experiência incrível e altamente benéfica para nós.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
GARCIA, Regis; CARDOSO JÚNIOR, Leuter Duarte; PROENÇA, Fábio Rogério. Estretégia econômica e empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SANTOS, João Carlos dos. Matemática financeira. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., p. 216, 2016.
DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, Objetivos. ODS. Internet].[cited 2021 Jun 23]. Available from: dge. mec. pt/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-ods, 2021.
DA SILVA, Minelle Enéas; NASCIMENTO, Luis Felipe Machado. Atuação responsável ou jogo de mercado? Entendendo a relação empresa-mídia para a efetivação do consumo sustentável. Revista de Administração da UFSM, v. 8, n. 1, p. 73-88, 2015.
ZUCCO, Alba; DE SOUSA, Francisco Santana; DO CARMO ROMEIRO, Maria. Cosméticos naturais: uma opção de inovação sustentável nas empresas. Brazilian Journal of Business, v. 2, n. 3, p. 2684-2701, 2020.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	A minha participação nessa ação foi uma experiência enriquecedora, pois pude colocar em prática os conhecimentos adquiridos durante o curso e contribuir para a melhoria de uma empresa. Foi gratificante ver o impacto positivo das ações que propusemos e implementamos.
Minhas habilidades profissionais foram significativamente aprimoradas, pois tive que lidar com situações inesperadas e encontrar soluções criativas. Isso me permitiu desenvolver minhas habilidades de liderança, comunicação e trabalho em equipe.
Além disso, pude ver como as ações propostas realmente contribuíram para a melhoria da sustentabilidade financeira da empresa e isso foi muito gratificante. Pude identificar a importância de práticas sustentáveis para o desenvolvimento de uma empresa e como elas podem ser implementadas de forma eficiente.
Finalmente, foi muito importante articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas. Pude ver como tudo o que aprendi na teoria se aplicava na prática e isso me deu uma visão mais completa e ampla da minha área de atuação. Minha sugestão seria que essas ações extensionistas fossem mais frequentes, pois elas contribuem para o desenvolvimento profissional e para a contribuição para a sociedade.
2
image1.png