2 ETAPA_Relatorio de Estagio Curricular Obrigatorio- PRE-PRENCHIDO

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CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
 MARIA ELAYANNE RODRIGUES GOMES
	
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
GESTÃO ESCOLAR
SÃO SEBASTIÃO
2025
 MARIA ELAYANNE RODRIGUES GOMES
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Relatório apresentado ao Curso de LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, para demonstrar as atividades de Estágio Curricular Supervisionado GESTÃO ESCOLAR em Berçário Amigos da Criança - Creche Maresias.
			
SÃO SEBASTIÃO
 2025
SUMÁRIO
 
1	INTRODUÇÃO	4
2	APRESENTAÇÃO DA ESCOLA	4
3	PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES	5
4	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS	6
5	CONCLUSÃO	6
REFERÊNCIAS	7
1 INTRODUÇÃO
O estágio é um momento de adequação, de vivências, de experiência, de aperfeiçoamento do perfil do profissional, de retificações de ideias e ações. É o período em que o aluno tira dúvidas, fazendo na prática o que aprendeu na teoria. O período de realização do estágio presencial de 200 horas sendo 6h00 por dia entre as datas 01/04/2025 ao dia 13/05/2025.
A creche exerce um papel importante na sociedade, sendo nela onde se aprende a viver em comunidade e é dado início ao processo de formação intelectual. A creche ofereça qualidade em seus serviços, é imprescindível que suas equipes administrativa e acadêmica estejam aptas a realizar suas atividades com eficiência e eficácia. E isso só será possível com profissionais capacitados e com conhecimento técnico suficiente para realizar suas atribuições.
Entre as pessoas que são responsáveis pela organização administrativa de uma creche, destaca-se o trabalho da diretora, coordenação pedagógica e secretaria. Apesar de não estar diretamente associado às atividades fim da organização, o funcionário de uma secretaria é parte fundamental no processo educacional, na medida em que é nela que se encontra toda a documentação necessária para seu adequado funcionamento.
2 APRESENTAÇÃO DA ESCOLA
A Creche Maresias I fica situada na Rua Alfredo do Vale, número 102 no bairro Maresias na cidade São Sebastião-SP. São atendidas 150 crianças na faixa etária de 02 anos a 05 anos, o período de funcionamento integral, as crianças são recepcionadas às 7h00 da manhã e sai por volta das 18h00 da tarde, de segunda a sexta-feira, são oferecidas refeições como: café da manhã, almoço, lanche e jantar assim como as necessidades de Higienização: descanso, banho, escovação de dentes, troca de fralda (para os que ainda usam). 
A creche conta com ambiente externo amplo para brincadeiras livres, incluindo parque com diversos brinquedos para as crianças e jardim com plantas. O ambiente interno é composto por: 09 salas de aula, todas com o banheiro atendendo a necessidade das crianças, bebedouros, cozinha, refeitório, secretaria, direção e coordenação e banheiros para funcionários. 
A equipe é composta por: 08 professores, 19 auxiliares de sala, 01 secretária, 01 coordenadora pedagógica, 01 diretora, 03 funcionárias da limpeza, 02 cozinheiras, totalizando 35 funcionários trabalhando todos os dias. 
3 PROGRAMAÇÃO DAS ATIVIDADES
O estágio em gestão escolar iniciou-se com a consulta de documentos escolares, arquivos para uma compreensão do que é de fato a gestão escolar e a sua importância para a gestão escolar afetiva. Foi possível identificar a forma como é feita a organização dos métodos administrativos da escola, os documentos legais, regulamentação, fiscalizações, comprovantes de dedetização/desratização e arquivos são todos viabilizado e cuidados pela secretaria da creche, assim como toda documentação dos alunos e funcionários, como, por exemplo, certidões, lista telefônicas, livros atas, controle de vagas, matrículas, atestados médicos, declarações entre outros.
As documentações são de extrema importância, pois se trata da vida do aluno e dos funcionários da instituição, visando à necessidade de manter a vida legal da creche, vamos assim dizer atualizado para eventualidades que venham acontecer, por isso a importância de se manter o arquivo sempre atualizado.
Reuniões de alinhamento e planejamentos com as auxiliares de sala, professores, coordenadora e diretora para a Páscoa e Dias das Mães com atividades e ensaios pra apresentação Dia das Mães. 
4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
 Algumas das atividades desenvolvidas durante meu estágio; observei e analisei o trabalho da equipe, participei das atividades da equipe, participei do piquenique com frutas para a Páscoa, aprendi sobre documentações que é de responsabilidade da equipe gestora, observei e participei de reuniões de pais, participei da rotina da equipe gestora em diferentes setores, fiz bilhete referente à reunião de pais e matrícula de aluno com a supervisão da equipe gestora. 
5 CONCLUSÃO
Chego ao fim do estágio, em gestão escolar compreendendo que a pedagogia não está apenas direcionada ao ensinar, mas como preparar todo profissional para atuar em diversos segmentos, que vão muito além da sala de aula, mas sempre voltados à aquisição de conhecimento de forma humana.
Além do que promovem propostas pedagógicas que são a identidade escolar, a pedagogia estabelece diretrizes básicas e a linha do ensino e de atuação da comunidade escolar. Compreendemos que ela formaliza um compromisso assumido pelos docentes, funcionários, representantes de pais e líderes comunitários em torno do mesmo projeto educacional. 
Este estágio foi muito importante para o meu desempenho profissional, considerando que a cada dia são requisitados profissionais com habilidades e com maior preparo profissional, através das observações e das atividades realizadas foi possível compreender o conceito de gestão escolar, a rotina da gestão, Além do mais a Creche Maresias I me proporcionou diversos conhecimentos que vão me ajudar no futuro próximo a lidar os pais e docentes. 
REFERÊNCIAS