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A neurociência, uma das áreas que compõe a neuropsicopedagogia, se ocupa em compreender sistema nervoso e suas relações 1. com a fisiologia do organismo em geral, incluindo a relação entre 0 cérebro e comportamento. Com relação à educação pode-se dizer que a neurociência: Compreende cinco disciplinas: neurociência molecular, neurociência celular; neurociência epistêmica e neurociência fisiológica. Promove estudos e pesquisas relacionados somente aos processos educativos, pois são processos que sofrem constantes mudanças e novas concepções surgem e são reformuladas de acordo com a área pedagógica. Contribui para um melhor entendimento sobre 0 funcionamento do cérebro no que diz respeito ao processamento de novas informações, proporcionando ao professor para criar estratégias que funcionam melhor para a aprendizagem. Tem como principal característica 0 seu caráter psicossocial, cujo objeto principal de estudo é a educação. Recebe influências de diversas ciências, como a filosofia, a história e a medicina. Sabe-se que a educação, em suas diversas 2. modalidades, busca atender às necessidades de aprendizagem dos indivíduos por meio de metodologias e práticas que se ao contexto do indivíduo. A neuropsicopedagogia nesse contexto ocupa-se: Dos indivíduos com dificuldades de aprendizagem e de relacionamento interpessoal e que possuem disfunções neurais que são 19:20 23°C Limpo 20/05/2025 ULTRA