Psicologia Construtivista

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Questão 1
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Questão 2
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Maria está brincando com sete rosas e quatro margaridas. Nesse momento, sua mãe lhe pergunta: - Maria, você tem mais
rosas, mais margaridas ou mais flores? Maria pensa um pouco, conta, observa e lhe pergunta: - Rosas e margaridas são
flores? – A mãe responde: - Sim, rosas e margaridas são flores. Maria responde: então, eu tenho mais flores. Qual é o estádio
de desenvolvimento no qual se encontra Maria?
Escolha uma opção:
a. Operações formais.
b. Sensório-motor.
c. Operações concretas.
d. Pré-operatório.
e. Primeira infância.
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João e Carlos estão brincando com o Jogo de Dominós e demonstram estar interessados, mas sem nenhuma preocupação
em vencer. Eles jogam alegremente, sem se darem conta que cada um segue suas próprias regras. Considerando o
desenvolvimento moral na criança, podemos afirmar que os meninos se encontram em qual estádio?
Escolha uma opção:
a. Semiautonomia.
b. Autonomia.
c. Anomia.
d. Moralidade.
e. Heteronomia.
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17/05/25, 16:51 Questionário Online
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Questão 3
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Questão 4
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Sobre o método clínico apresentado por Piaget, você e uma professora conversam sobre quais as atividades mais indicadas
e qual deveria ser a postura do experimentador ou do aplicador ao trabalhar com o método piagetiano. Para tanto, a
psicóloga e a professora decidem analisar um relato, descrito na literatura, sobre o papel do experimentador. A atividade
desenvolvida referia-se à inclusão de classes com frutas (4 maçãs e 8 bananas). No decorrer da atividade, o
experimentador indagou a criança da seguinte forma: - Ao agrupar todas as frutas, pergunta à criança: - Você não acha
que há mais bananas do que frutas nesta cesta? A criança respondeu: Acho. - Por quê? E a criança responde: - Não sei. De
acordo com os estudos realizados nessa disciplina, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O experimentador não agiu corretamente, pois a prova de inclusão de classes deve ocorrer somente com flores,
margaridas e rosas.
b. A situação descrita revela um problema na aplicação das provas, relacionado à prática de induzir ou sugerir as
respostas desejadas pelo pesquisador.
c. Para melhor avaliar essa situação e a resposta da criança, seria importante mencionar a idade da mesma, do
contrário, não se podem fornecer mais opiniões.
d. Na situação descrita, o experimentador deveria ter aplicado outras provas e não essa.
e. Na situação descrita, o experimentador não utilizou como referência as provas piagetianas.
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Para Piaget, o que é o “sujeito epistêmico”?
Escolha uma opção:
a. O sujeito que está em processo de aprendizagem nos primeiros anos escolares.
b. O sujeito do conhecimento, aquele que busca conhecer.
c. O sujeito com problemas de aprendizagem.
d. O sujeito com altas habilidades intelectuais.
e. O sujeito que ensina as coisas para os outros.
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17/05/25, 16:51 Questionário Online
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Questão 5
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Questão 6
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Heloisa está brincando de casinha e cozinha em cima de uma caixa de sapatos, dizendo ser o seu fogão e usa um cinzeiro,
uma pequena vasilha e uma tampa de garrafa, afirmando serem as suas panelas. Num dado momento, muda a posição da
caixa, põe dentro dela sua boneca e canta para boneca dormir. De acordo com a teoria de Piaget, qual o estádio do
desenvolvimento cognitivo que Heloisa se encontra?
Escolha uma opção:
a. Estádio da Inteligência Prática.
b. Estádio Operatório Formal.
c. Estádio Sensório-motor.
d. Estádio Pré-operatório.
e. Estádio Operatório Concreto.
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Ao abordarmos os conceitos piagetianos e utilizá-los junto ao processo educacional, podemos afirmar que em relação aos
objetivos educativos, a concepção construtivista de aprendizagem está centrada em qual aspecto?
Escolha uma opção:
a. Na construção do conhecimento por meio da interação do aluno com o professor e com o conhecimento.
b. No acúmulo de conhecimento pelo aluno, por meio da decoreba e repetição.
c. Na livre expressão do aluno sem qualquer interferência do professor.
d. No controle das ações do aluno, com regras rígidas e bem definidas pelo professor e pela escola
e. Na avaliação por meio de provas orais em que o aluno deve apresentar o conteúdo da forma como foi transmitido
pelo professor em sala de aula.
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17/05/25, 16:51 Questionário Online
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Questão 7
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Questão 8
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Questão 9
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Vamos supor que dois professores estão conversando:
Professor A: o aluno Fábio não vai conseguir aprender isso, ele tem uma limitação e não há nada que possa ser feito, acho
que temos que respeitar o seu limite e avaliar de acordo com isso.
Professor B: eu acho que não, acho que devemos procurar uma forma de auxiliá-lo a construir o conhecimento, criar
situações-problema que possibilitem o desenvolvimento de sua inteligência.
Sob o ponto de vista das epistemologias e as concepções expressas pelos professores, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O professor A é inatista e o professor B é construtivista.
b. O professor A é empirista e o professor B é construtivista.
c. O professor A e o professor B são inatistas.
d. O professor A é inatista e o professor B é empirista.
e. O professor A é empirista e o professor B é inatista.
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Safira está alegremente brincando com sua bolinha, que rola para trás do sofá. Safira fica com uma expressão de choro,
mas não procura pela bolinha. Considerando o comportamento de Safira, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Nesse caso, a atividade perceptiva sobrepõe-se à lógica, o que é característico do período pré-operatório.
b. Embora Safira não procure pela bolinha, é possível concluir pela existência do esquema de suporte.
c. A ausência do esquema de permanência do objeto pode ser a condição pela qual Safira não procura pela bolinha.
d. Safira provavelmente se encontra no período sensório-motor e ainda não apresenta a conduta da vara.
e. Safira está no período pré-operatório e já apresenta o esquema de permanência do objeto.
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Sobre a vida e a obra de Jean Piaget, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Foi um jovem intelectualmente precoce e cedo em sua vida, passou da biologia para medicina.
b. Foi um grande estudioso, mas não teve seu trabalho reconhecido.
c. Escritor fértil, publicou muitos livros e centenas de artigos de revistas, vários em conjunto com colegas que
congregou, em Genebra.
d. Morreu muito cedo, deixando apenas alguns textos escritos.
e. Seu trabalho provocou o maior interesse e pesquisa na União Soviética, seu país de origem.
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17/05/25, 16:51 Questionário Online
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Questão 10
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Em uma escola particular está havendo uma reunião para se definir um procedimento único quanto às estratégias que
deverão ser utilizadas no sentido de se estabelecer limites para o comportamento dos alunos. Várias são as ideias
apresentadas para se encaminhar a questão. Vamos supor que você trabalhe nessa escola, qual seria sua orientação a
partir da teoria piagetiana?
Escolha uma opção:
a. A obediência obtida através de relações de reciprocidade, do respeito mútuo, é uma falsa disciplina que contribuide modo negativo para a formação do caráter do indivíduo, que embota a consciência e a inteligência, que
impede o desenvolvimento das potencialidades humanas e a construção de uma sociedade verdadeiramente
democrática.
b. A obediência obtida através de relações de coação, do respeito unilateral, é uma falsa disciplina que contribui de
modo negativo para a formação do caráter do indivíduo, que embota a consciência e a inteligência, que impede o
desenvolvimento das potencialidades humanas e a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática.
c. A disciplina não é algo natural no ser humano. Nesse sentido, cabe aos mais experientes conduzir o trabalho de
modo a assegurar a obediência e a manutenção da heteronomia dos indivíduos. Só assim podemos colaborar
para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática.
d. O estabelecimento de relações que envolvam respeito unilateral é imprescindível para a disciplina e o bom
desenvolvimento do trabalho em sala de aula. O professor é quem deve estabelecer as regras e estas devem ser
claras para todo o grupo.
e. A forma mais prática para se colocar limites nos alunos é a atribuição de pontos positivos e negativos conforme
seus comportamentos correspondam ou não às expectativas do professor. Controlando as notas, controlaremos
os alunos.
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