Semana 3 teste 2 Correto

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Acessibilidade e Inclusão DPA002
Semana 3 tentativa 2
	Descrição
	
	Instruções
	Olá, estudante!
1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, você receberá um novo conjunto de questões diferentes para que você responda e tente alcançar melhores resultados.
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Capacitismo é a falta de conhecimento sobre as potencialidades e capacidades das pessoas com deficiência (PcD). Essa falta de conhecimento, faz com que sejam utilizados termos cheios de preconceito e discriminação contra essas pessoas. Dessa forma, compare os exemplos abaixo e categorize quais desses exemplos são atitudes capacitistas. 
I - Ficar surpreso porque uma pessoa com deficiência concluiu seus estudos e realizou suas ambições;
II - Parabenizar o profissional com deficiência por ter feito um bom trabalho ou elogia uma mãe com deficiência por cuidar dos filhos;
III- Diz que a pessoa parece “tão normal”;
IV - Se oferecer para ajudar quando a pessoa com deficiência não pediu ajuda.  
São verdadeiras as opções: 
	
	a.
	Apenas I e IV.
	
	b.
	I, II, III e IV.
	
	c.
	Apenas II e IV.
	
	d.
	Apenas II e III.
	
	e.
	Apenas I, II e III.
6,68 pontos   
PERGUNTA 2
1. As instituições de ensino que trazem como missão a inclusão e o acesso de todos à educação de qualidade levam a diversidade como ponto central, e asseguram os direitos de todas as pessoas em situação de vulnerabilidade e invisibilizados por uma sociedade, cujo projeto de cidadania não leva em consideração as dimensões estruturais que sustentam a indiferença, a subalternização e a fragilização das vidas (UNESP, 2023). Diante deste contexto faça uma análise das alternativas abaixo e defina a pessoa com deficiência.
	
	a.
	É a pessoa que tem a alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física. São elas: paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo e membros com deformidades estéticas e que geram dificuldades para o desempenho de funções.
	
	b.
	É aquela pessoa que apresenta limitações de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial que, em interação com uma ou diversas barreiras, pode dificultar sua participação plena na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. Desse modo, a deficiência não se baseia no funcionamento, normalidade ou condição de saúde das pessoas com deficiência, mas em julgamentos de valor relativos ao funcionamento, à normalidade e à saúde.
	
	c.
	São as pessoas que demonstram potencial elevado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, de liderança, de psicomotricidade e de artes, além de apresentar grande criatividade, envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.
	
	d.
	Pessoa que possui um conjunto de duas ou mais deficiências associadas, de ordem física, sensorial, mental, emocional ou de comportamento social.
	
	e.
	É aquela pessoa que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial que interfere em seu funcionamento, normalidade ou condição de saúde.
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