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Pincel Atômico - 21/06/2023 11:08:54 1/4
MARCOS DE SOUZA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 19/06/2023 15:26:46 (984835 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
TECNOLOGIA ASSISTIVA: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA AUMENTATIVA [778468] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00
pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Educação Especial p/ Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: MARÇO/2023 - SEGEDESPBAC/MAR23 [79981]
Aluno(a):
91176444 - MARCOS DE SOUZA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
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85]
Questão
001
Não se trata mais de apenas ultrapassar as ___________de ensino, como também é
chegado o momento de compreender quem é o ________que está na sala de aula,
quais são as suas dificuldades, seus interesses e valores culturais além de ampliar os
______________
Assinale a alternativa que completa os espaços da frase.
problemáticas, sujeito, espaços de aprendizagem.
coletividades, sujeito, espaços de aprendizagem.
individualidades, aluno, olhares.
barreiras tradicionais, espaço, números de computadores.
X barreiras tradicionais, sujeito, espaços de aprendizagem.
[357827_1369
02]
Questão
002
(Gestão de Concursos - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Conhecimentos
Básicos - Nível Superior) Analise os itens a seguir:
I. Atendimento educacional especializado, realizado no mesmo turno da classe
comum, em substituição à escolarização que se processa na sala de aula.
II. Transversalidade da educação especial desde a Educação Infantil até a Educação
Superior.
III. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos
transportes, na comunicação e informação.
IV. Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino quando
amparada em diagnósticos emitidos após avaliações médicas e aplicação de testes
psicométricos.
São garantias previstas pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva:
X II e III, apenas.
I, IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
II e IV, apenas
I e III, apenas.
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98]
Questão
003
Segundo o documento intitulado Política Nacional de Educação Especial na
perspectiva da educação inclusiva, o Instituto dos Surdos Mudos foi uma das primeiras
instituições criadas no Brasil para atender pessoas com deficiências. Hoje, esse
Instituto é chamado de
X Instituto Nacional da Educação dos Surdos – INES.
Escola Brasileira de Surdos – EBS.
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE.
Sociedade Pestalozzi.
Organização pela Educação Especializada – OEE.
Pincel Atômico - 21/06/2023 11:08:54 2/4
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87]
Questão
004
(Prefeitura de Gurinhém - PB - Supervisor Educacional - Conhecimentos Básicos,
2020) A sociedade vem passando por muitas mudanças, em grande medida
provocadas e potencializadas pelo avanço das tecnologias da informação. Na escola,
tais tecnologias também se fazem presentes. Sobre o uso das tecnologias da
informação na escola, assinale a alternativa CORRETA.
X
Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de
forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as
escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir
conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal
e coletiva é uma das competências da BNCC.
Reálias e Phillips 66 são exemplos de tecnologias da informação que podem ser
utilizadas na escola.
Webquest, correio eletrônico, hipertexto e o uso de tablet garantem a efetiva
aprendizagem em sala de aula.
Armazenamento em nuvem é uma tecnologia que permite o armazenamento de dados,
tais quais planos de curso, planos de aula, sequências pedagógicas, textos de
diversos gêneros, fotos, gravuras, dentre outros, num computador em sala de aula.
Essa tecnologia garante que os dados estejam sempre
disponíveis ao professor e aos alunos.
São denominados como “nativos digitais” a população nascida após os anos 2010.
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95]
Questão
005
(IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor EBTT - Libras) Sobre o Decreto 5.626/05, Capítulo
IV: do uso e da difusão da Libras e da Língua Portuguesa para o acesso das pessoas
surdas à educação, analise as afirmativas a seguir:
I As instituições federais de ensino devem ofertar, obrigatoriamente, desde a educação
infantil, o ensino da Libras e também da Língua Portuguesa, como segunda língua
para alunos surdos.
II O processo de inclusão da Libras como disciplina curricular deve iniciar-se nos
cursos de Educação Especial, Fonoaudiologia, Pedagogia e Letras, ampliando-se
progressivamente para as demais licenciaturas.
III As instituições federais de ensino devem apoiar, na comunidade escolar, o uso e a
difusão de Libras entre professores, alunos, funcionários, direção da escola e
familiares, inclusive por meio da oferta de cursos.
Assinale
se somente as alternativas II e III estiverem corretas.
se somente a alternativa III estiver correta.
se todas as alternativas estiverem corretas.
se somente as alternativas I e II estiverem corretas.
X se somente as alternativas I e III estiverem corretas.
Pincel Atômico - 21/06/2023 11:08:54 3/4
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92]
Questão
006
A educação especial é considerada uma modalidade de ensino que durante um longo
período de tempo foi vista como sob uma perspectiva patológica e corretiva em que os
alunos necessitavam se adaptar e se adequar aos padrões estabelecidos socialmente.
I. Atualmente esse cenário foi completamente modificado, novas concepções foram
estabelecidas em torno da educação especial, da inclusão e da pessoa com
deficiência visando incluir e reconhecer e a cultura e privilegiar práticas inclusivas.
II. A visão do sujeito/aluno não se modificou ao longo dos anos, que a pessoa com
deficiência continua a não ocupar um lugar na sociedade
III. A sociedade não disponibiliza recursos que possibilitem a igualdade de
oportunidades.
É CORRETO apenas o que se afirma em
II, III.
I, III.
X I.
I, II, III.
III.
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80]
Questão
007
Moran (2000) propõe o conceito “sociedade interconectada”. Segundo ele
I. Estamos passando por um novo processo de aprendizagem.
II. Estamos reaprendendo a nos comunicar, buscando uma relação entre ser humano e
tecnologia, entre individual e coletivo.
III. a tecnologia se relaciona com ao comportamento sociocultural, em que são
concebidas ações e invenções para o desenvolvimento coletivo e bem-estar social.
É CORRETO apenas o que se afirma em
I, III.
III.
II, III.
X I, II, III.
I e II.
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91]
Questão
008
Para Moran (2000), não é suficiente termos o espaço da sala de aula e os
equipamentos necessários, é preciso organização e gerenciamento das práticas, bem
como, a reorganização dos ambientes.
I. Esse contexto educacional diferenciado exige um profissional que não ocupa mais o
lugar de detentor do saber, seu conhecimento ser utilizado para a mediação da
aprendizagem.
II. Nesse contexto podemos pensar em uma aprendizagem ativa, numa relação entre
aluno, professor e conhecimento.
III. Trata-se da mudança do perfil do professor e do aluno.
É CORRETO apenas o que se afirma em
I e II.
II, III.
III.
X I, II, III.
I, III.
Pincel Atômico - 21/06/2023 11:08:54 4/4
[357829_1017
02]
Questão
009
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O Desenho Universal para Aprendizagem, surge como um conjunto de princípios
baseados na pesquisa e constitui u modelo prático que objetiva maximizar as
oportunidades de aprendizagem.
PORQUE
II. auxilia os assitentes sociais na adoção de objetivos de aprendizagem adequados,
escolhendo e desenvolvendo materiais e métodos eficientes e, elaboração de formas
mais justas e parimoradas para avaliar o progresso de todos os estudantes.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I éuma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
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84]
Questão
010
Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A tecnologia nas últimas décadas aliada aos movimentos sociais e à legislação vem
eliminando as barreiras físicas possibilitando e facilitando a comunicação e o acesso à
informação, ou seja, ela permite o tempo todo que nos adaptemos às transformações
culturais.
PORQUE
II. essa ação possibilita e facilita a comunicação e o acesso à informação, ou seja, ela
permite o tempo todo que nos adaptemos às transformações culturais sem ações
inclusivas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.