AV. APREND. 10 2° PERIODO

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27/10/2015 BDQ Prova
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   EDUCAÇÃO ESPECIAL   Lupa  
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Exercício: CEL0249_EX_A10_201501000284  Matrícula: 201501000284
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Data: 27/10/2015 17:35:10 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501242023)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Nos anos 20/30 observamos o surgimento de algumas experiências de artistas e educadores que marcaram a
trajetória da arte/educação no Brasil e sua relação com o campo da educação especial. As linguagens artísticas
destacam­se como facilitadoras deste processo de construção de conhecimento O trabalho na área da arte
reconhecia a importância da Arte na Educação e suas contribuições no campo da educação especial. Dentre
essas contribuições podemos citar:
A exclusão do aluno com dificuldade motora
A valorização apenas dos alunos com belas produções
O individualismo e o isolamento do aluno
A segregação da prática educativa
  O potencial inclusivo, criador e de imaginação
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201501740657)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Numa escola de educação infantil inclusiva, a professora de Teatro observou que as crianças com e sem
deficiência, ao brincarem de "faz­de­conta", representam cenas imaginárias e situações da vida real. Em
relação ao papel da professora de Teatro nesse contexto inclusivo, podemos concluir que:
O jogo dramático deve ser incentivado como forma de controle da professora em relação ao que deve
fazer parte das improvisações e das brincadeiras infantis.
A professora deve evitar trabalhar os jogos dramáticos com temas do cotidiano devido à presença de
crianças com deficiência na turma.
  O jogo dramático deve ser incentivado porque é um instrumento de desenvolvimento da criatividade de
todas as crianças com e sem deficiência.
As brincadeiras de "faz­de­conta" devem ser evitadas para que o tema da deficiência não apareça nas
improvisações das crianças.
A brincadeira de "faz­de­conta" não deve ser motivada porque contribui para tornar o grupo desatento
em relação ao trabalho da sala de aula.
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201501625898)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
Ana Maria é professora da sala de recursos e trabalha com crianças portadoras de déficit intelectual. Este ano,
sua intenção é realizar um projeto que integre várias áreas de conhecimento e seja trabalhado em várias
linguagens. Quais são as primeiras atividades que Ana Maria deve desenvolver na escola para a realização
deste projeto?
Comprar os materiais e promover um debate sobre as formas de inclusão acadêmica.
  Entrar em contato com a comunidade e pesquisar quais seriam os desdobramentos que este projeto
poderia ter para atender às necessidades dos alunos.
27/10/2015 BDQ Prova
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Planejar propostas de avaliação, pois a culminância do projeto é a etapa mais importante e deve ser
planejada desde o início.
  Escolher o tema e os objetivos a serem trabalhados pelos alunos, professores e comunidade.
Promover uma exposição dos trabalhos realizados ano passado pelos alunos na escola.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201501270344)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Estudamos as contribuições das diferentes linguagens artísticas, da cultura e do lazer na construção de uma
proposta inclusiva de educação,  favorecendo práticas pedagógicas e de inclusão social dos educandos.
Dentre estas práticas podemos destacar:
  O trabalho com a linguagem da Dança, Música, Teatro e Artes Visuais.
O exercício de adestramento motor em todas as escolas através da arte.
A indução de modelos para a livre expressão artística e corporal.
O acompanhamento das atividades pedagógicas por mediadores.
A Tarefa de cópia de modelos ou de uma técnica artesanal.
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  5a Questão (Ref.: 201501625904)  Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba   (0)
Ana Maria é professora da sala de recursos e trabalha com crianças portadoras de déficit intelectual. Este ano,
sua intenção é realizar um projeto que integre várias áreas de conhecimento e seja trabalhado em várias
linguagens. Quais seriam autores clássicos que fundamentaram o diálogo da arte com a educação na realização
de projetos aqui no Brasil?
  ViKtor Lowenfeld e Herbert Read
Celestin Freinet e Paulo Freire
Paulo Freire e Lev Vygotsky
Lev Vygostky e Jean Piaget
Jean Piaget e Jhon Dewey
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201501740677)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (0)
A Associação Nosso Sonho desenvolve um projeto de trabalho que Visa inserir jovens com deficiência física no
mercado de trabalho. Os alunos são todos cadeirantes e com sequela de paralisia cerebral. Assinale a opção
que apresenta recursos que podem ser adequados para o trabalho com esses alunos:
LIBRAS e Braille.
  Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa ou Aumentativa.
Prótese Auditiva e Comunicação Alternativa ou Aumentativa.
Tecnologia Assistiva e LIBRAS.
Braille e Tecnologia Assistiva.
 Gabarito Comentado
27/10/2015 BDQ Prova
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