projeto de extensão do eduardo

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	Belém, pitágoras 
	CURSO:
	FISIOTERAPIA - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - FISIOTERAPIA
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no importante papel social, através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a população, trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino. Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Fisioterapia, pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Fundamentos da fisioterapia, saúde pública, vigilância sanitária, primeiros socorros.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde; Associações de Bairros; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Hospitais; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Identificar situações de saúde e de doença que influenciam o desempenho funcional humano;
II - Avaliar, de forma integral, o ser humano, no âmbito individual ou coletivo;
III - Elaborar o diagnóstico fisioterapêutico;
IV - Executar os procedimentos pertinentes a cada situação, mobilizando recursos e técnicas fisioterapêuticas com qualidade e segurança;
V - Estabelecer e executar o plano de intervenção fisioterapêutica;
VI - Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico;
VII - Atuar como agente de educação em saúde, no âmbito individual e coletivo, nos diferentes níveis de atenção à saúde;
VIII - Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde;
IX - Empregar, coerentemente, comunicação verbal, não verbal e habilidades de escrita e leitura.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação profissional ética, crítica e humanística e o Programa de Extensão de Contexto à Comunidade, tem o propósito de garantir que o aluno da IES tenha capacidade de: desenvolver ações de prevenção, promoção e proteção à saúde no âmbito individual e coletivo, junto a equipe multiprofissional, utilizando-se de abordagens fisioterapêuticas para atender ao sistema de saúde vigente no país.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Comunicação Interpessoal
Inteligência Emocional
Criatividade e inovação
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Fisioterapia vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade, que, aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso, preparando o egresso para uma atuação global, focado no mercado de trabalho e atuante junto à comunidade.
	CONTEÚDOS:
	I - Epidemiologia;
II - Políticas de saúde;
III - Determinantes do processo de saúde-doença.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	COSTA, Aline do Amaral Zils; HIGA, Camila Braga de Oliveira. Vigilância em saúde. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
PELICIONI, Maria Cecília Focesi. Educação e promoção da saúde: teoria e prática. 2.ed. São Paulo: Santos, 2019.
TARJA, Sammya feitosa. Planejamento e informação: métodos e modelos organizacionais para saúde pública. São Paulo: Érica, 2014.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	3.1 Até 2030, reduzir a taxa de mortalidade materna global para menos de 
70 mortes por 100.000 nascidos vivos
3.2 assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar e saúde para
todas as gestantes, principalmente para aquelas de baixa renda
	Local de realização da atividade extensionista:
	UBS DO TAPANÃ
	Durante a ação:
	O presente estudo apresenta uma análise sobre a importância da realização de uma 
assistência pré-natal qualificada e humanizada para redução das morbimortalidades 
maternas e neonatais. Tem como objetivo central incluir um grupo de fisioterapia para as 
gestantes atendidas pelas equipes de saúde da família da UBS do tapanã. O projeto de 
extensão, foi elaborado para ser desenvolvido dentro da UBS da unidade de saúde do tapanã tendo como público-alvo as gestantes de baixa renda, que necessitam de um 
conhecimento sobre a importância da fisioterapia durante o processo de gestação. Neste 
contexto, programas de exercícios domiciliares podem ser desenvolvidos no nível primário 
de atenção à saúde. Fundamentado em práticas para indivíduos que apresentam alguma 
dificuldade de locomoção e baixo nível socioeconômico, os protocolos domiciliares visam 
abordagens educativas, estimulando a autonomia do indivíduo e o seu cuidado com um 
todo, tornando-o presente e protagonista no processo de aprendizagem do seu próprio 
bem-estar , os horários desse projeto era matutino , começava as 07 e terminava as 12 
horas , não houve restrições para o local indicado , houve sim recursos financeiros , pois era 
para o transporte publico , os dias da semana era dia de segundas as quartas feiras , eram 
necessário fazer sim o agendamento para que assim todos fossem atendidos
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Esse projeto foi visado justamente para as gestantes, é não houve mudanças de estratégias 
	Resultado da ação:
	O resultado desse projeto foi satisfatório, pois conseguimos envolver toda uma equipe 
multiprofissional, é conseguimos ter grandes resultados com as gestantes, vimos mudanças 
biológicas, sociais, e psicológicas, essas mudanças são necessárias, pois vemos isso em 
gestantes
	Conclusão:
	Quando uma mulher engravida, ela sofre alterações em seu corpo, os seus seios ficam mais 
sensíveis e inchados, ela também tem uma mudança em seu humor, pois elas ficam mais 
sensíveis a alguns fatos, a maioria costuma ter uma alteração em seu paladar, chamamos 
isso de desejo, observamos também que tem uma mudança na sua bexiga, isso ocorre por 
que a frequência urinaria é provocada pela soma do aumento de liquido no corpo e do 
trabalho mais eficiente dos rins 
	Depoimentos (se houver):
	Segundo a diretora que e responsável pela UBS (unidade municipal de saúde do tapanã) 
, o projeto com a temática A fisioterapia em mulheres grávidas de baixa renda: (in) 
possibilidades e de suma importância dentro das UBSs, pois as gestantes muitas vezes tem 
dúvidas e necessitam de conhecimentos e preparações durante o período de gestação, o tão 
sonhado parto normal se torna mais fácil, com os conhecimentos adquiridos durante a 
fisioterapia
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas açõesextensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	A prevenção do profissional da Fisioterapia, e ainda mostra que a sua atuação traz satisfação às pessoas beneficiadas pelo atendimento. Dessa forma foi possível perceber que as minhas habilidades profissionais foram todas aprimoradas, me proporcionando um conhecimento mais perto da realidade. Para que o profissional de saúde tenha êxito em suas metas, é importante considerar algumas medidas básicas: incentivar as famílias a se inscreverem nas 
unidades básicas de saúde mais próximas de sua residência para receberem consultas e retornos; prover atendimento personalizado de forma diferenciada para cada indivíduo da família; incluir no plano de trabalho visitas domiciliares, entrevistas individuais, atividades educativas em grupos e ações junto à rede de serviços da comunidade local; realizar reuniões com a comunidade para prestar esclarecimentos e ajudá-los a solucionar problemas sociais e registrar nos prontuários todas as intervenções realizadas e metas a curto e médio prazo. Dessa forma foi possível identificar que houve grandes melhorias na resolução da falta dos fisioterapeutas qualificados nas UBSs durante os atendimentos as gestantes. Ao final do projeto foi possível perceber que conseguir articular com clareza todos os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	De acordo com a gestão da ubs do tapanã, este projeto de extensão foi enfatizado com atividades desenvolvidas para a comunidade em geral , pois a fisioterapia pode e deve atuar em outros campos de trabalho , a fisioterapia tem como objetivo a qualidade de vida das pessoas , e o profissional de saúde da fisioterapia mostra que a sua atuação e tão necessária , pois somos profissionais que buscamos dia após dia buscar um movimento e melhorar a vida do nosso paciente 
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	BAVARESCO, G.Z.et al. O fisioterapeuta como profissional de suporte á parturiente ciência e saúde coletiva, v. 16, (7), p 3259-3266
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	O fisioterapeuta é um profissional habilitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, apesar de sua 
prática ainda ser bastante voltada para a reabilitação, o que dificulta a inserção de maior 
número desses profissionais nas equipes de Atenção Básica. O papel do fisioterapeuta na 
Atenção Primária à Saúde (APS) é fundamental na atenção integral da comunidade e família, 
mediante o desenvolvimento de atividades e métodos focados na prevenção, tratamento, 
restabelecimento, movimento, saúde funcional do corpo e manutenção da saúde
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