Fatores da aprendizagem

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Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Monday, 28 October 2024, 01:13
Estado Terminadas
Terminada Monday, 28 October 2024, 03:32
Tempo gasto 2 horas 19 minutos
Nota 8,00 num máximo de 10,00 (80%)
Leia o enunciado e responda:
Díaz-Posada et al. (2017), afirma que a implementação de ações derivadas da
perspectiva múltipla na educação apresentou benefícios, melhorando os processos de
ensino- aprendizagem através de um enfoque mais centrado na diversidade dos
estudantes.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações. Você deve indicar se são
verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação com o enunciado anterior. Segundo
o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
A forma de aprender dos alunos coincide com a forma de
ensinar do professor.
Os exames estandardizados não refletem totalmente as
capacidades e destrezas dos estudantes.
Para alcançar as aprendizagens não é importante considerar
as características e diversidades dos estudantes
Fazer uso de diferentes métodos de aprendizagem tem um
efeito positivo no trabalho e objetivos que se querem alcançar
com os estudantes.
É necessário procurar maneiras de avaliação que incluam
uma multiplicidade de opções e de habilidades que
trabalharam em aula.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: A forma de aprender dos alunos coincide com a forma de ensinar
do professor. → FALSA., Os exames estandardizados não refletem totalmente as
capacidades e destrezas dos estudantes. → VERDADEIRA., Para alcançar as
aprendizagens não é importante considerar as características e diversidades dos
estudantes → FALSA., Fazer uso de diferentes métodos de aprendizagem tem um
efeito positivo no trabalho e objetivos que se querem alcançar com os estudantes. →
VERDADEIRA., É necessário procurar maneiras de avaliação que incluam uma
multiplicidade de opções e de habilidades que trabalharam em aula. → VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2700#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154330
Pergunta 2
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Das seguintes colunas, identifique as associações corretas em relação às variáveis que
influenciam na aprendizagem. 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1D – 2B – 3C – 4A
b. 1C – 2B – 3A – 4D
c. 1B – 2D – 3C – 4A 
d. 1A – 2B – 3C – 4D
e. 1B – 2C – 3A – 4D
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: 1D – 2B – 3C – 4A
Os estilos de aprendizagem podem ser definidos como:
Selecione uma opção de resposta:
a. Um conjunto de ideias teóricas que pode levar um indivíduo a entender o que
é a aprendizagem significativa.
b. Uma manifestação atitudinal e destrezas que distinguem uma pessoa da outra
no momento de aprender.
c. Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como indicadores
relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem. 
d. Maneira na qual uma pessoa atua e pensa ao momento de construir
aprendizagens significativas.
e. A forma na qual alguém em particular processa e analisa a informação e que
permite alcançar aprendizagens significativas.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Os traços cognitivos, afetivos e fisiológicos que servem como
indicadores relativamente estáveis respeito a como as pessoas aprendem.
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Associe os modelos de estilos de aprendizagem com suas respectivas características: 
Selecione uma opção de resposta:
a. 1A – 2B – 3C
b. 1B – 2C – 3A 
c. 1C – 2B – 3A
d. 1C – 2A – 3B
e. 1A – 2C – 3B
Respuesta correcta
A resposta correta é: 1B – 2C – 3A
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Existem diversas teorias da aprendizagem que aportam características de como os
estudantes aprendem. Com relação às afirmações que se apresentam, qual delas
expressa a principal diferença entre a teoria comportamentalista e a teoria
construtivista?
Selecione uma opção de resposta:
a. A teoria construtivista prioriza o estudo dos processos mentais, em
compensação, o comportamentalismo prioriza a atuação.
b. O construtivismo tenta melhorar a aprendizagem das pessoas, ao contrário do
comportamentalismo, que não tem como objetivo alcançar aprendizagens.
c. O comportamentalismo tenta trabalhar a partir de variáveis objetivas e no
construtivismo, o primordial é a interação entre as variáveis externas e internas da
pessoa. 
d. O construtivismo deu lugar à ideia que os estudantes não são receptores
passivos de informação e o comportamentalismo contribuiu ativamente no
planejamento do conhecimento como interação com o meio ambiente.
e. O comportamentalismo associa conhecimentos prévios com a aprendizagem
coletiva, enquanto que o construtivismo não considera os conhecimentos prévios.
Respuesta correcta
A resposta correta é: O comportamentalismo tenta trabalhar a partir de variáveis
objetivas e no construtivismo, o primordial é a interação entre as variáveis externas e
internas da pessoa.
A autoavaliação da própria aprendizagem dos estudantes é uma alternativa que
permite:
Selecione uma opção de resposta:
a. Trabalhar com diferentes estilos de aprendizagem. 
b. Comprovar se é necessário ou não realizar exames globais.
c. Valorar se os alunos aprenderam os conteúdos planificados.
d. Compreender se os estudantes são capazes de trabalhar colaborativamente.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Trabalhar com diferentes estilos de aprendizagem.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Para George Siemens, o processo de aprendizagem é contínuo, caótico e complexo.
Este autor é um dos exponentes do conectivismo. Qual das seguintes afirmações é
uma proposta chave do conectivismo?
Selecione uma opção de resposta:
a. A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós ou fontes de
informação. 
b. A aprendizagem e o conhecimento estão baseados na diversidade de
condutas.
c. A capacidade para conhecer está influenciada pelo o que atualmente
conhecemos.
d. Manter as conexões é suficiente para facilitar a aprendizagem contínua.
e. A habilidade para identificar conexões de qualquer tipo é essencial.
Respuesta correcta
A resposta correta é: A aprendizagem é um processo de conexão especializada de nós
ou fontes de informação.
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Podemos dizer que a construção do conhecimento escolar é em realidade um processo
de elaboração, no sentido de que o aluno seleciona, organiza e transforma a
informação que recebe de muitas fontes diversas, estabelecendo relações entre tal
informação e suas ideias ou conhecimentos prévios.
A continuação, apresentam-se diferentes afirmações relacionadas ao papel do
professor. Você deve indicar são verdadeiras o falsas. Cada uma delas tem relação
com a citação anterior. Segundo o apresentado pelos autores, podemos deduzir que:
Uma das funções do professor é criar condições para que o
aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de
formas.
O manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no
trabalho docente.
O professor orienta, guia e acompanha a relação entre os
estudantes e o conhecimento.
Trabalhar desde a realidade e o contexto social ajudará os
alunos a alcançarem aprendizagens significativas.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Uma das funções do professor é criar condições para que o
aluno melhore sua aprendizagem desde a diversidade de formas. → VERDADEIRA., O
manejo de conteúdos teóricos é o elemento chave no trabalho docente. → FALSA., O
professor orienta, guia e acompanha a relação entre os estudantes e o conhecimento.
→ VERDADEIRA., Trabalhar desde a realidade e o contexto social ajudará os alunos a
alcançarem aprendizagens significativas. → VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
FALSA.
VERDADEIRA.
VERDADEIRA.
Pergunta 9
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Qual das seguintesafirmações proporciona uma definição do modelo das inteligências
múltiplas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O modelo de inteligências múltiplas entende que existam 6 níveis hierárquicos
que exigem habilidades que vão de uma ordem inferior a uma superior de
complexidade.
b. O modelo de inteligências múltiplas expõe que o ser humano, deveria pelo
menos desenvolver a metade das inteligências básicas, ou seja, 4 das 8
inteligências.
c. O modelo de inteligência múltiplas fala de dois hemisférios cerebrais e como
esses interagem para alcançar o máximo potencial nos seres humanos. 
d. Neste modelo é fundamental o pensamento musical, o lógico-matemático, a
representação espacial, o uso do corpo para resolver problemas, o trabalho no
meio natural, a linguagem, a relação com os demais indivíduos e consigo mesmo.
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: Neste modelo é fundamental o pensamento musical, o lógico-
matemático, a representação espacial, o uso do corpo para resolver problemas, o
trabalho no meio natural, a linguagem, a relação com os demais indivíduos e consigo
mesmo.
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Qual dos seguintes enunciados relacionam corretamente os estilos de ensino do
docente com os estilos de aprendizagem dos alunos? Marque a alternativa correta. 
Selecione uma opção de resposta:
a. Enunciado A 
b. Enunciado B
c. Enunciado C
d. Enunciado D
Respuesta correcta
A resposta correta é: Enunciado A