1 - AT-ALFABETICO- borboleta

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Atividades desenvolvidas pela equipe da Divisão de Alfabetização e Letramento. DAL/2016 
 
 
ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR 
 
PRAVALER1 
ATIVIDADES DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA 
(Nível de escrita: Alfabético) 
 
1. LEITURA DO POEMA, “AS BORBOLETAS” DE VINÍCIUS DE MORAIS. 
2. ORGANIZAR AS CRIANÇAS EM GRUPOS E SOLICITAR ATIVIDADES DIFERENTES 
PARA CADA UM DELES. (DESENHAR, DRAMATIZAR, MUSICALIZAR, RECITAR). 
3. DISTRIBUIR PARA AS CRIANÇAS O POEMA PARA QUE POSSAM EXPLORÁ-LO. 
4. OUVIR O POEMA MUSICADO DISPONÍVEL EM https://www.ouvirmusica.com.br/adriana-
calcanhotto/1564786/ 
5. APÓS REALIZAÇÃO DE TODAS AS ATIVIDADES OU NO MOMENTO QUE 
CONSIDERAR PERTINENTE, REALIZAR UMA OFICINA DE BORBOLETAS (NAS 
CORES EM QUE ELAS APARECEM NO POEMA) COM AS CRIANÇAS E MONTAR UM 
PAINEL. 
MATERIAL NECESSÁRIO: Guardanapos, prendedores, tintas e pincéis. 
OBSERVE A IMAGEM E VEJA COMO É FEITA A BORBOLETA. 
 
 
1
 Práticas e Vivências de Alfabetização e Letramento 
 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA 
GERÊNCIA GERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 
DIVISÃO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 
 
https://www.ouvirmusica.com.br/adriana-calcanhotto/1564786/
https://www.ouvirmusica.com.br/adriana-calcanhotto/1564786/
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PRAVALER2 
ATIVIDADE DE APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA 
(Nível de escrita: Alfabético) 
ESCOLA MUNICIPAL ____________________________________________________________ 
NOME DO (A) ESTUDANTE: ______________________________________________________ 
 
1. QUAL O TÍTULO DO POEMA? 
 
_________________________________________________________________________ 
 
2. QUEM É O AUTOR? 
 
_________________________________________________________________________ 
 
3. QUEM É O/A PERSONAGEM PRINCIPAL DO POEMA? 
 
_________________________________________________________________________ 
 
4. DE QUAIS CORES SÃO AS BORBOLETAS APRESENTADAS NO POEMA? 
 
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ 
 
5. COMPLETE DE ACORDO COM O POEMA: 
 
 
BORBOLETAS _________________________ 
SÃO ALEGRES E FRANCAS 
 
BORBOLETAS _________________________ 
GOSTAM MUITO DE LUZ 
 
AS ___________________________________ 
SÃO TÃO BONITINHAS. 
 
E AS __________________ ENTÃO, 
OH QUE ESCURIDÃO! 
 
2
 Práticas e Vivências de Alfabetização e Letramento 
 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA 
GERÊNCIA GERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 
DIVISÃO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 
 
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6. ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS AS CORES DAS BORBOLETAS. 
 
Atividadesparacolorir.com.br 
 LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E PINTE AS QUE NÃO PERTENCEM AO POEMA “AS 
BORBOLETAS”. 
 
 
 
 
 
8. RECORTE E COLE FIGURAS DE ANIMAIS, CUJOS NOMES COMEÇAM COM A LETRA 
B DE BORBOLETA. 
 
NEGRAS – AMARELINHAS – BAMBOLÊ – BORBOLETAS – 
PRETAS – CORES ALEGRES – MARIPOSAS – AZUIS – 
AMARELAS – COZINHA – ESCURIDÃO ESCRAVIDÃO – 
BRINCAM – BELAS – BRILHAM – FRANGAS – BOLA 
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9. LIGUE AS LETRAS NA ORDEM ALFABÉTICA . DEPOIS RECORTE E COLE AS LETRAS 
ABAIXO PARA FORMAR O NOME DO DESENHO QUE APARECEU. 
 
 
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(COLE AQUI AS LETRAS DO NOME DO DESENHO QUE VOCÊ FORMOU) 
 
 
 
 
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