RESPOSTAS AVALIAÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ

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AVALIAÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ
Sobre Lei nº 12.319/2010 - Profissão de Tradutor e Intérprete Libras, leia as assertivas abaixo e assinale com V as alternativas verdadeiras e F as alternativas falsas:
 
(  ) Art. 1º Esta Lei regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.
(  ) Art. 2o O tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das 2 (duas) línguas de maneira simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa
(  ) Art. 1º Entende-se como Linguagem Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora em que não há necessidade do Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
(  ) Art. 2º As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde estão livres de garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.
 
É correto o que se afirma apenas em:
Questão 1Escolha uma opção:
a.F, F, V, F
b.V, V, F, F
c.V, F, V, V
d.V, V, V, F
e.V, V, F, V
Estudante, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa que apresenta informações corretas sobre as acepções da Lei nº 10.098/2000 – Janela de Libras na televisão:
Questão 2Escolha uma opção:
a.Art. 17. O Poder Público promoverá a eliminação de barreiras na comunicação e estabelecerá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas de comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
b.Art. 10. O Poder Público promoverá a maximização de barreiras na comunicação e estabelecerá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas de comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
c.Art. 17. O Poder Público revogará o direito de acesso à informação, à comunicação, ao trabalho, à educação, ao transporte, à cultura, ao esporte e ao lazer.
d.Art. 18. O Poder Público implementará a formação de profissionais intérpretes de escrita em braile, linguagem de sinais e de guias-intérpretes, para atenuar qualquer tipo de comunicação direta à pessoa portadora de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
e.Art. 17. O Poder Público tornará excludente e não permitirá mecanismos e alternativas técnicas que tornem os sistemas de comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
 No decorrer dos estudos, foi possível verificar que a Idade Moderna, foi cenário de muitas modificações políticas, econômicas, sociais e culturais, como, por exemplo, a Expansão Marítima, o Renascimento e a Reforma Protestante, devido a todas essas modificações, a sociedade começou a olhar a situação do surdo com outros olhos. Sobre os acontecimentos relatados, acima assinale a alternativa que corresponde com o período em que essas modificações ocorreram:
Questão 3Escolha uma opção:
a.Século XVII e XX
b.Século XXI
c.Século XIV e XVIII
d.Século XV e XVIII
e.Século XVI e XVIII
De acordo com a Lei nº 10.098/2000 – Janela de libras na televisão, (BRASIL, 2000), leia as assertivas abaixo: 
I. Art. 17. O Poder Público promoverá a eliminação de barreiras na comunicação e estabelecerá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas de comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação
II. Art. 17. O Poder Público tornará excludente e não permitirá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas de comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
III. Art. 17. O Poder Público revogará o direito de acesso à informação, à comunicação, ao trabalho, à educação, ao transporte, à cultura, ao esporte e ao lazer.
IV. Art. 18. O Poder Público implementará a formação de profissionais intérpretes de escrita em braile, linguagem de sinais e de guias-intérpretes, para facilitar qualquer tipo de comunicação direta à pessoa portadora de deficiência sensorial e com dificuldade de comunicação.
Após analisar as assertivas acima, assinale a alternativa correta:
Questão 4Escolha uma opção:
a.I e II
b.I, III e IV
c.I, II e III
d.II e III
e.I e IV
Os surdos se comunicam por meio da LIBRAS, com o uso de um Alfabeto Manual, um recurso das línguas de sinais que utiliza as mãos para representar o alfabeto das línguas orais. Porém além do alfabeto, existem sinais específicos na língua de sinais e que são utilizados para a maioria das palavras. 
Sobre a melhor forma de um ouvinte se comunicar com o surdo leia as alternativas abaixo e assinale alternativa correta:
Questão 5Escolha uma opção:
a.Alfabeto Manual, Expressão oral, Repetição de sinais
b.Alfabeto Manual, Expressão facial, Repetição de sinais
c.Alfabeto Manual, Expressão facial, Uso do toque (ERRADA)
d.Alfabeto Manual e Expressão oral
e.Alfabeto Manual, Expressão oral, Uso do toque
A consolidação da LIBRAS como instrumento oficial aconteceu, efetivamente, em 2005, a partir do Decreto Federal nº 5.626. Neste sentido é correto afirmar que: 
I. As instituições de ensino de educação básica e educação superior deveriam incluir o professor de Língua Brasileira de Sinais em seu quadro.
II. Tornou obrigatório o ensino de LIBRAS nas licenciaturas e  nos cursos de fonoaudiologia.
III. As instituições de ensino de educação básica e educação superior deveriam incluir o professor de Língua Brasileira de Sinais em seu quadro, porém de maneira facultativa.
IV. Tornou obrigatório o ensino de LIBRAS nos cursos de fonoaudiologia, sendo facultativo na Licenciatura.
Assinale a alternativa correta:
Questão 6Escolha uma opção:
a.I e II estão corretas
b.II e III estão corretas
c.I e III estão corretas
d.I e IV estão corretas
e.III e IV estão corretas
Dados estatísticos apontam para um grande número de alunos, os quais possuem características que requerem atenção educacional diferenciada e especializada. No Brasil, as Políticas de Educação Inclusiva entendem como público inclusivo:
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:
I. Necessidades Educacionais Especiais (NEES)
II. Transtornos Globais do Desenvolvimento
III. Transtornos Específicos do Desenvolvimento
IV. Distúrbios de aprendizagem
V. Altas Habilidades/Superdotação
Assinale a alternativa correta:
Questão 7Escolha uma opção:
a.Somente I, III e IV
b.I, II, III, IV, V
c.Somente I, IV e V
d.Somente I, II e IV
e.Somente III, IV e V
O Decreto nº 5.626 considera pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Libras. Sobre tal decreto, marque a opção que apresenta corretamente o número e o ano de publicação.
Questão 8Escolha uma opção:
a.Decreto nº 5.626/2001
b.Decreto nº 5.626/2008
c.Decreto nº 5.625/2004
d.Decreto nº 5.626/2009
e.Decreto nº 5.626/2005
Limpar minha escolha
Estudos apontam que o acesso à educação para os surdos é mais precário do que para uma pessoa ouvinte. Além disso, a dificuldade de aprendizado, gerada por causa de abordagens educacionais inadequadas e/ou ineficientes, ocasiona a falta de interesse por parte do educando, favorecendo a evasão escolar, o que, consequentemente, gera o aumento do número de surdos/deficientes auditivos com pouco grau de instrução e estudos incompletos. 
Neste contexto, leia as assertivas:
I. O Decreto nº 9.665/2019, estabelece que o ensino bilíngue é considerado um recurso importante para que a criança surda avance na aprendizagem e na socialização.
II. O Decreto nº 9.665/2019, estabelece que o ensino bilíngue não deve ser considerado como primordial para que a criança surda avance na aprendizagem e na socialização.
III. O Decreto nº 9.665/2019, determina que a educação de surdos no Brasil seja bilíngue e os conteúdos devem ser ministrados primeiramenteem língua de sinais e, posteriormente, o ensino da língua portuguesa escrita como segunda língua.
IV. O Decreto nº 9.665/2019, determina que a educação de surdos no Brasil seja bilíngue e os conteúdos devem ser ministrados primeiramente em língua portuguesa e escrita e, posteriormente, o ensino da língua de sinais como segunda língua.
Questão 9Escolha uma opção:
a.Apenas a IV está correta.
b.Apenas a II está correta
c.II e IV estão corretas
d.Apenas a I está correta
e.I e III estão corretas
Conhecer os acontecimentos relacionados à educação de surdos, em diferentes momentos históricos, colabora para um melhor entendimento sobre o passado, nos faz refletir sobre o presente e ainda possibilita um diálogo sobre as futuras prospecções relacionadas ao assunto. Entretanto, para que isso aconteça é preciso saber a diferença entre povo surdo e a comunidade surda. Desta forma, no que se refere a essas diferenças assinale V para alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas:
( ) Povo surdo é um grupo de pessoas surdas que têm costumes, história, e tradições em comuns, constrói sua concepção de mundo através da mesma visão.
( ) Povo surdo é uma comunidade composta por pessoas surdas, que têm costumes e histórias, porém também é composta por ouvintes como pessoas da família, amigos, dentre outros.
( ) Comunidade surda não é composta apenas de surdos, mas também de ouvintes, como, por exemplo, as pessoas da família, intérpretes, professores, amigos, dentre outros que participam e compartilham os mesmos interesses comuns.
( ) Não há diferença entre povo surdo e comunidade surda, uma vez que todos possuem a mesma visão e estão ligados por um código de formação visual. 
É correto o que se afirma em:
Questão 10Escolha uma opção:
a.F, V, V, F
b.V, F, V, V
c.V, F, V, F
d.V, F, F, F
e.V, F, F, V
AVALIAÇÃO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ 
 
Sobre Lei nº 12.319/2010 - Profissão de Tradutor e Intérprete Libras, leia as assertivas 
abaixo e assinale com V as alternativas verdadeiras e F as alternativas falsas: 
 
( ) Art. 1º Esta Lei regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Língua 
Brasileira de Sinais - LIBRAS. 
( ) Art. 2o O tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das 2 (duas) 
línguas de maneira simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução e interpretação 
da Libras e da Língua Portuguesa 
( ) Art. 1º Entende-se como Linguagem Brasileira de Sinais - Libras a forma de 
comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora em que 
não há necessidade do Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 
( ) Art. 2º As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de 
assistência à saúde estão livres de garantir atendimento e tratamento adequado aos 
portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. 
 
É correto o que se afirma apenas em: 
Questão 1Escolha uma opção: 
a.F, F, V, F 
b.V, V, F, F 
c.V, F, V, V 
d.V, V, V, F 
e.V, V, F, V 
 
Estudante, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa que apresenta informações 
corretas sobre as acepções da Lei nº 10.098/2000 – Janela de Libras na televisão: 
Questão 2Escolha uma opção: 
a.Art. 17. O Poder Público promoverá a eliminação de barreiras na comunicação e 
estabelecerá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas de 
comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com 
dificuldade de comunicação. 
b.Art. 10. O Poder Público promoverá a maximização de barreiras na comunicação e 
estabelecerá mecanismos e alternativas técnicas que tornem acessíveis os sistemas de 
comunicação e sinalização às pessoas portadoras de deficiência sensorial e com 
dificuldade de comunicação. 
c.Art. 17. O Poder Público revogará o direito de acesso à informação, à comunicação, ao 
trabalho, à educação, ao transporte, à cultura, ao esporte e ao lazer.