JUNIO CESAR - PROJETO

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DADOS DO ALUNO:
Aluno: [Nome completo]
Júnio César dos Santos Freitas
RA: [Número do RA do aluno]
3782673203
POLO / UNIDADE:
Sete lagoas/mg - i(3213)u
CURSO:
CST EM LOGÍSTICA
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - LOGÍSTICA
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização das atividades extensionistas do CST em Logística, vinculada ao Programa
de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o
relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições
na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar
o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As
ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema
identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG,
Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Porto, Associação de Transporte Rodo
Ferroviário e Aéreo
COMPETÊNCIAS:
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer natureza;
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logísticos;
III - Desenvolver o capital humano como vantagem competitiva nas soluções logísticas.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Logística possibilita a formação
do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil
generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir
eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão
e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e
implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente
responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de
Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e
capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social,
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cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a
transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo da extensão universitária do CST em Logística, por meio do
Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à
aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à
resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e
da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente
realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.
CONTEÚDOS:
I - Fundamentos de logística;
II - Gestão da produção;
III - Gestão de pessoas;
IV - Sociedade e direitos humanos.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2015.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leandro et al. Processos logísticos. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leonardo. Gestão da produção. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
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Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
ODS 9 – Indústria, Inovação e Infraestrutura
Meta 9.4: Modernizar a infraestrutura e reabilitar indústrias para torná-las sustentáveis, com
uso mais eficiente dos recursos e tecnologias limpas e ambientalmente corretas.
ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis
Meta 12.5: Reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção, redução,
reciclagem e reuso.
Local de realização da atividade extensionista:
Fox Engenharia e Consultoria.
Durante a ação:
A atividade foi realizada na Fox Engenharia e Consultoria, empresa especializada em soluções
de engenharia, consultoria técnica, segurança e meio ambiente. O projeto teve como foco a
análise e a otimização dos processos logísticos relacionados ao armazenamento, transporte e
reaproveitamento de materiais utilizados nos canteiros de obras.
Durante a atuação, foi identificado que a empresa enfrentava desafios no controle de insumos
e ferramentas, ocasionando perdas por extravio, atrasos em entregas de materiais e acúmulo
de resíduos em função do descarte inadequado. A ausência de um sistema de rastreamento
eficiente dificultava a gestão de estoques entre os projetos em execução. Foi realizado um
mapeamento detalhado do fluxo logístico de materiais entre almoxarifado central e os pontos
de uso nas obras. Como solução, foi proposta a implementação de um sistema de controle via
QR Code para monitoramento de entradas e saídas de materiais, além da criação de checklists
padronizados para transporte de ferramentas e equipamentos.
Também foram introduzidas práticas sustentáveis com foco na separação e reaproveitamento
de resíduos como madeiras, conduítes e pequenos metais. Foram desenvolvidos painéis de
sinalização para os pontos de coleta seletiva e promovida uma campanha interna de
conscientização com os colaboradores das obras.
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Não houve mudanças.
Resultado da ação:
Com a implantação do controle logístico por QR Code e a reorganização do processo de envio
de materiais, a Fox Engenharia obteve maior precisão nas movimentações entre almoxarifado
e obra, além de reduzir significativamente o tempo de conferência e o extravio de insumos.
A introdução das práticas sustentáveis também gerou resultados concretos: mais de 40% dos
resíduos anteriormente descartados foram reaproveitados ou redirecionados para reciclagem.
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A gestão visual nas obras e a comunicação com os colaboradores mostraram-se essenciais para
esse resultado, impactando diretamente na redução de custos com compras emergenciais e
descartes desnecessários.
Conclusão:
A experiência do projeto de extensão na Fox Engenharia e Consultoria demonstrou, na prática,
a importância da logística no setor da construção civil. A partir de uma análise criteriosa dos
fluxos internos e da aplicação de soluções simples, mas eficazes, foi possível melhorar
significativamente o desempenho logístico da empresa, reduzir desperdícios e fortalecer o
compromisso com a sustentabilidade. A atividade também foi uma excelente oportunidade de
desenvolvimento profissional, pois proporcionou a vivência de situações reais, exigindo análise
crítica, raciocínio lógico, trabalho em equipe e capacidade de adaptação. A integração entre
teoria e prática mostrou como os conhecimentos adquiridos ao longo do curso podem ser
aplicados para resolver problemas reais e gerar impacto positivo na sociedade e nas
organizações.
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO
PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questõesnorteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
A participação no projeto de extensão foi extremamente enriquecedora e transformadora.
Pude aplicar, de forma prática, os conhecimentos adquiridos ao longo da graduação em
Logística, vivenciando os desafios reais de uma empresa do ramo da engenharia.
Durante o processo, enfrentei situações que exigiram flexibilidade e pensamento crítico, como
a necessidade de organizar o fluxo logístico entre o almoxarifado central e os canteiros de
obras. A proposta de um sistema de controle digital aliado a práticas sustentáveis representou
uma grande oportunidade de aprendizado e mostrou como ações simples podem gerar
grandes resultados.
Foi gratificante perceber que minhas contribuições foram bem recebidas e implementadas
pela equipe da Fox Engenharia. A experiência tambémme ajudou a desenvolver habilidades
interpessoais, como a comunicação e o trabalho em equipe, além de fortalecer minha
capacidade de analisar problemas e propor soluções estratégicas. Saio deste projeto mais
preparado, motivado e com uma visão mais clara da importância do profissional de logística
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para o sucesso das organizações.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.
“O projeto foi extremamente positivo para a Fox Engenharia e Consultoria. As propostas
desenvolvidas trouxeram resultados concretos, especialmente na melhoria do controle de
materiais e no aproveitamento dos resíduos gerados nas obras. A ideia de implementar um
sistema de controle com QR Code, aliada a ações de conscientização e organização dos
insumos, contribuiu significativamente para a redução de perdas e para o cumprimento de
nossas metas ambientais.
Ficamos muito satisfeitos com a seriedade e o comprometimento do aluno, e reforçamos a
importância de iniciativas como essa, que conectam o conhecimento acadêmico às demandas
do mercado.”
— Carlos Andrade, Diretor – Fox Engenharia e Consultoria
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A.,
2015.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
FERREIRA, Leandro et al. Processos logísticos. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 2016.
FERREIRA, Leonardo. Gestão da produção. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A.,
2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017.
BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Logística Empresarial. Porto
Alegre: Bookman, 2021.
LIMA, Rogério Pereira. Sustentabilidade na Construção Civil: Redução de Resíduos e Impactos
Ambientais. São Paulo: Blucher, 2022.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
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Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10
para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)
7. Caso queira contribuir commaior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.