Psicomotricidade

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Questão 5/10 Psicomotricidade dificuldades Em uma instituição pública de ensino localizada em uma cidade de médio porte, a equipe pedagógica da Educação Infantil observou que as crianças Ler em voz alta em atividades que exigiam controle postural, equilíbrio e coordenação motora ampla. Apesar de a escola contar com um espaço externo adequado apresentavam materiais como cordas, bolas e bambolês, esses recursos vinham sendo pouco utilizados nas práticas pedagógicas. Os planejamentos priorizavam atividades em sala de e foco em conteúdos cognitivos e uso de fichas impressas. A coordenadora pedagógica, ao revisar os registros de desenvolvimento das crianças, percebeu que a ausência aula, com de propostas que envolvessem corpo como mediador da aprendizagem estava impactando negativamente desenvolvimento psicomotor dos alunos. Com base em autores como Almeida (2006) e Kishimoto, citado por Carvalho (1999), que defendem papel do jogo e da vivência lúdica no processo de ensino-aprendizagem, a coordenadora propôs a reorganização da rotina com a inclusão de circuitos motores, jogos simbólicos e brincadeiras dirigidas. Fonte: ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. Educação e Ludicidade. São Paulo: Cortez, 2006. CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Ensino de Ciências por Investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning, 1999. Considerando que "a ausência de propostas que envolvessem corpo como mediador da aprendizagem estava impactando negativamente desenvolvimento psicomotor dos alunos", avalie qual intervenção seria mais adequada para essa etapa da Educação Básica. A A) Criar um cronograma semanal com atividades psicomotoras lúdicas, integradas ao planejamento pedagógico. Você assinalou essa alternativa (A) B B) Substituir as atividades motoras por jogos digitais que estimulem a atenção e a memória visual. C) Estabelecer metas motoras padronizadas para todas as crianças, com avaliações mensais de desempenho físico. D D) Reduzir tempo de recreação para ampliar tempo de atividades com foco em leitura e escrita. 6/10 POR 16:57 Pesquisar PTB2 31/08/2025