Prévia do material em texto
Iniciado em domingo, 25 mai 2025, 01:22 Estado Finalizada Concluída em domingo, 25 mai 2025, 01:41 Tempo empregado 18 minutos 59 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 O ChatGPT pode contribuir para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas ao apoiar na organização de ideias, formulação de hipóteses e resumo de conteúdos extensos, facilitando o trabalho de estudantes e pesquisadores. Além disso, ele pode sugerir palavras-chave e indicar caminhos para a construção do referencial teórico. Por exemplo, em uma disciplina de metodologia científica, alunos utilizaram o ChatGPT para esboçar projetos de pesquisa. A ferramenta os ajudou a definir objetivos, delimitar temas e entender a estrutura de um projeto acadêmico, agilizando o processo de elaboração inicial. Com base na explicação e no exemplo apresentados, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do ChatGPT no apoio à pesquisa acadêmica. a. Elabora projetos de pesquisa completos com base em dados inéditos, dispensando revisão posterior. b. Substitui totalmente a leitura de artigos científicos, evitando que os estudantes busquem outras fontes. c. Auxilia na organização e desenvolvimento de ideias, mas requer uso crítico e complementar por parte do estudante. d. Atua como autor do trabalho acadêmico, sendo responsável pela redação final sem intervenção do aluno. e. Atua como ferramenta exclusiva de correção ortográfica, sem contribuição na formulação de conteúdo acadêmico. Sua resposta está correta. Painel / Minhas Disciplinas / TRILHA DA IA / DOMINE FERRAMENTAS DE IA DA OPEN AI - INICIA DIA 25/03 / ATIVIDADE DE ESTUDOS - DOMINE FERRAMENTAS DE IA DA OPENAI - VALOR 10,0 PONTOS https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=67003 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=67003 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=67003 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=67003#section-3 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=2264491 Questão 2 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A GenAI pode ser utilizada como assistente para revisar textos e melhorar a clareza, a coesão e a gramática de produções escritas. Isso é especialmente útil para estudantes que desejam aprimorar seus trabalhos acadêmicos. Uma aluna escreve uma introdução para seu TCC e solicita à IA que revise o texto, mantendo o conteúdo, mas melhorando a clareza. A IA propõe ajustes de pontuação, estrutura de frases e substituição de palavras repetitivas. Qual é a melhor prática nesse tipo de uso da IA? Assinale a alternativa correta: a. Substituir o texto original pelo texto da IA, atribuindo a autoria a ela. b. Desconsiderar as sugestões da IA por não serem relevantes no contexto acadêmico. c. Utilizar a IA como ferramenta de revisão e analisar cuidadosamente cada sugestão antes de aplicar. d. Reescrever todo o TCC com base nas sugestões da IA, perdendo o estilo pessoal. e. Aceitar automaticamente todas as alterações da IA sem conferir. Sua resposta está correta. A IA generativa é capaz de sintetizar e organizar grandes volumes de informação, sendo muito útil para a elaboração de resumos, listas de tarefas e esquemas de organização pessoal. Seu uso pode reduzir o tempo de preparação e ajudar no foco. Um profissional utiliza a GenAI para gerar um resumo executivo de um artigo científico que será apresentado em uma reunião. Ele copia o conteúdo do artigo e solicita um resumo de até 200 palavras, focando nos principais achados da pesquisa. Qual é a atitude mais adequada diante do uso da IA nesse contexto? Assinale a alternativa correta: a. Usar o resumo da IA como referência inicial e revisar o conteúdo conforme o objetivo da apresentação. b. Apresentar o resumo da IA como se fosse de sua autoria, sem citar a fonte. c. Confiar completamente no texto gerado pela IA e apresentá-lo sem revisar. d. Solicitar o resumo à IA e aguardar que ela faça também a apresentação. e. Utilizar a IA para evitar a leitura completa do artigo, substituindo a compreensão pessoal. Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A personalização em sistemas de IA conversacional permite respostas mais adaptadas ao perfil de cada usuário, melhorando a experiência de interação. Esse processo depende da análise do histórico de interações e das preferências individuais. Imagine que um usuário utilize diariamente um assistente virtual para organizar sua agenda e ouvir músicas. Com o tempo, o sistema começa a sugerir automaticamente reuniões baseadas nos hábitos do usuário e recomenda músicas de um gênero específico que ele costuma ouvir em certos horários. I – A personalização permite que a IA adapte suas respostas com base nos hábitos e histórico de interação do usuário. II – O exemplo citado mostra um uso incorreto da IA, pois a sugestão de músicas baseada em horário é uma invasão de privacidade. III – A capacidade de sugestão contextual é um reflexo da tendência de IA mais sofisticada e personalizada. IV – A personalização contribui para uma experiência mais eficiente e fluida no uso diário de assistentes virtuais. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I está correta. b. As afirmativas I e II estão corretas. c. As afirmativas I, III e IV estão corretas. d. As afirmativas II e III estão corretas. e. As afirmativas II, III e IV estão corretas. Sua resposta está correta. Luiz trabalha no setor de recursos humanos de uma empresa e costuma escrever muitos e-mails, comunicados e descrições de cargos. Para otimizar o tempo, ele começou a utilizar o ChatGPT. Com isso, consegue montar os textos mais rapidamente e com mais clareza, ajustando o tom da comunicação de acordo com o público — seja para diretores ou para colaboradores recém- contratados. De acordo com o exemplo de Luiz, qual é um dos benefícios do ChatGPT no ambiente profissional? a. Criar documentos aleatórios para diferentes setores da empresa, sem necessidade de personalização. b. Eliminar totalmente a necessidade de revisão humana, já que os textos gerados são sempre perfeitos. c. Substituir o papel dos profissionais de comunicação, automatizando toda a produção textual da empresa. d. Impedir que profissionais escrevam seus próprios textos, tornando-os dependentes da IA. e. Auxiliar na comunicação interna, adaptando o tom e a clareza dos textos conforme o público-alvo. Sua resposta está correta. Questão 6 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A IA generativa é capaz de criar novos conteúdos a partir de instruções humanas, como textos, imagens, vídeos ou códigos. Essa tecnologia tem se expandido e é aplicada em várias áreas, como design e programação. Pense em uma empresa de marketing que usa IA para criar imagens para redes sociais a partir de descrições textuais, como “praia ao entardecer com estilo vintage”. Além disso, os programadores dessa empresa recebem sugestões automáticas de códigos enquanto desenvolvem sites. I – A IA generativa pode ser utilizada para criar imagens com base em descrições escritas. II – A geração de códigos automatizada é uma aplicação possível da IA generativa. III – A IA generativa só funciona para gerar textos, não podendo ser aplicada em imagens ou vídeos. IV – A aplicação da IA no marketing e na programação exemplifica sua versatilidade e expansão. Assinale a alternativa correta: a. As afirmativas II e III estão corretas. b. As afirmativas I, III e IV estão corretas. c. As afirmativas II, III e IV estão corretas. d. Apenas I está correta. e. As afirmativas I e II estão corretas. Sua resposta está correta. Questão 7 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Imagine que uma professora do ensino médio está explicando aos seus alunos como o ChatGPT aprende a responder perguntas. Ela compara o processo com o de uma criança que aprende a falar: primeiro, escuta muitas conversas, depois começa a imitar palavras, e com o tempo vaientendendo como montar frases e conversar melhor. Da mesma forma, o ChatGPT também passa por um processo de aprendizado com muitos textos, que o ajudam a entender como a linguagem funciona. Com base nesse exemplo prático, assinale a alternativa que melhor representa uma das etapas do treinamento do ChatGPT. a. Durante o treinamento, o ChatGPT interage com robôs físicos em ambientes simulados, como casas e escolas, para aprender sobre o mundo real. b. O ChatGPT é alimentado apenas com dados matemáticos, sem qualquer tipo de texto ou conteúdo em linguagem natural. c. O modelo é programado com todas as respostas certas desde o início, por isso não precisa passar por nenhuma fase de aprendizado. d. O ChatGPT aprende observando pessoas reais conversando em tempo real, como se estivesse em uma sala de aula com microfones e câmeras. e. A principal fonte de aprendizado do ChatGPT é a leitura de textos diversos, como livros e sites, o que permite que ele reconheça padrões na linguagem. Sua resposta está correta. Questão 8 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 A organização do trabalho e dos estudos pode ser facilitada com o uso da IA para automatizar respostas a e-mails, gerar atas de reunião ou até propor modelos de relatórios. Essas atividades se tornam mais ágeis quando há um bom alinhamento entre tarefa, objetivo e personalização da resposta. Um estagiário solicita ao ChatGPT um modelo de e-mail para justificar sua ausência em uma reunião. A IA gera um e-mail formal e respeitoso. O estagiário decide copiar e colar a resposta, mas inclui o nome de outra empresa que apareceu automaticamente na mensagem da IA. O que esse erro revela sobre o uso da IA nesse contexto? Assinale a alternativa correta: a. O erro foi da IA, que inseriu informações falsas de forma irresponsável. b. A IA é inadequada para redigir e-mails profissionais. c. A IA pode ser usada como modelo, mas o usuário precisa revisar e adaptar o conteúdo antes de enviar. d. Modelos de IA não podem ser utilizados em contextos profissionais. e. O estagiário agiu corretamente ao confiar integralmente na resposta da IA. Sua resposta está correta. Rafaela precisava estudar para uma prova importante e tinha pouco tempo para revisar o conteúdo. Ela decidiu usar o ChatGPT para criar resumos rápidos dos capítulos mais extensos do seu livro. A ferramenta destacou os pontos mais importantes de forma clara e objetiva, o que ajudou Rafaela a organizar melhor seus estudos e a revisar de forma mais eficiente. Considerando a experiência de Rafaela, qual é uma das vantagens do uso do ChatGPT para estudantes em momentos de revisão? a. Fazer com que o aluno dependa apenas das respostas automáticas, evitando pensar por conta própria. b. Criar respostas diferentes a cada pergunta, mesmo sobre o mesmo tema, o que pode confundir o aluno e atrasar a revisão. c. Substituir completamente o estudo dos livros por resumos prontos da IA, sem necessidade de leitura complementar. d. Ajudar na organização dos estudos, ao sintetizar conteúdos extensos e facilitar a identificação dos pontos principais. e. Reduzir o número de matérias estudadas, já que o ChatGPT pode selecionar somente o que “parece” mais importante. Sua resposta está correta. Questão 10 Completo Atingiu 1,00 de 1,00 O estudo identificou que o uso da GenAI, apesar de aumentar a eficiência, também pode gerar riscos como dependência excessiva e redução da capacidade de resolver problemas de forma independente. Para evitar esse cenário, os pesquisadores sugerem ajustes no design das ferramentas. Qual das alternativas a seguir apresenta uma sugestão adequada, de acordo com o estudo? Assinale a alternativa correta: a. Incentivar o uso contínuo da GenAI, independentemente do desenvolvimento do pensamento crítico. b. Reforçar que os usuários devem aceitar as respostas da IA sem contestá-las para ganhar produtividade. c. Tornar a GenAI cada vez mais autônoma para eliminar o papel dos usuários no processo. d. Inserir mecanismos que ajudem o usuário a avaliar a confiabilidade e o raciocínio das respostas geradas. e. Reduzir a interação dos usuários com a IA para evitar sobrecarga cognitiva. Sua resposta está correta. ◄ VIDEOAULAS DOMINE FERRAMENTAS DE IA DA OPENAI Seguir para... APOSTILA - DOMINE FERRAMENTAS DE IA DO GOOGLE ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/folder/view.php?id=2410021&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=2478067&forceview=1