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1. Atendimento Educacional de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação
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	terça-feira, 20 mai. 2025, 17:34
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	terça-feira, 20 mai. 2025, 19:28
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
Referente a construção do currículo escolar, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas abaixo:
I. (___) É preciso domínio do conhecimento teórico-metodológico referente ao currículo.
II. (___) O ponto de partida dessa construção é a sensibilidade, a motivação e a necessidade por parte do coletivo.
III. (___) A escola precisa conhecer seus professores, além de verificar se estes estão na profissão “por inteiro”, se estão abertos ao diálogo, ao debate e à mudança. 
IV. (___) A escola precisa ouvir, conhecer, acolher, respeitar e valorizar na construção do seu currículo as condições de vida, os valores, os hábitos, os saberes e a cultura dos estudantes
V. (___) O currículo precisa ser elaborado no interior da escola, pelos seus sujeitos. 
Assinale a alternativa correta.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
F - V - V - F - V
b.
V - V - F - V - V
c.
V - F - V - V - V
d.
V - V - V - V - F
e.
V - V - V - V - V
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Leia e analise o texto a seguir:
“A escolaridade de conteúdos e orientações nos obriga a analisar os contextos concretos que lhe vão dando forma e conteúdo, antes de passar a ter alguma realidade como experiência de aprendizagem para os alunos.”
O autor Gimeno Sacristán (1995) nos apresenta algumas concepções sobre o currículo. Assinale a alternativa que condiz com o fragmento abaixo:
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Currículo como construção social.
b.
Currículo como fenômeno prático complexo.
c.
Currículo como campo de investigação.
d.
Currículo como guia de experiência.
e.
Currículo como práxis
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
De acordo com o autor Virgolim (2007), a capacidade de liderança é uma das áreas que podemos encontrar em alunos com altas habilidades/superdotadas.
 Assinale a alternativa que condiz com a capacidade de liderança.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Refere-se ao desempenho superior em esportes e atividades físicas, velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência, controle e coordenação motora fina e grossa.
b.
Refere-se à originalidade de pensamento, imaginação, capacidade de resolver problemas de forma diferente e inovadora, capacidade de perceber um tópico de muitas formas diferentes
c.
Envolve rapidez de pensamento, compreensão e memória elevadas, capacidade de pensamento abstrato, curiosidade intelectual, poder excepcional de observação.
d.
Refere-se à sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, capacidade de resolver situações sociais complexas, poder de persuasão e de influência no grupo, habilidade de desenvolver uma interação produtiva com os demais.
e.
Envolve atenção, concentração, motivação por disciplinas acadêmicas do seu interesse, capacidade de produção acadêmica, alta pontuação em testes acadêmicos e desempenho excepcional na escola.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
Com relação às diferentes abordagens na qual a criatividade passou, analise as asserções a seguir:
I- Motivação intrínsecas e extrínseca são fatores determinantes da criatividade na abordagem sociológica.
II- Na abordagem biológica  é considerada uma força inerente à vida, com forte componente hereditário.
III- Na filosofia a criatividade era considerada um processo de inspiração ou de razão divinas.
IV- Na psicofisiológica a criatividade está atrelada ao funcionamento dos hemisférios cerebrais.
Assinale a alternativa correta.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Apenas I, II e IV estão corretos.
b.
Apenas I, II e III estão corretos.
c.
I, II, III e IV estão corretos.
d.
Apenas I, III e IV estão corretos.
e.
Apenas II, III e IV estão corretos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Qual filósofo adotou a concepção de que corpo e alma são indissociáveis, dessa forma a alma é o princípio ativo da vida, presente em todos os vegetais, animais e seres humanos?
Sobre isso, marque a opção correta.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
São Tomás de Aquino
b.
Aristóteles
c.
Santo Agostinho
d.
Platão
e.
Sócrates
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Estudamos em nossa unidade que existem inúmeros atributos que podemos identificar em alunos com altas habilidades/superdotação, porém os especialistas ainda apontam mais duas. Quais são elas?
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Persistência e concentração
b.
Criatividade e concentração
c.
Persistência e liderança
d.
Curiosidade e liderança
e.
Criatividade e liderança
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
De acordo com o artigo 27 da LDBEN, os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda,  algumas as diretrizes.
Considerando o exposto, leia e analise as afirmativas::
I- Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
II- Orientação para o trabalho.
III-  A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos.
IV- Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Assinale a alternativa alternativa correta:
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Apenas I e II estão corretos.
b.
I, II, III e IV estão corretos.
c.
Apenas II, III e IV estão corretos.
d.
Apenas I, II e III estão corretos
e.
Apenas I, II e IV estão corretos.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, tem como objetivo garantir:
I- Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.
II- Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
III- Atendimento educacional especializado.
IV- Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
Assinale a alternativa correta.
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Apenas I, II e III estão corretos.
b.
Apenas I, III e IV estão corretos.
c.
Apenas II, III e IV estão corretos.
d.
Apenas I, II e IV estão corretos.
e.
I, II, III e IV estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Para o psicólogo americano Paul Torrance, a criatividade abrange quais dos nossos sentidos?
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Visão, olfato, audição, sensação e paladar.
b.
Visão, olfato, audição e paladar.
c.
Visão, olfato, audição e sensação.
d.
Visão, audição, sensação e paladar.
e.
Visão, olfato, sensação e paladar.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Os autores  Cray-Andrewes e Baum (1996), apontam determinados componentes que são essenciais para que o ensino da criatividade seja efetivo. Um desses componentes é a de que devem estimular a criança a usar suas habilidades criativas de resolução de problemas. De qual estamos nos referindo?
Questão 10Escolha uma opção:
a.
O ambiente
b.
O individuo
c.
A escola
d.
O professor
e.
O currículo
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Gardner (1995) criou a teoria das Inteligências Múltiplas, independentes entre si, as quais operariam em blocos separados no cérebro, obedecendo a regras próprias. Quais são elas?
Sobre isso marque a alternativa que apresenta informações corretas.
Questão 11Escolha uma opção:
a.
Lógico-matemática - Linguística - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
b.
Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Interpessoal.
c.
Lógico-matemática - Linguística - Musical - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
d.
Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial- Corporal-cinestésica - Intrapessoal.
e.
Lógico-matemática - Linguística - Musical - Espacial - Corporal-cinestésica - Intrapessoal - Interpessoal.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Como se chama o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar?
A esse respeito, marque a opção que apresenta informação correta..
Questão 12Escolha uma opção:
a.
Projeto Pedagógico
b.
Regimento Escolar
c.
Normas escolares
d.
Diretrizes Curriculares
e.
Planejamento Pedagógico
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
De acordo com o que estudamos sobre a terminologia “gênio”, analise as asserções abaixo:
I- São pessoas com altíssimo grau de capacidade mental criadora, em qualquer sentido, indivíduo de potência intelectual incomum.
II- Seriam aquelas pessoas que deram contribuições extraordinárias para a humanidade, que deixam marcas na história.
III- A genialidade é o potencial superior para construção e que contribui de forma transformadora para o desenvolvimento da sociedade e da ciência.
IV- Se caracteriza por elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades demonstradas por alto desempenho em diferentes áreas.
Assinale a alternativa correta.
Questão 13Escolha uma opção:
a.
Apenas II e III estão corretos.
b.
Apenas I, II e III estão corretos.
c.
Apenas I, III e IV estão corretos.
d.
Apenas I, II e IV estão corretos.
e.
Apenas II, III e IV estão corretos.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
A autonomia que o professor passou a ter com a flexibilização do currículo não deve nunca acabar em um trabalho isolado, pois ter autonomia implica responsabilidade e comprometimento, sem perder a relação com o PPP e os objetivos da escola. Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I.  Atender às necessidades individuais não significa mudar tudo.
PORQUE
II. Todos temos dificuldades específicas e, em alguma época de nossas vidas, podemos ter necessidades especiais mais significativas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Questão 14Escolha uma opção:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Com relação às dificuldades que os indivíduos com altas habilidades/superdotadas podem encontrar, estão:
I. (___) Dificuldades no processo de escolarização.
II. (___) Relacionamento difícil com colegas e professores.
III. (___) Dificuldade em aceitar autoridade.
IV. (___) Dificuldade em cumprir regras. 
V. (___) Dificuldade de atenção em conteúdos do seu interesse.
Assinale a alternativa correta.
Questão 15Escolha uma opção:
a.
V - V - F - V - V
b.
F - V - V - V - F
c.
F - V - V - V - V
d.
V - V - V - V - F
e.
V - F - V - V - V
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Atendimento Educacional de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação
 
 
 
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Questão
 
1
 
Incorreto
 
Atingiu 0,00 de 0,67
 
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Texto da questão
 
Referente a construção do currículo escolar, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) para as 
afirmativas abaixo:
 
 
 
I. (___) É preciso domínio do conhecimento teórico
-
metodológico referente ao currículo.
 
II. (___) O ponto de partida dessa construção é a sensibilidade, a motivação e a necessidade 
por parte do coletivo.
 
III. (___) A escola precisa conhecer seus professore
s, além de verificar se estes estão na 
profissão “por inteiro”, se estão abertos ao diálogo, ao debate e à mudança.
 
 
IV. (___) A escola precisa ouvir, conhecer, acolher, respeitar e valorizar na construção do seu 
currículo as condições de vida, os valores,
 
os hábitos, os saberes e a cultura dos estudantes
 
V. (___) O currículo precisa ser elaborado no interior da escola, pelos seus sujeitos.
 
 
 
 
Assinale a alternativa correta.
 
 
 
 
Questão 1
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Questão 1 
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Texto da questão 
Referente a construção do currículo escolar, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) para as 
afirmativas abaixo: 
 
 
I. (___) É preciso domínio do conhecimento teórico-metodológico referente ao currículo. 
II. (___) O ponto de partida dessa construção é a sensibilidade, a motivação e a necessidade 
por parte do coletivo. 
III. (___) A escola precisa conhecer seus professores, além de verificar se estes estão na 
profissão “por inteiro”, se estão abertos ao diálogo, ao debate e à mudança. 
IV. (___) A escola precisa ouvir, conhecer, acolher, respeitar e valorizar na construção do seu 
currículo as condições de vida, os valores, os hábitos, os saberes e a cultura dos estudantes 
V. (___) O currículo precisa ser elaborado no interior da escola, pelos seus sujeitos. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
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