Avaliando aprendizado FILOSOFIA DA ED BRASILEIRA aula 05

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1.
		Sabemos que a escola tecnicista decorre de uma visão economicista no campo da educação, ou seja, reduz o processo de ensino-aprendizagem a uma dimensão econômica. Sendo assim, analise os enunciados abaixo:
I. Favorece o amadurecimento emocional, a autonomia e as possibilidades de auto-realização do aluno pelo desenvolvimento do seu "eu".
II. Processos de controles racionais do comportamento, com a finalidade de levar o indivíduo atingir objetivos previamente estabelecidos.
III. Processo de condicionamento/reforço da resposta que se quer obter e acontece através da: operacionalização dos objetivos e mecanização do processo.
IV. Busca-se a eficiência, a qualidade, a racionalidade, a produtividade e a neutralidade na escola que deve funcionar como uma empresa.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	
	1. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos
	
	
	4. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos
	
	
	2. Somente os enunciados I e IV estão corretos
	
	 
	3. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		São características de tal método de ensino os princípios científicos, manuais e módulos de auto-instrução que visam objetivos e habilidades que levam à competência técnica, as informações, princípios e leis, organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas e o material instrucional sistematizado nos manuais, livros didáticos, apostilas, etc. Estamos tratando de que tipo de pedagogia?
	
	
	
	
	
	Pedagogia Tradicional
	
	
	Pedagogia Libertadora
	
	
	Pedagogia Nova
	
	
	Pedagogia Não Diretiva
	
	 
	Pedagogia Tecnicista
	
	
	
		3.
		A escola ao longo das décadas vem cumprindo papeis de adequação do indivíduo a realidade vigente. Em cada Tendência a Escola renova sua habilidade no cumprimento deste papel. Na Tendência Liberal Tecnicista também houve essa adequação.
Sinalize a UNICA OPÇÃO que apresenta o papel da Escola nesta tendência:
	
	
	
	
	
	1. Adequar o indivíduo a estrutura social vigente e formar para o desenvolvimento da autonomia moral.
	
	
		4. Formação moral calcada nos princípios da tradição e preparar pesquisadores para o mercado de trabalho.
	
	 
	5. Aperfeiçoar o sistema capitalista; preparar para o mercado de trabalho e modelar o comportamento humano.
	
	
	2. Formar o sujeito para uma sociedade democrática e igualitária a partir de uma lógica humana.
	
	
	3. Preparar para o exercício da cidadania e para o desenvolvimento psíquico.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A Teoria Liberal Tradicional aponta para um modelo de avaliação que não condiz com a prática da autonomia e a formação para a cidadania plena.
Qual opção abaixo aponta uma ação avaliativa que NÃO tem a ver com a Tendência Liberal Tradicional?
	
	
	
	
	
	Reprodução do que foi ensinado pelo professor.
	
	
	Preocupação com o resultado e a certificação.
	
	
	Centralização da prova como o maior instrumento avaliativo.
	
	 
	Valorização de debates, seminários individual ou em grupo.
	
	
	Ênfase na memorização e a classificação por notas dos educandos.
	
	
	
		5.
		A concepção que se tem de avaliação determina a escolha dos procedimentos e instrumentos que serão utilizados. Assim, entre diferentes atividades e estratégias, a prática que atende a uma concepção de avaliação baseada na superação da Pedagogia Tradicional em Educação é:
	
	
	
	
	 
	Incentivo á participação ativa dos alunos através de técnicas interativas.
	
	
	Imposição da memorização e da repetição como condição da aprendizagem.
	
	
	Ênfase no condicionamento, no resultado e certificação
	
	
	Aulas expositivas reforçando o professor como o depositário do conhecimento.
	
	
	Valorização das provas como instrumento principal e indispensável da avaliação.
	
	
	
		6.
		A escola ao longo das décadas vem cumprindo papeis de adequação do indivíduo a realidade vigente. Em cada Tendência a Escola renova sua habilidade no cumprimento deste papel. Na Tendência Liberal Tecnicista também houve essa adequação.
Qual das opções apresenta o papel da Escola nesta tendência:
	
	
	
	
	
	Adequar o indivíduo a estrutura social vigente e formar para o desenvolvimento da autonomia moral.
	
	 
	Formação moral calcada nos princípios da tradição e preparar pesquisadores para o mercado de trabalho.
	
	
	Preparar para o exercício da cidadania e para o desenvolvimento psíquico.
	
	 
	Aperfeiçoar o sistema capitalista; preparar para o mercado de trabalho e modelar o comportamento humano.
	
	
	Formar o sujeito para uma sociedade democrática e igualitária a partir de uma lógica humana.
	 Gabarito Comentado