Psicologia nas organizações

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Avaliação:  PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES     
	Tipo de Avaliação: AV
	Professor:
	MARCIA CORDEIRO PINHEIRO
	Turma: 9013/AG
	Nota da Prova: 4,3   Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.:1,5     Data: 19/11/2015 19:36:38 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 236056)
	Pontos: 0,8  / 1,5
	As pessoas são distintas umas das outras, dadas as diferenças de personalidade. Explique porque podemos dizer que a personalidade é mutável e nunca está concluída.
		
	
Resposta: Porque podemos mudar, amadurecer nossas ideias, opiniões, nossos sentimentos. Podemos nos tornar pessoas melhores, ou piores. Algumas pessoas podem se deixar influenciar por outras, por isso nossa personalidade é mutável, estamos sempre em amadurecimento e experiências constantes.
	
Gabarito: Porque a personalidade sofre influência de condições variáveis, ligadas ao ambiente, à cultura, ao genêro e à raça do indivíduo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 604105)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Segundo Freud, a personalidade se estrutura a partir de três estruturas psíquicas. Uma pessoa que vivencie muitas dificuldades em relacionamento com normas e chefias no contexto de trabalho, sendo desligada por indisciplina e dificuldade de adaptação, tendo histórico de envolvimento com situações de conflito poderia ter dificuldade com uma dessas estruturas psíquicas, qual delas? Justifique a resposta.
		
	
Resposta: A parte psicológica, pode gerar uma desmotivação dessa pessoa, podendo ocasionar até em traumas mais profundos, medo de que aconteça esses conflitos em todas as empresas em que ele irá trabalhar.
	
Gabarito: Gabarito: A personalidade é, na ótica psicanalítica, estruturada através do ID, EGO e SUPEREGO, cada um tendo seu papel na condução do comportamento. Essa pessoa poderia ter alguma dificuldade em lidar com os ¿nãos¿, com a censura. A estrutura que dá essa capacidade de lidar com ¿nãos¿, por, segundo a teoria freudiana, representar o ¿pai internalizado a partir do complexo de édipo¿ é o superego. O superego gera censuras, dá a capacidade de freio emocional. Chefias podem ser representativas dessa figura paterna, podendo remeter à ela, gerando dificuldades de enfrentamento para quem não desenvolveu de modo adequado o superego.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 630012)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O comportamento humano faz parte das reflexões filosóficas, desde a Antiguidade. As ideias de Sócrates, Platão e Aristóteles sobre a natureza, o caráter e o comportamento do ser humano, influenciaram muitos estudiosos da época. No entanto, foi com Aristóteles, discípulo de Platão, que a Psicologia pré-científica foi reconhecida. Ele postulava que:
		
	
	as pessoas nascem com com saberes adormecidos que precisam de organização para que possam ser considerados conhecimentos verdadeiros.
	
	que o ser humano já nascia com os dotes da profissão que seguiria, e que as pessoas deveriam dedicar-se para o que são dotados.
	 
	tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta possui a sua psyché ou alma. Estudou as diferenças entre razão, percepção e sensação.
	 
	tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta possui alma. Estudou as diferenças entre razão e emoção.
	
	a característica do ser humano é a razão, o que permite sobrepor-se aos instintos e deixar de ser irracional.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 709996)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de problemas dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Podemos dizer que a Psicologia Organizacional tem como principal interesse:
		
	 
	A relação entre a ação humana e a organização como um todo
	
	As interações entre o comportamento humano e o trabalho
	
	nas políticas e práticas relacionadas à estratégia da organização
	 
	A compreensão e o trato com os processos psicossociais
	
	nas práticas e interações entre o comportamento das pessoas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 568289)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Refere-se ao mecanismo de defesa do ego (estrutura consciente) que permite barrar da memória conteúdos que geram dor psíquica que resulte em muito desconforto. Ele não é voluntário, pois não decidimos o que podemos excluir de nossa memória. A citação refere-se ao seguinte conceito em sua teoria:
		
	 
	Recalque
	
	Inconsciente
	 
	Trauma
	
	Histeria de conversão
	
	Psicanálise
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 617078)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O estresse (determinado por múltiplas circunstâncias, inclusive no ambiente organizacional) é caracterizado como envolvendo três fases, determinadas pela reação do organismo às condições consideradas desconfortáveis ou adversas. A terceira destas fases, a mais grave, que se manifesta pela impossibilidade do organismo de atender às exigências impostas é chamada de:
		
	
	fase de explosão
	
	fase de resistência
	 
	fase de exaustão
	
	fase de recuperação
	
	fase de reação de alarme
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 250988)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	- Segundo França (2005) inclui "pré-requisitos, habilidades gerais e específicas e potenciais de desempenho do candidato" (p. 35). E pode ser chamado de instrumento ou ferramenta de trabalho para seleção de pessoas na organização ou: Assinale a única alternativa correta neste caso:
		
	
	Processo grupal
	
	Perfil organizacional
	
	Processo individual
	 
	Perfil profissiográfico
	
	Perfil individual
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 634361)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quando o assunto é treinamento organizacional, devemos ser bastante criteriosos, principalmente em relação a sua execução. Logo, assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que demonstra o que devemos fazer, antes da execução de um treinamento.
		
	 
	Pesquisar com os colaboradores quanto ao compartilhamento da necessidade de realização do mesmo.
	
	Analisar junto aos colaboradores, se os conteúdos estão de acordo com as normas da organização.
	
	Conferir, junto aos colaboradores, se os itens abordados tem relação com suas práticas profissionais.
	
	Corrigir, junto aos colaboradores, cada detalhe dos temas a serem abordados nos treinamentos.
	
	Verificar, junto aos colaboradores que não irão participar, a sua disponibilidade futura.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 567741)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São algumas das condições favoráveis ao aprendizado, assinale apenas a alternativa correta: ( ) Política e clima organizacional que desmotivem a aprendizagem. ( ) Abertura nos canais de comunicação entre a empresa e o colaborador. ( ) Conteúdo significativo e aprendizagem com sentido e aplicabilidade. ( ) Oportunidade de socialização. ( ) Desrespeito às diferenças individuais.
		
	
	V V V V F
	
	F F V V F
	 
	F V V V F
	
	F F F F F
	
	V V V V V
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 569457)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando refletimos sobre a estrutura e aos processos de grupos, podemos afirmas que as pessoas se reúnem em grupos por questões, tais como: Assinale a opção ERRADA.
		
	 
	necessidade de privacidade;
	
	necessidade de status.
	
	necessidade de poder;
	
	necessidade de afiliação;
	
	necessidade de alcancede metas;