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Questões Tópicos de LIBRAS

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Coletânea Tópicos em Libras
01. A reflexão sobre o estranhamento e a interação entre pessoas surdas e ouvintes foi ignorada na formação escolar 
brasileira durante longo tempo. A importância das políticas públicas voltadas para a educação inclusiva a desses dois 
grupos de alunos e cidadãos permite a seguinte afirmativa: 
A inclusão é um movimento político que busca a equiparação de direitos. Durante vários anos as pessoas surdas 
e ouvintes não conviviam no mesmo espaço, mas agora agem e relacionam-se num espaço comum, uma escola 
de todos, para todos e construídas por todos, é válida e necessária a construção da cultura inclusiva.
02. Em Informação Cultural (IC), a expressão idiomática em LIBRAS cujos sinais se referem a "Como vai você?" em 
português, se traduz com qual das estruturas frasais a seguir: 
Saúde B-E-M.
03. Numa PERSPECTIVA DE POLITICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO a relação de legítimo X legítimo entre as PESSOAS 
COM E SEM DEFICIÊNCIA, pressupõe:
Que o especial DA Educação e na sociedade é qualquer aluno/cidadão COM ou SEM deficiência que possui 
alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento.
04. Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura 
surda, EXCETO:
Utilização de buzina luminosa nos carros.
05. Quando se ressalta os aspectos sociolinguísticos da LIBRAS, faz-se referência às relações entre língua e comunidade 
que a usa, que podem ajudar a entender a LIBRAS também como um sistema de valores, produto de um determinado 
grupo linguístico. Essas possíveis relações compreendem quatro aspectos sociolinguísticos. Assinale a ÚNICA opção que 
aponta esses aspectos:
Variação linguística, padronização, famílias de línguas e usuários e minorias linguísticas.
06. As categorias gramaticais são as classes de palavras de uma língua natural. Todas as línguas naturais possuem 
categorias de palavras em relação aos seus aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos. Assinale a ÚNICA opção que 
apresenta na estrutura da frase em LIBRAS um advérbio de tempo:
Desculpa, agora não-querer. 
07. Na LIBRAS, entende-se verbo como ação é possível encontrar 2 tipos de verbos. Assinale alternativa correta: ****
Direcionais e Não direcionais 
08. A tecnologia se faz presente na vida de todas as pessoas e seu uso é cada vez maior, gerando acessibilidade e 
informação. Para os surdos, o celular e as redes sociais são inovações modernas que mais auxiliam na comunicação à 
distância. Referente ao uso da tecnologia pelos surdos, marque a alternativa INCORRETA. ****
A tecnologia não está ao alcance dos surdos, porque eles não conseguem usá-la.
09. No início do Séc. XX, a tendência mais forte na educação de surdos foi (QUESTÃO 53 DO CONCURSO PÚBLICO SEESP 
2009)
O oralismo.
10. Geralmente as pessoas estão acostumadas a associar língua ao uso de voz. Assim, quando se referem à Língua de 
Sinais, que exige uma associação entre língua e os sinais, normalmente as pessoas apresentam concepções inadequadas 
à associação Língua/Sinais. Marque a opção que desmistifica tais concepções:
1
As línguas de sinais apresentam-se numa modalidade diferente das línguas orais, ou seja, são línguas em que a 
produção e percepção discursiva não é estabelecida através do canal oral-auditivo, mas, sim, visual-espacial.
11. São aspectos culturais da comunidade surda sinalizante:
Literatura Surda, Organização Política, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
12. A datilologia é apenas um recurso na fronteira linguística entre a LIBRAS e qualquer outro idioma oral. Cumpre a 
função de empréstimo linguístico, ou seja, introduz na LIBRAS novas palavras que não tem sinais próprios. Até que se 
crie, segundo a necessidade dos falantes, um sinal específico. Assim ocorre, por exemplo, da palavra inglesa software 
para o português. No caso da LIBRAS, os empréstimos linguísticos do Português são efetuados por meio de:
Soletração Manual
13. Para as autoras Pizzio e Quadros: As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos 
classificar como sociolinguísticos por natureza. Isto quer dizer, tratam de questões em que a língua serve como marca 
de identidade pessoal e de grupo, de relação entre os interlocutores e destes com o entendimento do evento de fala 
(ou sinalização). Dentre as questões abaixo, podemos identificar diferentes atos sociolinguísticos. Com base nesta 
compreensão, identifique a alternativa, cujo ato foge à natureza puramente linguística. (Aula 05)
A Comunidade surda trabalha em prol de uma educação de qualidade.
14. Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num 
processo de endoculturação à língua e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Marque a 
opção INCORRETA:
Os surdos não formam uma identidade linguística e cultural
15. Na Libras, ao descrever a movimentação de pessoas circulando em uma rua, utiliza-se o recurso corporal 
denominado *****
Classificadores
16. Marque a alternativa que faz referência ao significado da palavra abaixo: ************
Um país
17. Identifique o nome próprio masculino que aparece em datilologia abaixo:
Vicente
18. O alfabeto manual (datilologia) corresponde às letras do alfabeto em português. Marque a resposta que explica a 
finalidade desse alfabeto.
Preencher certas necessidades momentâneas de conceitos ainda não incorporados à língua de sinais ou 
tradução de nomes próprios. 
19. Políticas linguísticas e educacionais quando assumidas sem um entendimento mais aprofundado dos contextos 
socioeconômicos e culturais dos quais emergem, correm o risco de elas mesmas, transformarem-se em:
Estratégia de manutenção do preconceito.
20. Como artefatos culturais da comunidade surda temos os seguintes elementos, EXCETO:
Aparelho auditivo
21. O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura-se a partir da ideia de:
Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo, é capaz de decodificar logicamente o mundo a partir de 
esquemas físicos e mentais.
22. Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de apontar em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois 
durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso.
Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso.
2
23. Assinale a frase que contempla um verbo com concordância: *******
Flor eu dar mamãe. 
24. Ressaltamos os aspectos sociolinguísticos das línguas de sinais, em outras palavras, fazemos referências às relações 
estabelecidas entre linguagem e sociedade, como valores e produtos de um determinado grupo. Com base no texto, 
marque a opção INCORRETA. ************
A correlação pensamento/linguagem fica prejudicada, pois a libras não é capaz de desenvolver o cognitivo de 
uma pessoa surda.
25. Marque a alternativa em que a datilologia apresentada corresponde ao nome de uma cidade:
Paris
26. Os principais níveis de descrição da LIBRAS são:
Quirológico, semântico, sintático, pragmático.
27. Com relação à Educação Bilíngue para surdo, pode-se afirmar que:
É a melhor opção educacional para a criança surda.
28. O termo sujeito sinalizante, usados nesta disciplina, faz referência:
A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
29. Quanto a LIBRAS, é correto afirmar que:
É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente 
propostas de utilização de um sistema de escrita, o "signwriting".
30. Em LIBRAS o sujeito da ação pode apontar alternadamente para o interlocutor e para si próprio, indicando o 
número de pessoas presentes no discurso. A essa estrutura dar-se o nome de apontarão. Assinale a ÚNICA opção que 
corresponde a esse conceito:
Os pronomes em LIBRAS têm a função semântica de estabelecer pelo apontamento

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