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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS 
Departamento de Odontologia 
 
 
 
 
RELATÓRIO FINAL 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 
 
 
 
ISABELA HORTA VILELA 
SARAH H. CARDOSO PELEGRINO 
 
 
 
 
 
BELO HORIZONTE 
2023 
INTRODUÇÃO 
A Unidade Básica de Saúde Jardim Eldorado é um centro de saúde que se localiza em 
uma comunidade de baixa renda, região de conglomerado chamada Marimbondo, do bairro 
Jardim Eldorado. A unidade básica de saúde apresenta um porte médio, contando com: 2 clínicas 
básicas, 1 sala de curativo, 1 sala de imunização e 1 clínica odontológica. O horário de 
funcionamento é de 7:00 às 17:00 horas, apresentam 45 profissionais cadastrados e contam com 
serviços como ambulatório; imunização; atenção a pacientes com tuberculose, atenção ao pré 
natal, parto e nascimento; atendimento psicossocial e controle de tabagismo (fornecem o 
tratamento para parar de fumar). 
A equipe odontológica é composta por uma dentista (Dra Taynara) e uma técnica em 
saúde bucal (Bruna). O consultório é composto por duas cadeiras odontológicas que 
compartilham o mesmo expurgo. Além disso, a UBS Jardim Eldorado também possui sua 
própria central de esterilização. 
 
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
Durante os atendimentos no Estágio Supervisionado III, na UBS Jardim Eldorado, 
tivemos a oportunidade de desenvolver e acompanhar vários atendimentos que englobaram: 
consultas de urgências e pré-agendadas; restaurações em resina composta e com cimento 
ionômero de vidro; exames clínicos (dente a dente); raspagem supra gengival utilizando aparelho 
de ultrassom e curetas periodontais; profilaxias; exodontias; remoção de suturas; esvaziamentos 
pulpares e encaminhamentos para o CEO e para a PUC. 
Abaixo segue uma tabela com o número (aproximado) da quantidade de cada atividade 
que desenvolvemos: 
TIPOS DE ATIVIDADES NÚMERO DE ATIVIDADES 
DESENVOLVIDAS 
Consulta de urgência 17 
Consulta pré-agendada 32 
Restauração (resina e CIV) 34 
Apenas exame clínico 6 
Raspagem/Profilaxia 6 
Exodontia 7 
Remoção de sutura 2 
Esvaziamento pulpar 4 
Encaminhamentos (CEO/PUC) 7 
Ulectomia 1 
 
CENÁRIO DE PRÁTICA 
Foram desenvolvidos dois casos clínicos pediátricos durante o semestre com enfoque 
para a apresentação da disciplina. 
CASO I 
Paciente REGS, 6 anos, sexo feminino. Compareceu a UBS, acompanhada de sua mãe, 
para dar continuidade ao tratamento de protocolo de reabilitação oral. De acordo com a mãe a 
criança não portava nenhuma doença sistêmica ou alergias e nunca havia permitido um dentista 
trabalhar com ela por medo. A paciente apresentava um comportamento dificultoso e não era 
colaborativa. Além disso, a mãe apresentava ter pouca ou nenhuma informação sobre as 
consequências da doença cárie. Foi realizado exame intra-oral onde se constatou múltiplas lesões 
cariosas inativas e ativas, cavitadas e não cavitadas, bem como restos radiculares. Os primeiros 
molares permanentes já se apresentavam em boca e foi feito um alerta para mãe sobre o cuidado 
com esses dentes. 
No caso dessa paciente, trata-se de um evento sentinela, caracterizado pela presença de 
mais de 8 lesões cariosas na cavidade oral. Esse evento, aponta para uma deficiência de higiene 
oral que envolve fatores como desconhecimento da doença, cultura familiar, recursos financeiros 
e hábitos alimentares. 
O caso foi escolhido para ser apresentado como uma representação da nossa experiência 
no centro de saúde pois, esse tipo de situação é comum e recorrente na maioria dos casos 
pediátricos que tivemos contato na UBS jardim Eldorado. 
Abaixo a tabela do exame dente a dente feito na paciente, onde as partes coloridas em 
vermelho representam lesões cariosas. 
 
Evolução do tratamento: 
 13/03/2023: Modulação comportamental e exame intra oral. 
 20/03/2023: Foi realizado a continuação da modulação comportamental e ART nos 
elementos 51 e 52. 
 10/04/2023: Foi realizada a técnica de ART modificada nos elementos 22 e 23. 
 17/04/2023: Foi realizada a técnica ART no elemento 85 com ionômero de vidro e 
colocação de material restaurador provisório de ionômero no elemento 52. 
Até o presente momento a paciente não retornou para dar continuidade ao tratamento 
odontológico. 
 
 
 
CASO II 
Paciente MEMS, sexo masculino, 8 anos. Chegou para atendimento com urgência com 
dor no dente que não nasce. De acordo com a mãe a criança não portava nenhuma doença 
sistêmica ou alergias e apresentava comportamento tranquilo e colaborativo. No exame intra 
oral, observou-se a presença de capuz gengival edemaciado recobrindo o elemento 11, além de 
lesões cariosas ativas nos elementos 75 e 85. 
No caso desse paciente trata-se em uma dificuldade na erupção de um elemento que pode 
estar associado ao crescimento de uma gengiva fibrosa, que pode se desenvolver devido a alguns 
hábitos, como: sucção digital, traumatismo que ocasione perda precoce de dente decíduo e má 
higienização bucal (neoformação gengival, devido a inflamação). 
O caso foi escolhido para ser apresentado como uma representação da nossa experiência 
no centro de saúde pois, esse tipo de situação é incomum na nossa prática clínica e foi uma ótima 
oportunidade para aprendermos na prática o procedimento de Ulectomia e sua diferença da 
Ulotomia. 
Evolução do tratamento: 
 22/05/2023: Foi realizado ulectomia, que consiste na remoção de um fragmento do tecido 
gengival que está sob a incisal do dente 11, a fim de que o dente possa erupcionar com 
mais facilidade. Realizou-se também profilaxia e técnicas de ensino sobre escovação e 
uso do fio dental. O paciente foi agendado para que na próxima consulta seja realizado a 
restauração dos elementos 75 e 85. 
 
 
 
 
 
 
 
 
1- Como os pacientes foram acolhidos no CS? 
No Caso Clínico I a paciente compareceu a unidade acompanhada da mãe no atendimento de 
urgência relatando que a filha estava se queixando de dor no dente. A mãe da paciente nos 
passou todas as informações necessárias na anamnese, entretanto, para compreender as 
necessidades odontológicas da mesma, era preciso realizar o exame clínico inicial, porém, ela 
apresentava resistência e não era colaborativa. Foi preciso empregar técnicas de manejo 
comportamental para conseguir criar uma confiança e vínculo com a criança, para promover o 
tratamento da melhor forma possível. 
No Caso Clínico II o paciente compareceu a unidade acompanhado da mãe no atendimento 
de urgência relatando que o filho tinha consulta agendada, porém estava se queixando de dor 
pois o dente ainda não havia nascido e que ele necessitava de atendimento antes. A mãe do 
paciente também nos passou as informações necessárias na anamneses e o paciente se apresentou 
bastante colaborativo durante o procedimento. Além disso, a mãe demonstrava grande 
preocupação nos cuidados da higiene bucal do filho. 
2. Quais perguntas deveriam ser feitas na primeira consulta odontológica? 
É preciso identificar se o paciente possui alguma sintomatologia em algum elemento dentário, 
pois caso tenha, ele será prioridade ao iniciar o tratamento. É importante saber também se o 
paciente é portador de alguma doença sistêmica, visto que a maioria delas implicam diretamente 
sobre o plano de tratamento que será elaborado. 
2- Descreva o que aconteceu: 
No caso I, a paciente evadiu o tratamento e não apareceu mais pelo centro de saúde, entretanto, 
foi possível melhorar um pouco da estética e da cavidade oral enquanto ela foi colaborativa. 
No caso II, o paciente estava muito confiante do seu plano de tratamento e apresentou 
comportamento tranquilo e colaborativo, possibilitandorealizar a cirurgia de Ulectomia em 
questão, entretanto, no dia 29/05/2023 não compareceu em seu horário marcado para realizar as 
restaurações que ainda estavam pendentes. 
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
1. O que vocês aprenderam no estágio? Qual a foi a contribuição para sua formação 
profissional? 
Aprendemos sobre todos os procedimentos mais comuns na rotina de trabalho em uma UBS, 
como por exemplo: esvaziamento inicial, exodontias e suas particularidades, ART, ART 
modificada e assim em diante. A principal contribuição para nossa formação acadêmica permeia 
a agilidade clínica e resolução de quadros de dor com excelência. 
2. O que você gostaria de ter aprendido e não teve oportunidade? 
Gostaríamos de ter aprendido mais sobre situações de emergência no consultório, como por 
exemplo quadro de síncope, anafilaxia, hemorragia, dentre outros quadros que demandam 
condutas certeiras e de cunho urgente. Apesar de já ter tido acesso a esse conteúdo 
anteriormente, cremos que uma experiência clínica aumenta a capacidade e a habilidade de 
conduta.