relatorio-final willian 3º semestre EDF

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UNOPAR

Christian Garcia Bocha

13/11/2015

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Sistema de Ensino Presencial Conectado
licenciatura em educação física
Willian Aires Padilha
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I- 100 horas

Pelotas - RS
2015
Willian Aires Padilha
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I
Professores: Prof Dndo Anisio Calciolari Jr; Profª Msª Suhellen Lee; Prof Dr Raymundo Pires; Profª Msª Patricia Proscencio; Profª Msª Eloise w Almeida; Profª Msª Silvia Paulino Ribeiro Albanese; Prof Ms Alexandre Schubert Caldeira
Pelotas - RS
2015
SUMÁRIO
1. CADASTRO DA ESCOLA ...................................................................................
2. TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO.......................................................
2.1 Cadastro da Empresa...............................................................................
3. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ......……………………….... ....
3.1 ESTRUTURAS FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.............................
3.2 PROFISSIONAIS................................................................................ ...
4. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO ..……………………………………………….… ....
5. DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÃO..................……………….…………………......
6. DIÁRIOS DE INTERVENÇÃO....……………………………………….……….. .....
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......……………………………………….…....…. .......
8. ANEXOS......................................……………………………………….………. .....
8.1 Carta aceite.....................................................................................................
8.2 Fichas de acompanhamento............................................................................
8.3 Ficha de regência.............................................................................................
8.4 Fotos ...............................................................................................................
1. Cadastro da Escola.
Nome da Instituição: ESCOLA EDUCAÇÃO INFANTIL CAÇA TALENTOS
Endereço: Rua Frontino vieira numero: 683 Bairro: Fragata
Cidade: Pelotas
UF: RS
CEP: 96040-700
Diretora Geruza Gonçalves Coutinho
Órgão Mantenedor: Particular
Horário de Funcionamento: Manhã e Tarde
Séries ofertadas: Educação Infantil
Número de Alunos: 25
2 .TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO.

2.1 Cadastro da Empresa
3. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA.
3.1 ESTRUTURAS FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.
Ambientes físicos
Salas de aula ( 4 )
Secretaria ( 1 )
Pátio interno ( 1 )
Pátio externo ( 1 )
Quadra coberta ( 0 ) Quadra aberta ( 0 )
Refeitório ( 1 )
Cozinha ( 2 )
Sanitário feminino ( 1 )
Sanitário masculino ( 1 )
Sanitários para professores ( 1 )
Biblioteca ( 1 )
Sala de vídeo e TV ( 1 )
Sala de leitura ( 1 )
Materiais: Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física: Materiais lúdicos e esportivos
Bolas de Volei ( X ) quantas 01
Bolas de Futsal ( X ) quantas 01
Bolas de Handebol ( ) quantas 00
Bolas de Basquete ( x ) quantas 01
Bolas de Boracha ( X ) quantas 01
Rede de Volei ( ) quantas 00
Arcos / Bambolês ( X ) quantas 06
Cordas pequenas ( X ) quantas 02
Cordas grandes ( X ) quantas 01
Colchonetes ( X ) quantos 06
Colchões ( ) quantos 00
Cones ( x ) quantos 08
Bastões ( ) quantos 00
Outros – Jogo de Varetas 02, Jogo de Dominó 02, jogos de memoria 04, Quebra-cabeças 05.
3.2 PROFISSIONAIS.
Número de Diretores: 01
Número de Professores de Educação Física: 00
Corpo docente – número de professores: 03
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: 03
4. Diarios de Observação.
RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 1 - Observação
Data: 23/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Desenvolvimento Motor Subtema: Evoluindo equilíbrio
Conteúdo: Cada macaco no seu galho
Objetivo: Desenvolver Ritmo e atençãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Bambolês
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos deram todos as mãos e cantaram ciranda cirandinha .

Atividade 2: A professora deixou os alunos em forma de recreação livre para brincar no parquinho.
Atividade 3: A professora chamou todo os alunos para conversar sobre o que apreenderam no dia de hoje.
Avaliação: foi avaliado o entrosamento dos alunos uns com os outros nas atividades as quais eles mesmos se propuseram a fazer .
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 5 - Observação
Data: 24/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: ritmo
Subtema: desenvolver o ritmo motor
Conteúdo: pular corda
Objetivo: pular corda conforme a musica. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: corda.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: As crianças brincaram de estatua.

Atividade 2:As crianças cantaram “um homem bateu em minha porta e eu abri” e fizeram os movimentos da musica .
Atividade 3: A Professora trabalhou com a atividade de comando de voz a brincadeira de morto vivo.
Avaliação: A professora avaliou a execução da atividade ajudando quem teve alguma dificuldade para colocar a mao no chão, girar em um pé só e gira com a corda em movimento.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 6 - Observação
Data: 24/09/2015
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livres
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Proporcionar momentos de recreação para os alunos, vivenciando brincadeiras sem temas ou planos de atividades pré-estabelecidos (livre) agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Por não possuir profissional de educação física na escolinha, os alunos vão para o pátio brincar na pracinha (playground em madeira, com várias funções), utilizando escorregador, escadas, gangorra, balanço em madeira, balanço em pneu, argolas, trave de suspensão e haste para escorregar.
Avaliação: foi avaliado o entrosamento dos alunos uns com os outros nas atividades as quais eles mesmos se propuseram a fazer .
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 7 - Observação
Data: 24/09/2015
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: Livres
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em grupo.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Sala de aula, cadeiras, mesas, TV LCD 32”, DVD, Dvd´s Infantis diversos.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Nesse segundo momento, já dentro da sala de aula, a professora apresenta aos alunos DVD´s infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Galinha pintadinha ,Xuxa para Baixinhos Vol2.
A professora gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a coreografia da música.
Avaliação: A professora monitora os alunos e os avalia quanto a participação e o empenho nas coreografias, os alunos que apresentam dificuldade em seguir os passos mostrados em vídeo são auxiliados pela professora.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 8 - Observação
Data: 24/09/2015
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: danças e cantigas Subtema: livre
Conteúdo: final da aula
Objetivo: brincadeirasagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Sala de aula, cadeiras, mesas, TV LCD 32”, DVD, Dvd´s Infantis diversos.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: No terceiro e último momento da tarde, as crianças acabam de ver os vídeos e, Alguns alunos já começam a deixar a escola, conforme a chegada de seus pais. O término da aula é de 17:30 em diante, de acordo com a disponibilidade de horário dos pais, não há um horário específico para término geral da aula. Horário limite é até as 19:00
Avaliação: A professora acompanha os alunos que imitam os gestos do DVD e as Danças.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 9 - Observação
Data: 25/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: brincadeiras
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em grupo.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Dvd´s Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol1.
Procedimentos didáticos: A professora apresenta aos alunos DVD´s infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol1.
A professora gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a coreografia da música.
Avaliação: A professora avalia quanto a participação e o empenho nas coreografias, os alunos que apresentam dificuldade em seguir os passos mostrados em vídeo são auxiliados pela professora.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 10 - Observação
Data: 25/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: brincadeiras
Objetivo: os alunos vivenciarem brincadeiras próprias para sua idadeagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Por não possuir profissional de educação física na escolinha, os alunos vão para o pátio brincar na pracinha (playground em madeira, com várias funções), utilizando escorregador, escadas, gangorra, balanço em madeira, balanço em pneu, argolas, trave de suspensão e haste para escorregar.
Avaliação: foi avaliado o entrosamento dos alunos uns com os outros nas atividades as quais eles mesmos se propuseram a fazer .
5. Diários de Coparticipação.
RELATÓRIOS DE COPARTICIPAÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 1 - Coparticipação
Data: 25/09/2015
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: filmes e brincadeiras
Subtema: coreografia
Conteúdo: dançar com comando de voz dos DVD`s
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em grupo.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Sala de aula, cadeiras, mesas, TV LCD 32”, DVD, Dvd´s Infantis diversos.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: A professora apresenta aos alunos DVD´s infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Galinha pintadinha VOL 1, VOL 2, Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol2.
A professora gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a coreografia da música.
Avaliação: A professora monitora os alunos e os avalia quanto a participação e o empenho nas coreografias, os alunos que apresentam dificuldade em seguir os passos mostrados em vídeo são auxiliados pela professora.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 2 - Coparticipação
Data: 25/09/2015
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 3 - Coparticipação
Data: 26/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: ritmo
Subtema: desenvolver o ritmo motor
Conteúdo: pular corda
Objetivo: pular corda conforme a musica. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: corda.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: As crianças brincaram de estatua.

Atividade 2: A professora esticou uma corda na sala e os alunos tiveram que andar em cima dela com os dois pés sem sair da corda ou seja um pé atrás do outro o aluno que caia da corda voltava para o inicio.
Atividade 3: as crianças sentaram e conversaram sobre as dificuldades ao fazer a atividade e deram ideias para exerce melhor o exercício.
Avaliação: a professora ajudou os alunos que obtiveram maior dificuldade e ajudou todos a superar a atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 5 - Coparticipação
Data: 26/09/2015
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: brincadeiras
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em grupo.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Dvd´s Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol1.
Procedimentos didáticos: A professora apresenta aos alunos DVD´s infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol1.
A professora gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a coreografia da música.
Avaliação: A professora avalia quanto a participação e o empenho nas coreografias, os alunos que apresentam dificuldade em seguir os passos mostrados em vídeo são auxiliados pela professora.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 6 - Coparticipação
Data: 29/09/2015
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 7 - Coparticipação
Data: 28/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: brincadeiras
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em grupo.agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Dvd´s Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol1.
Procedimentos didáticos: A professora apresenta aos alunos DVD´s infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Bob Zoom, Xuxa para Baixinhos Vol1.
A professora gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a coreografia da música.
Avaliação: A professora avalia quanto a participação e o empenho nas coreografias, os alunos que apresentam dificuldade em seguir os passos mostrados em vídeo são auxiliados pela professora.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 8 - Coparticipação
Data: 28/09/2015
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Desenvolvimento Motor Subtema: Evolução do equilíbrio
Conteúdo: Circuito
Objetivo: Desenvolver habilidades de Equilíbrioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Blocos de Espuma
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: As crianças deram uma volta no circuito caminhando para apenas conhecer o trajeto.

Atividade 2: A professora colocou bambolês no chão e pediu que cada aluno entra se dentro dele, um aluno ficou sem, esse será o macaco sem galho. Quando o professora disse cada macaco no seu galho! Todos terão que trocar de lugar até mesmo o aluno que ficou sem bambolê. Sobrou um novamente. Esse então será o macaco se galho. A brincadeira continua até todos participarem.
Atividade 3:Os aluno fizeram uma brincadeira de mimica imitando os animais.
Avaliação: A professora avaliou o interesse a organização a coordenação de cada aluno.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 10 - Coparticipação
Data: 29/09/2015
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
6. Diários de Intervenção.
RELATÓRIOS DE INTERVENÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 1 – Intervenção
Data: 30/09/2015
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: desenvolvimento motor e rítmico Subtema: evoluindo a coordenação
Conteúdo: circuito
Objetivo: melhorar a coordenação, ritmo, equilíbrioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: cones, bambolês, corda.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1:os alunos deveram pular por cima um do outro se impulsionando nas costas do colega em duas filas cada um com sete colegas sucessivamente .

Atividade 2: os alunos saíram do ponto de partida na quadra passaram por de baixo da corda faram um zig zag entre os cones e andaram sobre os bambolês sem encosta neles.
Atividade 3: os alunos conversaram sobre a atividade e vendo maneiras de executalas mais facilmente.
Avaliação: foi feita a avaliação pelo tempo q cada aluno demorou para exerce a atividade e dando suporte para os quais tiveram alguma dificuldade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 2 – Intervenção
Data: 30/09/2015
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: bola no túnel Subtema: atividade com bola
Conteúdo: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção.
Objetivo: Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral;
Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento;
Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e flexibilidade. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: bola
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: divididas em igual número, os alunos formam duas colunas. Manter-se-ão com tronco flexionado para frente e com as pernas ligeiramente afastadas. Ao primeiro jogador de cada coluna entrega-se uma bola.
Dado o sinal de início, o primeiro jogador de cada grupo passará a bola por entre as pernas, entregando-a ao seu companheiro imediato ou fazendo-a rolar. Os demais ao receberem a bola irão passando-a do mesmo modo. Em chegando ao último jogador, este segura-a, sai correndo e vai ocupar o lugar à frente da coluna. Assim sucessivamente.

Avaliação: foi avaliado o empenho, coordenação, flexibilidade e interesse de cada aluno.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 3 – Intervenção
Data: 30/09/2015
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: bola em posição Subtema: brincadeira com bola
Conteúdo: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção.
Objetivo: Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral;
Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento;
Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e flexibilidade. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: bola
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: dispõem-se as crianças em círculo.
Dado o sinal de início, o professor no centro do círculo atira a bola ao alto, chamando o nome de um aluno presente no círculo. O aluno deverá agarrar a bola antes de cair no chão ou não. Este após pegar a bola terá que executar o mesmo que o professor fez, chamando um colega.
Avaliação: descrever aqui o tipo de avaliação usada para analisar se os objetivos foram atingidos.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 4 – Intervenção
Data: 30/09/2015
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 5 – Intervenção
Data: 01/10/15
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: abrir a porta Subtema: brincadeira com circulo de mãos
Conteúdo:
movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção.
Objetivo: Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral;
Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento;
Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e flexibilidade. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Pátio
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos de mãos dadas formam um círculo, exceto um que ficará fora.
Dado o sinal, o aluno que está fora do círculo correrá e gritará: janelinha, janelinha, portinha campainha. Nesse momento ele bate nas costas de um dos colegas, este terá que sair e tentar pegá-lo enquanto ele tenta pegar o lugar deixado pelo colega.
Avaliação: foi avaliado o empenho, coordenação, flexibilidade e interesse de cada aluno.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 6 – Intervenção
Data: 01/10/15
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: o osso do cachorro Subtema: brincadeira de roda
Conteúdo: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção.
Objetivo: Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral;
Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento;
Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e flexibilidade. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: pátio
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos em círculo em silencio, menos um que ficou afastado escondido.
escolhido um aluno para ser o cachorro, quando o aluno afastado retornar ele pegará um objeto dado pelo professor simbolizando um osso e passará mostrando um a um. Ao chegar ao aluno escolhido (cachorro) este terá que imitar um latido de cão bem alto, fazendo o colega se assustar. Logo o aluno toma o lugar e a brincadeira continua até todos participarem.
Avaliação: foi avaliado o empenho, coordenação, flexibilidade e interesse de cada aluno.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 7 – Intervenção
Data: 01/10/15
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Futebol Subtema: condução
Conteúdo: Futebol
Objetivo: apreender conduzir a bola agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Bola ,cones
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: foi explicado regras do futebol e como conduzir a bola.

Atividade 2: os aluno tiveram que conduzir a bola entre os cones após chegar o ultimo cone um chute no gol.
Atividade 3: foi explicado como melhorar o passe e chutar ao gol .
Avaliação: conforme a dificuldade de cada aluno foi explicado como poderia mudar o passe passando a bola pelo meio dos cone como chutar a bola.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 8 – Intervenção
Data: 01/10/15
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 9 – Intervenção
Data: 02/10/15
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Morto vivo Subtema: comando de voz
Conteúdo: brincadeiras
Objetivo: melhor coordenação motoraagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: sala de aula
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Os alunos ficaram um do lado do outro menos um que dava os comndos de voz “morto” e “vivo” quando falava morto todos agachavam e quando falava vivo todos levantava o aluno que erra-se trocava com o que estava dando o comando
Avaliação: participação, coordenação e ritmo.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 10 – Intervenção
Data: 02/10/15
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Treinamento de Coordenação Motora Subtema: Equilíbrio
Conteúdo: Andar sobre uma linha reta, com os pés um em frente ao outro, andar de costas, de lado, pular de uma linha para outra.
Objetivo: Explorar as capacidades do corpo em movimento trabalhando equilíbrio, lateralidade, resistência, raciocínio, noção de espaço, concentração. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Sala de aula, linhas retas feitas com fita adesiva no chão.
Procedimentos didáticos:
Atividade: Os alunos tiveram formar uma fila e fazer um circuito, formado por duas linhas retas de 3 metros, paralelas umas às outras numa distância de 30cm, iniciar de frente na primeira linha pé ante pé, ir até o final e voltar de costas, fazendo o mesmo nas demais linhas. Após a última linha, fazer o percurso de volta, de lado, uma linha iniciando lateralidade à esquerda, na outra à direita, e ao término da última linha, saltar entre as mesmas, primeiro com os pés juntos, depois com eles separados.

Avaliação: Nessa atividade o foco é o equilíbrio.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 11 – Intervenção
Data: 02/10/15
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Vôlei Subtema: Passes de vôlei
Conteúdo: vôlei
Objetivo: passar a bola para o colegaagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: duas bolas de vôlei
Procedimentos didáticos:
Atividade1: foram explicadas regras e maneiras de passar a bola de vôlei.
Atividade 2: os alunos formaram duas filas iguais com uma distancia de 3 metros e tiveram que passar a bola para quem estava na fila da frente.
Atividade3: foram reparados alguns erros
Avaliação: foi avaliado a posição a força e a maneira de passar a bola conforme explicado no inicio da atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 12 – Intervenção
Data: 02/10/15
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação, pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 13 – Intervenção
Data: 05/10/15
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Estatua Subtema: Brincadeiras
Conteúdo: Estatua
Objetivo: Ritmoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: DvD da xuxa.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: foi colocado o DvD da xuxa so para baixinhos a musica da xuxa estatua os alunos tiveram que dançar conforme a musica e ficar parado após ouvir a palavra estatua
Avaliação: participação, empenho e ritmo.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 14 – Intervenção
Data: 05/10/15
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Desenvolvimento Motor Subtema: Evolução do equilíbrio
Conteúdo: Circuito
Objetivo: Desenvolver habilidades de Equilíbrioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Blocos de Espuma
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: As crianças deram uma volta no circuito caminhando para apenas conhecer o trajeto.

Atividade 2: Na sala de aula a professora montou um circuito com blocos de espuma que proporcionou aos alunos o desafio de oscilações do terreno buscando desenvolver o equilíbrio motor trabalhando as dificuldades cada criança deus duas voltas no circuito.
Atividade 3: As crianças ficaram disposta no tapete da sala onde juntamente cantaram musicas de roda.
Avaliação: A professora avaliou os alunos pelas dificuldades que encontram para fazer a atividade na primeira vez a qual ela teve que ajudar muitos dos alunos e na superação na segunda volta a qual a maior parte das crianças passou ligeiramente pelo local.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 15 – Intervenção
Data: 05/10/15
Horário:16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Desenvolvimento Motor Subtema: Evolução do equilíbrio
Conteúdo: Circuito
Objetivo: Desenvolver habilidades de Equilíbrioagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Corda, cones, fita, Bambolês.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos passaram por cima de uma corda sem cair dela logo em seguida no meio de sete cones sem tocar em nenhum deles foram ate uma fita colada no chão com os dois pes em cima da fita terá que caminha por cima da fita de dois metros e por fim passar por cima dos baboles sem encosta. Conforme os que não conseguiram fazer a tarefa foi dado um axilio e voltaram desde o inicio.
Avaliação: foi analizado o empenho, dedicação ,participação, equilíbrio e o tempo de cada aluno.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 16 – Intervenção
Data: 05/10/15
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 17 – Intervenção
Data: 06/10/15
Horário: 14:00-15:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Cada macaco no seu galho Subtema: brincadeiras
Conteúdo: sensório motor, agilidade, lateralidade, por cima e por baixo, motricidade ampla e atenção.
Objetivo: Evoluir a Agilidadeagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: bambolês ou giz.
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Colocar os bambolês no chão e pedir que cada aluno entre dentro dele, um aluno ficará sem, esse será o macaco sem galho. Quando o professor disser: cada macaco no seu galho! Todos terão que trocar de lugar até mesmo o aluno que ficou sem bambolê. Sobrará um novamente. Esse então será o macaco se galho. A brincadeira continua até todos participarem.
Avaliação: velocidade, agilidade, equilíbrio coleguismo participação
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 18 – Intervenção
Data: 06/10/15
Horário: 15:00-16:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: exercício com bola Subtema: passar a bola
Conteúdo: exercício com bola
Objetivo: passeagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Bola
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Formar duas colunas com os alunos onde os primeiros de cada, terão que passar a bola por cima da cabeça até chegar ao ultimo; após passar a bola por baixo das pernas;
Formar duas fileiras onde a bola terá que passar de mão em mão pela direita e depois pela esquerda.
Avaliação: maneiras de passar agarra e conduzir a bola
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 19 – Intervenção
Data: 06/10/15
Horário: 16:00-17:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: pega bola
Subtema: passar a bola
Conteúdo: atividade com bola
Objetivo: passar a bolaagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Bola
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Em círculo me posicionei no centro com a bola. Ele joguei a bola para cada aluno onde este teve que devolve lá, assim sucessivamente até todos participarem.
Avaliação: Atençao e forma de agarrar a bola e passar a bola de volta, condução.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA 20 – Intervenção
Data: 06/10/15
Horário: 17:00-18:00
Ano: Pré
Nº de alunos: 14
Tema: Brincadeiras Subtema: livre
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Recreaçãoagogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
Recursos materiais: Playground multiuso
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos foram liberados
pra o pátio brincar no Playground multiuso ate a chegada dos seus pais e irem pra casa
Avaliação: não houve avaliação, pois alguns alunos já haviam soltado desde as 17:30.
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.
Esse estagio foi muito interessante pois foi a minha primeira experiência como professor . Minha maior satisfação era chegar na sala de aula e ser abraçado pelos os alunos ter esse reconhecimento me faz ter mais certeza ainda da profissão que eu desejo seguir .
Ver os alunos melhorando o seu rendimento e sua qualidade de desenvolver as atividades é muito compensativo, aula após aula ver que em todos os dias de estagio muito poucos faltaram por um ou outro motivo e que todos estavam interessados pelas aulas propostas e que me trataram muito bem, assim como toda a escola que me acolheu.
Infelizmente a professora por não ser formada em educação física licenciatura e sim pedagogia e a área externa do pátio ser pequena e possuir apenas um playground a professora usava muito ele como recreação.
8. Anexos.
8.1 Carta aceite.
8.2 Fichas de acompanhamento
8.3 Ficha de regência
8.4 Fotos