Logo Passei Direto
Buscar

Conjunto de questões sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Pedagogia (Resolução CNE/CP n°1/2006), com item de múltipla escolha e perguntas dissertativas que solicitam definição dos eixos (docência, gestão, pesquisa), caracterização do eixo gestão e análise de situação didática.

Material

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Questão 8: Embora existissem posicionamentos contrários à ampliação das funções do pedagogo, a Resolução 1/2006 estabeleceu posição hegemônica à docência, eixos norteadores da formação do pedagogo. A) A docência caracteriza-se na área de controle da aprendizagem por meio da medição do of das crianças para poder realizar mudança de comportamento. B) Seu conceito alargado vai além da relação sendo a supervisão de ensino o alvo a se alcançar na carreira do magistério. egresso do curso de Pedagogia deverá estar preparado para assumir as funções de sala de aula, sabendo selecionar os melhores alunos, aqueles que obterão boas notas e atingirão o curso universitário. D Compete aos professores, primordialmente, participar de reuniões junto aos órgãos competentes para elaborar políticas públicas para a educação brasileira. E) Compete aos professores, dentre outros aspectos, pela aprendizagem dos alunos, Questões discursivas Questão 1: As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia, Resolução CNE/CP n° 1/2006, definem a finalidade do curso de Pedagogia e as aptidões requeridas do profissional desse curso, assegurando a articulação entre a docência, a gestão educacional e a produção do conhecimento na área da educação. Ressalta, ainda, os eixos de formação do curso de Pedagogia: docência, gestão e pesquisa. Segundo o artigo 4°, parágrafo único, da Resolução CNE/CP n° 1/2006: "As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação; planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares; III produção e difusão do conhecimento do campo educacional, em contextos escolares e não escolares." (BRASIL, 2006). Baseando-se no livro-texto da disciplina, elabore um texto (com aproximadamente dez linhas) destacando as características do eixo "gestão". 2: Baseando-se na situação apresentada a seguir, escreva um texto com aproximadamente dez de linhas Questão sobre o eixo de atuação (dos três eixos estruturantes e norteadores do currículo do curso Pedagogia delineados nas Diretrizes Curriculares Nacionais). "Bruna atua nas séries iniciais do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal. Ela entende que a aprendizagem planeja suas na ações pedagógicas de modo a criar situações-problema que desafiem os ainda, alunos e os levem os ocorre interação dos alunos com os objetos de conhecimento. a Assim, buscar Bruna soluções. Ela enfatiza a provocação de conflitos e a contraposição de ideias. Procura, conteúdos trabalhados da cotidiana dos alunos." 4.A SD 6-A

Mais conteúdos dessa disciplina