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IF/UFRJ 2o Semestre de 2004 Introdução às Ciências Físicas I 1 Gabarito dos Exercícios Programados I (EP1) Gabarito dos Exercícios Programados 1 1. Discussão com o tutor no Pólo. 2. Individual. Exercício 1 Os triângulos AMN e PMN da figura a seguir são semelhantes ? Justifique a sua resposta. Para verificarmos se os triângulos AMN∆ e PMN∆ são semelhantes, precisamos verificar se eles satisfazem as condições: os ângulos correspondentes são dois a dois congruentes ou os lados homólogos são proporcionais. Explicitamente, as condições acima podem ser satisfeita duas hipóteses: 1a Hipótese • γα ≡ , δβ ≡ . • NP NA MN MN PM AM == 2a Hipótese δα ≡ , γβ ≡ MP AM MN NA PN MN == Vamos considerar a segunda condição: 1. Os lados do triângulo AMN∆ valem: 10=AM 6=MN 8=NA . 2. Os lados do triângulo PMN∆ valem: 6156 22 =+=∆= PMNdohipotenusaPM 6=MN . 5=NP Assim temos na primeira hipótese: 5 81 6 6 61 10 ==== NP NA MN MN PM AM 8 5 A N M 6 10 α δ γ β P Profas Maria Antonieta Teixeira de Almeida Tatiana da Silva IF/UFRJ 2o Semestre de 2004 Introdução às Ciências Físicas I 2 Gabarito dos Exercícios Programados I (EP1) Logo, os lados homólogos NÃO são proporcionais: NP NA MN MN PM AM ≠≠ e, como conseqüência os triângulos e não são semelhantesAMN∆ PMN∆ . 2a Hipótese δα ≡ , γβ ≡ 1 6 6 == PN MN ; 3 4 6 8 == PN NA ; 61 10= MP AM . Logo, os lados homólogos NÃO são proporcionais: MP AM PN NA PN MN ≠≠ e, como conseqüência os triângulos e não são semelhantesAMN∆ PMN∆ . Exercício 2 O triângulo representado na figura abaixo possui os seguintes lados: , e . 111 CBA∆ cma 21 = cmb 31 = cmc 31 = a. Desenhe esse triângulo. b1=3cm c1=3cm h1 a1=2cm b. Calcule a altura que é perpendicular ao lado desse triângulo. 1h 1a O triângulo acima é isósceles, ou seja, possui dois lados iguais. A altura divide o lado ao meio: 1h 1a Para calcular a altura vamos usar o Teorema de Pitágoras: 3cm 1h 1cm cmhhh 22228191313 1 2222 1 2 1 22 =⇒×==−=−=⇒+= Profas Maria Antonieta Teixeira de Almeida Tatiana da Silva IF/UFRJ 2o Semestre de 2004 Introdução às Ciências Físicas I 3 Gabarito dos Exercícios Programados I (EP1) c. O segundo triâgulo , também representado na figura abaixo, semelhante ao triangule 222 CBA∆ 111 CBA∆ tem um dos lados igual a . Calcule o valor dos outros lados. cma 12 = Quando dois triângulos são semelhantes a relação de proporcionalidade entre as alturas é , a mesma relação entre os lados. ⇒= 2 1 2 1 a a h h ⇒×== 2 122 1 2 12 a a hh cmh 22 = Utilizando novamente o teorema de Pitágoras para o esse segundo triângulo, temos: cm a hb 2 3 2 3 4 9 4 12 2 2 22 22 2 2 2 ===+=⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛+= . Usando semelhança entre os triângulos, podemos calcular o lado : 2c cmcc b b c c 2 3 2 2 2 3 3 1 2 2 1 2 1 ==⇒=== Os valores dos lados do segundo triângulo são: cma 12 = ; cmb 2 3 2 = e cmc 2 3 2 = Exercício 3 1. No triângulo da figura 2 calcule αsen , αcos e αtan . 5 3== hipotenusa aopostocatetosen αα 5 4cos == hipotenusa aadjacentecateto αα 4 3tan == α αα aadjacentecateto aopostocateto 2. Sabendo que o seno dos ângulos 30º, 45º e 60º são respectivamente iguais a 2 1 , 2 2 e 2 3 determine os cossenos e as tangentes desses ângulos. c2b2 h2 a1 3 5 α 4 Figura 2 Profas Maria Antonieta Teixeira de Almeida Tatiana da Silva IF/UFRJ 2o Semestre de 2004 Introdução às Ciências Físicas I 4 Gabarito dos Exercícios Programados I (EP1) Vimos no texto que o seno e o cosseno de ângulos complementares são iguais, ou seja, βα cos=sen , onde . Assim, podemos determinar os valores do cosseno de um ângulo a partir do seno desse ângulo pela expressão: o90=+ βα ( ) ββ cos90 =−sen . Dessa forma, temos: Ângulo Seno Cosseno Tangente 30º 2 1 2 3 3 1 45º 2 2 2 2 1 60º 2 3 2 1 3 a figura acima temos dois triângulos semelhantes ilustrados a s ir: Usando seme ângulos, podemos escrever: 3. Demonstrar a expressão da obtenção do tamanho da mancha luminosa, L, da página 20 do Módulo 1 e discutir as incertezas indiretas expressas no Lmin e Lmax. N egu lhança de tri a d ba L =+ )( ⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ +=⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ +=+=⇒ a bd a b a adba a dL 1)( as. O A incerteza indireta na medida de L é obtida de maneira conservadora (você aprederá a maneira correta em disciplinas futuras) obtendo-se os valores máximo e mínimo para L. Esses valores dependem das medidas diretas de a, b e d e de suas respectivas incertez valor mínimo Lmin é obtido quando o denominador assume o maior valor, ou seja, aa δ+ e o numerador ve o menor possí l, ou seja, quando as medidas de d e b assume valor estimado, m o menor dd δ− e bb δ+ : d a L b a+b d a L Profas Maria Antonieta Teixeira de Almeida Tatiana da Silva IF/UFRJ 2o Semestre de 2004 Introdução às Ciências Físicas I 5 Gabarito dos Exercícios Programados I (EP1) ( ) ⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ + −+−= aa bbdL d δ δδ 1min De modo análogo, para a obtenção de Lmax devemos inserir valores das incertezas das variáveis a, b e d, de modo a obter o maior valor de L. ⎟⎠ ⎞⎜⎝ ⎛ − +++= aa bbdL d δ δδ 1)(max Profas Maria Antonieta Teixeira de Almeida Tatiana da Silva Exercício 2
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