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Início 〉 Sala de Aula 〉 Disciplinas 〉 Atividade 2025D Cálculo Numérico - 016921 (016921) 〉 Semana 2 〉 Questionário 2 Instruções da Atividade: Prazo final para entrega da atividade: 01/12/2025 Instruções do Questionário: 1. Antes de responder o Questionário: Assista a videoaula e leia o capítulo correspondente do livro. 2. Abra o questionário somente quando for responder; 3. Ao abrir o questionário você terá 4 questões para responder; 4. Leia com calma todas as questões e entenda o que pede a questão: se pede a incorreta, a correta e qual o tema da questão; 5. Lembre-se de Clicar no botão "Enviar"; 6. Você tem duas tentativas para fazer o teste, a segunda tentativa é opcional; 7. Lembre-se que as respostas mudam de lugar em cada tentativa; 8. As respostas corretas só aparecem após o envio da segunda tentativa; 9. O sistema considera a maior nota entre as duas tentativas; 10. Lembre-se que na segunda tentativa zera TODAS as questões, inclusive as que você acertou na primeira tentativa. Bons estudos! Primeira Tentativa 5E43CE83-68B2-FEEC-3EA4-AB755C453600 -- Nota Automática -- Nota Final: 0,400 de 0,400 pontos adrianapimentel1293@gmail.com - 11/10/2025 04:51:53 Visualizar Entrega Fazer Segunda Tentativa https://ava.uca.edu.br/aluno/sala-de-aula/disciplina/modulo/atividade/588677 https://ava.uca.edu.br/aluno/sala-de-aula/disciplina/modulo/atividade/588677 https://ava.uca.edu.br/aluno/sala-de-aula/disciplina https://ava.uca.edu.br/aluno/sala-de-aula/disciplina/modulo/atividade/:id/:nome javascript:void(0); Perguntas Pergunta 1. Pergunta 2. Pergunta 3. Pergunta 4. pontos: 0,100Pergunta 1. Calcular o determinante é utilizar os elementos que compõem uma matriz quadrada para determinar um número real que está associado à essa matriz. Ele possui grande importância teórica, pois através dele pode-se calcular volumes de paralelepípedos, encontrar soluções para sistemas de equações, entre outros. Fonte: PEREIRA, M. G.; BIELSCHOWSKY, R. H. Cálculo Numérico. 2 ed. Natal:EDUFRN, 2014. Uma operação é feita para transformar a primeira matriz na segunda. [ α b c d ] → [ c d α b ] Assinale a alternativa que apresenta como essa modificação da matriz afeta o valor do determinante: Múltipla Escolha: A. O determinante resultante da segunda matriz é 2 vezes o determinante da primeira. B. O determinante resultante da segunda matriz é igual ao determinante da primeira. C. O determinante resultante da segunda matriz é -1 vezes o determinante da primeira. D. O determinante resultante da segunda matriz é -2 vezes o determinante da primeira. E. javascript:void(0); O determinante resultante da segunda matriz é ½ vezes o determinante da primeira. pontos: 0,100Pergunta 2. Diversos problemas do nosso dia a dia podem dar origem a um sistema linear - inclusive situações que envolvem dinheiro e pagamentos, como cálculo de valores de compras, planejamento doméstico e até mesmo análise de investimentos. Fonte: Elaborado pela autora (2024). Vamos supor que você possui um rolo de 32 notas de dinheiro e que, nesse rolo, existem apenas notas de R$5 e de R$10. Se o total de dinheiro é R$ 220, assinale a alternativa que apresenta quantas notas, de cada tipo, existem no rolo: Múltipla Escolha: A. 22 notas de R$ 5 e 10 notas de R$ 10 B. 20 notas de R$ 5 e 12 notas de R$ 10 C. 16 notas de R$ 5 e 16 notas de R$ 10 D. 10 notas de R$5 e 22 notas de R$ 10 E. 12 notas de R$5 e 20 notas de R$ 10 Avaliação Nota Avaliada: 0,100 de 0,100 javascript:void(0); pontos: 0,100Pergunta 3. A resolução de sistemas lineares é fundamental em diversas áreas da ciência e da engenharia. As leis de Kirchhoff, por exemplo, que descrevem o comportamento de circuitos elétricos, pode ter suas equações expressas em um sistema linear. Fonte: Elaborado pela autora (2024). Existem diferentes métodos que podem ser utilizados para a resolução de sistemas lineares. Sobre esses métodos, julgue as afirmativas a seguir: I - A aplicação da regra de Cramer demanda o cálculo de n-1 determinantes, sendo n o número de equações, o que exige um grande esforço matemático em sistemas maiores (mais de 4 equações). II - O método de eliminação de Gauss transforma o sistema linear original em um sistema triangular superior equivalente. III - A regra de Cramer é muito eficiente para a resolução de sistemas lineares, mas só pode ser utilizada quando o determinante da matriz dos coeficientes for igual a zero. É correto o que se afirma em: Múltipla Escolha: A. I e II, apenas. B. I, apenas. C. Avaliação Nota Avaliada: 0,100 de 0,100 javascript:void(0); I, II e III. D. II, apenas. E. I e III, apenas. pontos: 0,100Pergunta 4. Para matrizes 3x3, o determinante pode ser calculado pela regra de Sarrus que recebeu esse nome em homenagem ao matemático francês que estabeleceu essa técnica mnemônica: Pierre Frédéric Sarrus (1789-1861). Fonte: http://igualmat.uvigo.es/wp-content/uploads/2014/01/PierreFredericSarrus_es.pdf Considerando as matrizes: A= ⎡ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ α b c d e f g h i ⎤ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ B= ⎡ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ 3α 2b c 3d 2e f 3g 2h i ⎤ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ Aplicando a regra de Sarrus para determinar det(A) e det(B), que são os determinantes das matrizes A e B, respectivamente, pode-se afirmar que: Múltipla Escolha: A. Avaliação Nota Avaliada: 0,100 de 0,100 javascript:void(0); det(B) = 6det(A) B. det(A) = -6det(B) C. det(A) = det(B) D. det(B) = -6det(A) E. det(A) = 6det(B) Fechar Visualização 〈 Voltar aos Módulos 〈 Anterior Avaliação Nota Avaliada: 0,100 de 0,100 Próxima 〉 javascript:void(0); Faculdade Católica Paulista Contato Endereço Avenida Cristo Rei, 305 – Banzato Marília, São Paulo – CEP: 17515-200 Horário De Funcionamento Segunda a quinta, das 8:00 às 20:00 horas As sextas, das 8:00 às 18:00 horas. 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