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processo de aprendizagem apresenta uma relação bilateral entre estudante e professor, tornando, assim, 0 processo cíclico e facilitando a análise de assertividade ao objetivo proposto, a aprendizagem. Nesse contexto, podemos destacar 0 esquema de ciclo contínuo. Com base no esquema de ciclo contínuo, assinale a alternativa CORRETA: ensino não pode ocorrer através das metodologias da didática. A ato de desafiar os estudantes a criarem jogos de tabuleiro mostrou-se um retrocesso na aprendizagem. Ao notar que ensino via abordagem tradicional se mostrou insuficiente, a didática foi alterada. Uma vez que as habilidades são geradas a partir do ensino tradicional, as metodologias didáticas se mantiveram. D 19:50 15/09/2025 88