APRENDER E ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Nota
9
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QUESTÃO 1
Sobre a formação integral da criança e os processos pedagógicos e biopsicossociais, relacione as colunas.
1. Processos pedagógicos
2. Processos biopsicossociais
( ) Conteúdos e avaliações cognitivas
( ) Interação entre os pares e os ambientes
( ) Desenvolvimento e construção do processo de escolarização
( ) Desenvolvimento afetivo e cuidados emocionais
( ) Articulação entre os saberes escolares e sociais
A resposta que corresponde a sequência correta é:
a )
2 - 1 - 1 - 2 - 1
b )
1 - 2 - 2 - 1 - 2
c )
1 - 2 - 1 - 2 - 2
d )
1 - 1 - 1 - 2 - 2
e )
2 - 2 - 1 - 1 - 1
QUESTÃO 2
Acerca da leitura do mundo e da palavra, classifique as assertivas a seguir em F para falso e V para verdadeiro.
( ) A construção de experiências do cotidiano auxilia na leitura do mundo e da palavra.
( ) O imaginário é condição fundamental na construção de hipóteses de leitura.
( ) A leitura do mundo e da palavra é condição dissociada das vivências sociais.
( ) A leitura do mundo e da palavra está associada ao aspecto social e cognitivo.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
a )
F - V - V - V
b )
V - F - V - F
c )
V - V - F - F
d )
V - V - F - V
e )
F - V - F - V
QUESTÃO 3
A cultura está articulada à sociedade e, portanto, é fundamental nos processos de desenvolvimento e interação. Classifique as assertivas a seguir em F para falso e V para verdadeiro.
( ) A cultura infantil se distancia do ambiente escolar.
( ) A cultura é um produto individual.
( ) A cultura é resultado da história de cada sociedade.
( ) A cultura é produto coletivo da vida humana.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta.
a )
V - F - V - F
b )
F - F - V - V
c )
F - V - V - V
d )
F - V - F - V
e )
F - F - F - V
QUESTÃO 4
Acerca da escrita e sua construção, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) A escrita deve se articular à dialogicidade.
( ) A escrita é um movimento cognitivo e social que se relaciona à construção da cidadania e da cultura.
( ) O estímulo é promovido pela primeira vez por meio reconhecimento das letras do próprio nome.
A alternativa que corresponde à sequência correta é:
a )
V - F - F
b )
F - V - V
c )
F - F - V
d )
V - F - V
e )
V - V - F
QUESTÃO 5
Acerca da estrutura da Educação Infantil apresentada na Base Nacional Comum Curricular, é correto afirmar que:
a )
ela considera crianças de quatro e cinco anos de idade como partícipes da creche.
b )
a pré-escola abrange bebês de zero ano até crianças de três anos.
c )
ela respeita as diferentes faixas etárias e divide a Educação Infantil em creche e pré-escola.
d )
ela considera crianças com mais de seis anos de idade.
e )
ela desconsidera a faixa etária da criança.
QUESTÃO 6
O raciocínio lógico-matemático da criança na Educação Infantil se constitui por fatores, como:
1. maturação biológica;
2. mediação docente;
3. articulação com o cotidiano;
4. aprendizagem mecânica.
É correto o que se afirma em:
a )
1 e 4.
b )
2 e 4.
c )
1, 2 e 3.
d )
2, 3 e 4.
e )
1, 2 e 4.
QUESTÃO 7
A Educação Infantil enfatiza ações realizadas pelo professor mediador do desenvolvimento da criança, devendo:
1. proporcionar a interação social infantil;
2. direcionar práticas enfatizando o brincar;
3. desconsiderar experiências vividas distante do ambiente escolar;
4. tratar a criança como sujeito coletivo e com características gerais;
5. proporcionar o desenvolvimento de princípios éticos, estéticos e políticos.
É correto o que se afirma em:
a )
1, 2 e 4.
b )
2, 3 e 4.
c )
3, 4 e 5.
d )
2, 3, e 5.
e )
1, 2 e 5.
QUESTÃO 8
O professor é o mediador do desenvolvimento infantil, sobretudo por meio de práticas que possibilitam a educação integral. Sobre isso, analise as afirmações, marque V para verdadeiro e F para falso, e em seguida marque a alternativa que apresente a resposta correta.
( ) O brincar é considerado um recurso de expressão e aprendizagem infantil.
( ) O direcionamento do professor pela brincadeira possibilita a criança criar e recriar o mundo ao seu redor.
( ) As práticas metodológicas propostas pelo docente devem permitir que a criança expresse seus sentimentos e curiosidades.
( ) A percepção social da criança, de si própria e do mundo, é condição ausente no planejamento e direcionamento metodológico docente.
a )
V - V - V - F
b )
F - V - V - V
c )
F - F - V - V
d )
V - F - V - F
e )
V - V - F - F
QUESTÃO 9
Sobre as três perspectivas apresentadas pela BNCC, relacione as colunas.
1. Eixos estruturantes
2. Direitos de aprendizagem
3. Campos de experiência
( ) São denominados pela BNCC como interações e brincadeiras e se inserem como capazes de consolidar a aprendizagem da criança pequena.
( ) São percebidos como arranjos curriculares que se aproximam do cotidiano das crianças e permitem-lhes experiências concretas e significativas.
( ) Buscam assegurar condições específicas para a promoção da aprendizagem e do desenvolvimento integral.
A alternativa que corresponde à sequência correta é:
a )
3, 2 e 1.
b )
1, 2 e 3.
c )
2, 3 e 1.
d )
1, 3 e 2.
e )
2, 1 e 3.
QUESTÃO 10
São possibilidades metodológicas práticas, comuns e significativas voltadas para a educação de crianças na primeira infância:
1. caixinha de sensações;
2. brincadeiras em grupos;
3. exercícios de repetição matemática;
4. brincadeiras de fantasias;
5. jogos de memorização.
É correto o que se afirma em:
a )
3, 4 e 5.
b )
2, 3 e 5.
c )
1, 2, 3 e 5.
d )
1, 2 e 4.
e )
1, 2 e 3.
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