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SIM - FORMAÇÃO DE INSTRUTORES 3

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08/10/13 Aluno: FLAVIA DE MEDEIROS LOPES DE CARVALHO •
estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1573&turma=377658&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefined… 1/3
 FORMAÇÃO DE INSTRUTORES
Simulado: GST0532_SM_201207157716 V.3 VOLTAR
Aluno(a): FLAVIA DE MEDEIROS LOPES DE CARVALHO Matrícula: 201207157716
Desempenho: 7,0 de 8,0 Data: 08/10/2013 21:31:35 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 200718596916) Pontos: 1,0 / 1,0
Durante muitos anos o ensino e a aprendizagem foram considerados intimamente ligados, isso quer dizer que
para a aprendizagem acontecer é necessário que ocorra o ensino.
 A afirmação refere-se ao processo de aprendizagem centrada no professor, dessa forma a afirmativa é
verdadeira.
A afirmação refere-se ao processo de aprendizagem clássico, e centrado no indivíduo que ensina, dessa forma a
afirmativa é falsa.
A afirmação refere-se ao processo de aprendizagem atual, e dessa forma essa afirmação é falsa.
A alternativa é equivocada, pois elas estão intimamente ligadas
O contexto não leva em conta as especificidades do processo de aprendizagem individual tornando então a
afirmativa falsa.
 2a Questão (Ref.: 200718595520) Pontos: 1,0 / 1,0
Treinamento EAD, é uma realidade cada vez mais presente, isso ocorre devido:
ao curso ser mais rápido
por ser uma prática considerada de última geração
Por facilitar a aprendizagem das pessoas com postura mais fechada
 por uma série de questões: ser mais acessível, contemplar diferentes técnicas e estratégias de aprendizagem,
por ser prático, por estar mais integrado com as novas TICs entre outros.
ao curso ser mais barato
 3a Questão (Ref.: 200718596939) Pontos: 1,0 / 1,0
Ensinar é um processo de interação orientada entre professor, aluno e os materiais instrucionais. A função do professor
é orientar o aluno para os tipos de experiências que irão capacitá-lo a desenvolver suas próprias potencialidades.
Refere-se ao processo da Pedagocia colaborativa
Trata-se da perspectiva da Pedagogia Clássica
O texto refere-se ao pensamento da pedagogia libertadora
O texto é uma reflexão á pedagogia contemporânea
 O texto é uma reflexão ao contexto da andragogia
 4a Questão (Ref.: 200718596925) Pontos: 1,0 / 1,0
Educação centrada no aluno que é adulto, refere-se a :
 Andragogia
Tanto pedagogia quanto Heutagogia estão centradas no professor como detentor do conhecimento.
Pedagogia
Pedagogia e Andragogia
Heutagogia
08/10/13 Aluno: FLAVIA DE MEDEIROS LOPES DE CARVALHO •
estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1573&turma=377658&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefined… 2/3
 5a Questão (Ref.: 200718596901) Pontos: 0,0 / 1,0
Quais características abaixo estão diretamente ligas ao Processo Pedagógico
I) Os aprendizes são dependentes
II) Os aprendizes são motivados de forma intrínseca
III) O ambiente de aprendizagem é formal e caracterizado pela competitividade
IV) A aprendizagem é baseada em experiências
 Assinale a alternativa correta
I, II
I, II e IV
I, IV
 III, IV
 I, III
 6a Questão (Ref.: 200718596930) Pontos: 1,0 / 1,0
Educação centrada no professor refere-se a :
Heutagogia
Tanto pedagogia quanto Heutagogia estão centradas no professor como detentor do conhecimento.
Andragogia
 Pedagogia Tradicional
Pedagogia e Andragogia
 7a Questão (Ref.: 200718595075) Pontos: 1,0 / 1,0
A Existem duas vertentes na maneira de abordar o aprendiz, o ambiente de aprendizagem e a forma como ocorre a
interação professor-aluno. Podem ser consideradas características da Andragogia, exceto:
as pessoas são centradas no desempenho em seus processos de aprendizagem e esta é baseada em
experiências.
a aprendizagem é caracterizada por projetos inquisitivos, experimentação, estudos independentes.
os aprendizes são independentes, autodirecionados e são motivados de forma intrínseca.
 os aprendizes são motivados de forma extrínseca e a avaliação é conduzidos pelo professor.
o ambiente de aprendizagem é mais informal e caracterizado pela equidade, respeito mútuo e cooperação.
 8a Questão (Ref.: 200718595093) Pontos: 1,0 / 1,0
"Ciência de orientar os adultos a aprender e que busca promover o aprendizado através da experiência, fazendo com
que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação do aprendizado e que contempla todos os
componentes humanos: psicológico, biológico e social." Este é o conceito de:
heutagogia
sociologia
psicologia
 andragogia
pedagogia
08/10/13 Aluno: FLAVIA DE MEDEIROS LOPES DE CARVALHO •
estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1573&turma=377658&CodProgramaTurma=0&CodModuloDeCursos=0&AcessoSomenteLeitura=undefined… 3/3
 9a Questão (Ref.: 200718575667)
O papel do agente responsável pelo treinamento é central para o sucesso obtido num processo de treinamento. Portanto
exixtem competências essenciais imprescindíveis a estes profissionais. relacione pelo menos 3 destas competências.
Sua Resposta: COMPETÊNCIA TÉCNICA, POLÍTICA, ESTRATÉGICA E DE REALAÇÃO INTERPESSOAL
Compare com a sua resposta: Os alunos deverão indicar alguams das competências indicadas no texto a seguir: No
texto COMPETÊNCIA TÉCNICA E POLÍTICA DO PROFISSIONAL DE TD&E, de Borges-Andrade faz uma análise crítica das
competências esperadas do profissional de TD&E. que podem ser listadas conforme a seguir: Competências técnicas,
políticas, estratégicas e de relações interpessoais.
 10a Questão (Ref.: 200718575673)
O aprendizado do adulto é distinto daquele da criança e do jovem. Essa perspectiva tem um nome especfico. Qual é? e
qua as suas características principais.
Sua Resposta: ANDRAGOGIA. CIÊNCIA QUE ORIENTA O ADULTO A APRENDER E QUE BUSCA PROMOVER O
APRENDIZADO ATRAVÉS DE EXPERIÊCIAS. CONTEMPLA TODOS OS COMPONENTES HUMANOS:BIOLÓGICO,
PSICOLÓGICO E FÍSICO
Compare com a sua resposta: O aluno deverá nomear e definir andragogia pelo menos com algumas das características
do texto a seguir. "Ciência de orientar os adultos a aprender e que busca promover o aprendizado através da
experiência, fazendo com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação do aprendizado
e que contempla todos os componentes humanos: psicológico, biológico e social."

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