Atividade 2 1

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	sexta, 15 ago 2025, 17:42
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	sexta, 15 ago 2025, 18:53
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Questão 1
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Texto da questão
A terminologia não pode ser identificada apenas como uma nomenclatura técnico-científica, tendo em vista que se modifica conforme determinadas ações são executadas. Segundo Waquil, (2017) há três objetos de estudos na terminologia, quais são eles?
a.
Termo, síntese e definição.
b.
Termo, definição e sentido.
c.
Termo, fração e definição.
d.
Termo, fraseologia e definição.
e.
Termo, fraseologia e indefinição.
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Questão 2
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Texto da questão
Pêcheux acredita que a identificação do sujeito com uma linha de pensamento não ocorre sempre da mesma forma. Por isso, ele apresenta diferentes modalidades para que a posição do sujeito seja identificada. Medeiros (2016, p.18) as apresenta. São elas:
 
 
(  ) A identificação plena caracteriza o discurso do bom sujeito, que reúne os saberes da Formação Discursiva sem questioná-los.
 
(  ) A identificação plena caracteriza o discurso do bom sujeito, que reúne os saberes da Formação Discursiva, questionando-os.
 
(  ) A contraidentificação caracteriza o discurso do mau sujeito, que contesta, duvida e se afasta dos saberes da Formação Discursiva com a qual está identificado.
 
(  ) A contraidentificação caracteriza o discurso do bom sujeito, que contesta, duvida e se afasta dos saberes da Formação Discursiva com a qual está identificado.
 
(   ) A desidentificação acontece quando o sujeito se desloca de uma Formação Discursiva a outra, deixando de se identificar com os saberes da antiga para se identificar com os da nova.
a.
F-F-V-F-F.
b.
V-V-V-V-V.
c.
V-V-F-V-F.
d.
F-V-V-V-F.
e.
V-F-V-F-V.
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Questão 3
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Texto da questão
Bagno (1999) define o preconceito linguístico como todo o juízo de valor negativo às variedades linguísticas com menor prestígio social. Para o autor, o prejulgamento acontece, quase sempre, contra as classes menos favorecidas e que geralmente têm pouco acesso à educação. Esse autor ainda afirma que o preconceito linguístico ocorre por conta de três elementos, aos quais ele chama de Santíssima Trindade do Preconceito. São eles:
 
I-             A gramática tradicional;
II-            Os métodos tradicionais de ensino;
III-          As aulas expositivas;
IV-          Exercícios de fixação;
V-           Os livros didáticos.
 
Analise as alternativas e escolha as corretas.
a.
Todas são falsas.
b.
I e III estão corretas.
c.
I, II e V estão corretas.
d.
Todas estão corretas.
e.
II e V são falsas.
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Questão 4
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Texto da questão
Para desenvolver um trabalho e análise do discurso, Orlandi (1987, p. 57 – 58) orienta a seguir o seguinte percurso: “análise de palavras; análise de construções; construção de uma rede semântica, intermediária entre o social e o gramatical; consideração da produção social do texto como constitutiva de seu sentido”. Assim sendo, de acordo com a autora, o analista precisa:
a.
Associar a gramática com a sua aplicação no discurso e no cenário ou contexto social que visa atingir.
b.
Associar a gramática com o discurso.
c.
Associar a gramática com a sua aplicação no discurso e no cenário ou contexto social em que ele está inserido.
d.
Associar a gramática com a escrita.
e.
Associar a palavra com seu significado.
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Questão 5
Completo
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Texto da questão
Quando falamos em análise do discurso, é preciso ter em mente que o termo “sujeito” não tem o mesmo significado que encontramos nos estudos na enunciação. Essa consciência é necessária para evitar equívocos. Também é necessário compreender que, como a análise do discurso é uma disciplina ___________ os autores têm uma visão diferente sobre o papel e o conceito de sujeito.
Complete com o termo adequado:
a.
Complexa.
b.
Harmoniosa.
c.
Homogênea.
d.
Oculta.
e.
Heterogênea.
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Questão 6
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Texto da questão
Ao estudar a análise do discurso, o primeiro ponto que deve ser observado é o sujeito e o próprio discurso. Os teóricos Foucault e Pêcheux possuem concepções distintas quanto ao sujeito e ao discurso. Analise as afirmações abaixo a respeito das concepções de Foucault e Pêcheux sobre o sujeito.
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(   ) Para Foucault, o sujeito é um lugar determinado e vazio, com potencialidade para ser ocupado por indivíduos diferentes.
(   ) Para Foucault, o sujeito é um lugar indeterminado e vazio, com potencialidade para ser ocupado por indivíduos iguais.
(   ) Para Pêcheux, com influência de Althusser, o sujeito é o indivíduo interpretado pela ideologia e afetado pelo inconsciente.
(   ) Para Foucault, o discurso é uma forma de poder, um poder do qual desejamos nos apoderar, e está sujeito a modos de legitimação e de interdição.
(   ) Para Pêcheux, o discurso é um efeito de sentido entre interlocutores, ou melhor, entre suas representações, determinadas pelo estado da luta de classes.
 
 
Assinale a alternativa correta:
a.
V-F-V-V-V.
b.
F-F-V-V-V.
c.
V-F-F-V-V.
d.
V-V-F-V-V.
e.
V-V-V-V-V.
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Questão 7
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Texto da questão
Na frase “A planta baixa do apartamento já está disponível no site da construtora”, a palavra “planta” é um exemplo de:
a.
Definição.
b.
Sentido.
c.
Termo.
d.
Fraseologia.
e.
Fração.
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Questão 8
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Texto da questão
Pêcheux tem um pensamento com base marxista-althusseriana. Para ele, o sujeito tem um efeito ideológico, tendo sustentação na constituição do sentido.
O teórico também acredita na noção de:
a.
Interação humana.
b.
Forma-sujeito.
c.
Formação humana.
d.
Formação humanística.
e.
Forma-objeto.
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Questão 9
Completo
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Texto da questão
De acordo com a Teoria dos Atos da Fala, as frases são ações que agem sobre o mundo, sob o real.  Ou seja, o significado de uma palavra, não é o objeto que ela nomeia, mas sim o uso que se faz dela. Sendo assim, os atos da fala podem ser definidos como toda ação que é realizada por meio do dizer.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
 
I. Os atos de fala podem ser definidos como toda a ação que é realizada por meio do dizer.
PORQUE
II. Tais ações podem ser muito diferentes e é por isso que se faz necessário distinguir as diversas dimensões que um ato de fala tem.
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
A partir dos estudos dos comunicólogos, a situação que define comunicação conta com, pelo menos, dois elementos: o locutor e o interlocutor. Além desses elementos, quais outros objetos podem ser observados na formação do contexto da situação?
a.
A riqueza do vocabulário do locutor e o interlocutor.
b.
A norma culta da linguagem.
c.
O ambiente em que o diálogo acontece.
d.
O assunto entre o locutor e o interlocutor.
e.
O tempo e o espaço do enunciado.
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