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UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR ANHANGUERA 
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 
 
 
 
NOME 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 
LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIDADE 
2024 
 
NOME 
RA: 
 
 
 
lOMoAR cPSD|45138116 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 
LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado à Universidade, como requisito parcial para a 
obtenção de média semestral nas disciplinas norteadoras do semestre 
letivo. 
Tutor (a): 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIDADE 
2024 
 
 
 
 
 
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Sumário 
1 – INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 4 
2 – DESENVOLVIMENTO............................................................................................ 5 
3 – CONCLUSÃO .......................................................................................................... 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 – INTRODUÇÃO 
 
lógica e matemática computacional é uma disciplina fundamental para qualquer 
profissional da área de Tecnologia da Informação. Por meio dela, é possível desenvolver 
raciocínios lógicos e habilidades analíticas importantes para a programação e o 
desenvolvimento de sistemas. Pensando nisso, este portfólio de aula prática tem como 
objetivo aprimorar essas habilidades. Para isso, será utilizado o Visual Paradigm Online, 
uma ferramenta de modelagem de sistemas e diagramas que permite a criação de modelos 
visualmente intuitivos e com maior precisão. O enfoque será no desenvolvimento de um 
diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores, explorando os fundamentos 
da lógica matemática e os princípios de programação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2 – DESENVOLVIMENTO 
 
O diagrama seria executado da seguinte maneira: 1 - O 
programa inicia; 
2 - Declara-se as variáveis notaprova1 e notaprova2 e media; 3 - O valor 
da variável notaprova1 será solicitado; 
4 - É lido o valor da variável notaprova1; 
5 - O valor da variável notaprova2 será solicitado; 6 - É lido 
o valor da variável notaprova2; 
7 - A média é calculada media = (notaprova1 + notaprova2) /2; 8 - É lido 
o valor da variável media; 
9 - Calcula-se se o valor da variável media é maior ou igual a 6; 
10 - Se o resultado do cálculo de media for verdadeiro é Aprovado se o valor for falso é 
Reprovado; 
11 - Fim do Diagrama. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3 – CONCLUSÃO 
 
Neste portfólio de aula prática, pudemos compreender a importância da lógica 
matemática e dos fundamentos de programação na construção de soluções eficientes e 
confiáveis para problemas computacionais. A partir da criação de um diagrama de blocos 
para o cálculo da média de dois valores, utilizando a ferramenta Visual Paradigm Online, foi 
possível perceber como a lógica matemática pode ser aplicada na resolução de problemas 
práticos. Alem do uso de diagramas de blocos é uma forma eficiente de visualizar e 
representar o fluxo de um algoritmo, permitindo uma melhor compreensão do 
funcionamento do programa e facilitando a identificação de possíveis erros ou problemas de 
lógica. Portanto, podemos afirmar que a lógica matemática e os diagramas de blocos são 
ferramentas fundamentais para qualquer profissional da área de programação, e que o 
conhecimento desses princípios pode fazer a diferença na construção de soluções eficientes e 
robustas. 
 
 
 
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