MORFOLOGIA PORTUGUESA AVS

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			MORFOLOGIA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	FABIO MACEDO SIMAS
	Turma: 9002/AA
	Nota da Prova: 3,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 19/11/2015 20:56:00
	O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
	
	 1a Questão (Ref.: 201502334383)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Por que nomes terminados em vogal tônica (como cajá, rapé, saci, cipó e urubu) têm apenas um morfema, o radical?
		
	
	
Gabarito: Porque tanto as vogais temáticas como as desinências de gênero são sempre, nos nomes, vogais átonas finais. [aceita-se também a resposta que só mencione as vogais temáticas ou que use o termo ¿atualizadores léxicos¿.]
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502377942)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Tomando como exemplo os vocábulos inutilização  e  não-utilização , comente como os valores morfológicos, semânticos e pragmáticos precisam ser considerados na aplicação linguística.
		
	
	
Gabarito: Embora do ponto de vista semântico as duas palavras sejam "negação + utilização" , é correto dizer que não podem ser empregadas indistintamente, pois apenas a palavra INUTILIZAÇÃO se vincula ao ato de "tornar inútil, destruir". NÃO-UTILIZAÇÃO se aplica a uma situação que neg a utilização, mas não a impede.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502466826)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Alfabetização, língua escrita e norma culta (1) Vivemos numa sociedade tradicionalmente pouco letrada. Nesse sentido, bastaria lembrar que temos ainda por volta de 15% de analfabetos na população adulta e que, entre os alfabetizados, calcula-se que apenas 25% podem ser considerados alfabetizados funcionais, isto é, só esta pequena parcela é capaz de ler e compreender textos medianamente complexos. Como consequência e apesar da expansão da alfabetização no último século, é ainda apenas uma minoria que efetivamente domina a expressão escrita. (2) Não há dúvida de que, se queremos alcançar níveis avançados de desenvolvimento, temos de romper essa limitação decorrente de nossa história econômica, social e cultural ¿ que, por séculos, mantém concentrados a riqueza material e o acesso aos bens da cultura escrita nas mãos de poucos. (3) Para isso, é indispensável diagnosticar as muitas causas dessa situação e, em consequência, encontrar formas de enfrentá-la adequada e eficazmente. Andaremos, porém, mal se nem sequer conseguirmos distinguir, com um mínimo de precisão, norma culta de expressão escrita. (4) O uso inflacionado da expressão norma culta pode ter facilitado a vida e o discurso de algumas pessoas, mas pouco ou nada tem contribuído para fazermos avançar nossa cultura linguística. Continuamos uma sociedade perdida em confusão em matéria de língua: temos dificuldades para reconhecer nossa cara linguística, para delimitar nossa(s) norma(s) culta(s) efetiva(s) e, por consequência, para dar referências consistentes e seguras aos falantes em geral e ao ensino de português em particular. (5) Parece, então, evidente que é preciso começar a desatar estes nós, buscando desenvolver uma gestão mais adequada das nossas questões linguísticas por meio, inclusive, de um debate público franco e desapaixonado. (6) Essas questões linguísticas não são, claro, de pequena monta. Há toda uma história a ser revista, há todo um imaginário a ser questionado, há toda uma gama de valores e discursos a ser criticada, há todo o desafio de construir uma cultura linguística positiva que faça frente à danosa cultura do erro, que ainda embaraça nossos caminhos. (...) (7) Entendemos que o debate ganhará substância se começarmos por dar precisão à expressão norma culta. Continuar a confundi-la com gramática em qualquer um de seus dois sentidos (conceitos ou preceitos), com norma-padrão ou com expressão escrita apenas continuará escamoteando os problemas que estão aí a nos desafiar, quer na compreensão da nossa realidade linguística, quer na proposição de caminhos para o ensino do português.
(Carlos Alberto Faraco. Norma culta brasileira: desatando alguns nós. São Paulo: Parábola Editorial, 2008, p. 29-31. Adaptado).
De acordo com o autor, a gramática de uma língua expressa dois sentidos, a saber:
1. o padrão e o culto.
2. o conceitual e o prescritivo.
3. o culto e o escrito.
Estão corretos:
		
	
	1 apenas
	 
	1, 2 e 3
	
	2 e 3 apenas
	 
	2 apenas
	
	1 e 2 apenas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502537489)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Como vimos em nossas aulas, há vários critérios de classificação do termo PALAVRA. Assim, assinale a alternativa a que se refere a seguinte citação: Este critério não deve ser observado isoladamente, como afirma Mattoso Câmara, pois o sentido depende da forma, ou seja, a palavra é um somatório de forma e sentido, como mostra o exemplo da letra A abaixo, em que a palavra xadrez assume dois sentidos ¿ uma para cada personagem ¿, independente dos componentes que a formam. Além disso, muitos processos de formação não mudam a classe das palavras, como mostra o exemplo B, em que a palavra coisa é, nos três exemplos, um substantivo, mesmo no grau diminutivo.
		
	
	Sintático
	 
	Semântico
	
	fonológico
	 
	morfológico
	
	referencial
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502381347)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Chama-se ¿produtividade¿ a formação de palavras novas a partir de uma determinada regra, querecebe o nome de Regra de Formação de Palavras (RFP). Considerando-se que o sufixo -íssimo é usado na formação de superlativos absolutos sintéticos, é possível afirmar que, às vezes, as RFPssão desobedecidas em nome da necessidade expressiva ou criativa do usuário da língua.
Assinale a alternativa em que a palavra formada com o sufixo -íssimo foge ao paradigma dossuperlativos:
		
	
	Desfilando na avenida, as passistas mostram uma coreografia afinadíssima
	 
	A todíssima Juliana Paes será a rainha da bateria da nossa escola.
	
	Nossa porta-bandeira é fidelíssima e não troca a nossa escola por nenhuma outra.
	
	Vocês vão ver que a música do nosso samba-enredo é lindíssima
	 
	Duas mulheres talentosíssimas desfilarão na nossa escola no ano que vem.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502387927)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Assinale a alternativa que possui um morfema zero.
		
	 
	Cantava.
	
	Cantavam.
	
	Garotas.
	 
	Mulheres.
	
	Meninos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502387936)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A alternativa em que a palavra forma o plural como padrão é
		
	
	alemão.
	
	irmão.
	
	bênção.
	 
	cirurgião.
	
	capitão.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502343042)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O processo de derivação que consiste em criar uma palavra mediante a supressão de um elemento final de outra palavra, denomina-se:
		
	
	Derivação prefixal e imprória.
	 
	Derivação regressiva.
	
	Derivação parassintética.
	
	Derivação sufixal.
	
	Derivação imprópria.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502539112)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a sentença em que a palavra em destaque é um substantivo abstrato.
		
	
	Estou muito FELIZ com sua presença.
	
	Não quero ouvir o que você vai FALAR.
	
	Ela foi ao BANCO hoje cedo.
	 
	O seu CANTO de sereia encanta a todos.
	
	Ele não sabe se ANDA para frente ou para trás.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502989621)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Acordo Ortográfico atual propõe, entre outras mudanças, a eliminação de que sinal gráfico?
		
	 
	Trema
	
	Acento Circunflexo
	
	Colchete
	
	Hífen
	
	Acento Grave
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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			 MORFOLOGIA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AVS
	
	Professor:
	FABIO MACEDO SIMASTurma: 9002/AA
	Nota da Prova: 4,0    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 09/12/2015 09:20:34
	
	 1a Questão (Ref.: 201502563516)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Se considerarmos o uso da palavra FIGURA na frase: Roberto é uma figura! Podemos fazer uma análise sincrônica ou diacrônica de seu significado? Justifique.
		
	
	
Gabarito: Sincrônica, pois se leva em consideração o sentido figurado dado a essa palavra em determinada sincronia, ou seja, em determinado tempo da história.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502334361)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	O comercial que fala de uma ¿cerveja que desce redondo¿ emprega a palavra ¿redondo¿ com um valor adjetivo ou adverbial? Explique.
		
	.
	
Gabarito: Resposta: O valor é adverbial, pois se refere, em linguagem figurada, ao modo perfeito (ou redondo) de a cerveja ser bebida (ou descer).
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502387868)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A definição "É uma realidade psíquica formada por signos" refere-se à
		
	
	linguística.
	
	gramática.
	 
	fala.
	
	escrita.
	 
	correta língua.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502387908)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o trecho a seguir.
"Parece funcionar em qualquer língua do mundo, pois as palavras recebem nomenclaturas que as diferenciam dentro dos enunciados."
O trecho acima refere-se ao critério para a conceituação de palavra denominado critério
		
	 
	correta da funcionalidade.
	
	padrão.
	
	mórfico.
	
	fonológico.
	
	semântico.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502466868)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção em que se faz a análise CORRETA dos elementos mórficos, em destaque:
		
	
	sentimentos, emancipação -MENTO, -ÇÃO: sufixos formadores de substantivos a partir de adjetivos;
	
	irreversível, desprotegidas -I, -DES: prefixos expressando afastamento, separação;
	
	psicanalista, masculinizar vocábulos formados por dois radicais.
	
	pesquisa, americana -A: desinência de gênero feminino;
	 
	correta minuciosa, empresarial -OSA, -AL: sufixos formadores de adjetivos a partir de substantivos;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503014762)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A passagem de in- para i-, como vemos em apto/inapto e legal/ilegal, caracteriza a alomorfia
		
	
	na raiz.
	 
	correta no prefixo.
	
	na desinência de gênero.
	
	na vogal temática.
	
	na desinência modo-temporal.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502381356)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"José trabalhara com afinco e receberia portanto a recompensa que tanto almejara."
 
A frase acima emprega verbos em tempos simples. Reescrita com verbos empregados emtempos compostos, a frase seria:
		
	
	José estava trabalhando com afinco e devia receber portanto a recompensa que tanto vinha almejando.
	 
	José tinha trabalhado com afinco e iria receber portanto a recompensa que tanto estava almejando.
	
	José vinha trabalhando com afinco e teria de receber portanto a recompensa que tanto havia almejado.
	
	José estava a trabalhar com afinco e havia de receber portanto a recompensa que tanto podia almejar.
	 
	 correta José havia trabalhado com afinco e teria recebido portanto a recompensa que tanto tinha almejado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502466939)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção em que o processo de formação de palavras está indevidamente caracterizado:
		
	
	aventuroso - derivação sufixal.
	 
	correta embonecar - composição por aglutinação.
	
	descanso - derivação regressiva.
	
	incerto - derivação prefixal.
	
	pão-nosso - composição por justaposição.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502381271)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A partir da análise da estrutura mórfica das formas verbais FREIA, FREIAM e FREAMOS, FREAVAS, pode-se observar que a presença da vogal I ocorre nas formas que:
		
	 
	correta têm a vogal tônica dentro do radical.
	
	indicam as pessoas do singular.
	
	são paroxítonas derivadas de ¿freio¿.
	
	possuem vogal temática alomórfica.
	
	apresentam pronúncia flutuante.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502381339)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Millôr Fernandes explorou criativamente o valor semântico de palavras portuguesas dando-lhes novossignificados. Por exemplo, definiu ¿paisagem¿ como ¿progenitores atuam¿, ¿vergastar¿ como¿assistir a uma pessoa fazendo despesas¿ e ¿comensal¿ como ¿alimentam-se de cloreto de sódio¿.
Millôr fez uso de um recurso que se chama ¿neologia semântica¿, recurso também empregadona seguinte alternativa:
		
	
	Quando a problemática é grande, precisamos achar a solucionática.
	 
	correta Sou fã de armarinho, porque gosto do vento que vem do mar.
	
	) Era uma mulher temperamental: na chuva, chuvinhava; no vento, ventanejava.
	
	O Icasa é um time cearense que só ganha quando joga em casa.
	
	A boca do túnel era desdentada e precisava urgentemente de um dentista de obras.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 02/12/2015 até 14/12/2015.
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