Sociedade e meio ambiente Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1522212)
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Prova 106598856
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O processo de sedentarizarão gerou o fenômeno da posse, que se estendeu desde áreas de terra até os 
seres humanos. Iniciou-se aí a economia escravocrata em suas várias formas. As diferenças entre o 
nomadismo e o sedentarismo impactaram seriamente no uso da terra e nas relações sociais. Sobre as 
diferenças do nomadismo e sedentarismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Atividades principais do nomadismo: caça, pesca e coleta de frutos, sementes e raízes.
( ) Moradia do sedentarismo: pequenas casas de tijolos de barro.
( ) Regime de liderança do sedentarismo: um líder masculino no clã em alternância com um regime 
matrifocal.
( ) Poder do nomadismo: sem poder centralizado.
( ) Religiosidade do sedentarismo: monoteísmo. Entidades predominantemente femininas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – V – F.
B V – V – V – F – V.
C F – F – V – F – V.
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D F – V – F – V – F.
[Laboratório Virtual – Estimativa populacional] Estimar a população de um local significa a 
elaboração de projeções para atender às demandas futuras. Essa estimativa é feita por uma instituição 
governamental com uma finalidade específica. 
Os métodos para estimar a população são vários. Sobre um desses métodos mais utilizados, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Método científico.
B Método cis.
C Método granulométrico.
D Método geométrico.
Durante o período neolítico, o ser humano deixa de ser nômade, e começa a adotar hábitos mais 
sedentários. Essa mudança de hábitos somente foi possível graças a algumas inovações 
tecnológicas.Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que indica quais podem ser citadas como 
exemplo:
A Cerâmica e roda.
B Cerâmica e fornos de barro.
C Cerâmica e casas maiores.
D Cerâmica e armas.
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A cultura é patrimônio importante de um povo, pois resulta dos conhecimentos compartilhados entre 
as pessoas de um lugar, que é transferido, criado e recriado de geração em geração. Com relação à 
cultura indígena brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- O povo indígena influenciou na medicina por meio da quinina, empregada como medicamento na 
cura da malária, entre outros exemplos.
II- O consumo de alguns alimentos, como mandioca, milho e amendoim, foi introduzido pelos dos 
índios.
III- Várias palavras utilizadas no nosso cotidiano são de origem indígena, como Paraná, Maracanã, 
Ipanema.
IV- O samba, o maracatu, a capoeira, que deram origem a diversos subgêneros musicais, tiveram seu 
início na cultura indígena.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
Os ciclos econômicos brasileiros tiveram fortes degradações ambientais e sociais de indígenas, 
africanos e afrodescendentes, com impactos e prejuízos. Referente ao ciclo econômico do pau-brasil, 
que ocorreu entre 1501 e 1530, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quem trabalhava neste ciclo eram os imigrantes europeus.
( ) Quem lucrava eram, normalmente, os índios.
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( ) O prejuízo ambiental foi o desmatamento de grandes áreas, principalmente em SP e PR.
( ) O prejuízo social foi a escravização e morte de milhares de indígenas e erosão cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – V.
B V – V – V – F.
C F – F – F – V.
D V – F – V – V.
O Brasil tem a maior população de origem africana fora da África e, por isso, a cultura deste 
continente exerce grande influência, principalmente na região Nordeste do Brasil. Hoje, a cultura 
afro-brasileira é resultado também das influências dos portugueses e indígenas, que se manifestam na 
música, religião e culinária. Sobre a cultura afro-brasileira, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- Música.
II- Capoeira.
III- Religião.
IV- Culinária.
( ) Na África, o culto tinha um caráter familiar e era exclusivo de uma linhagem, clã ou grupo de 
sacerdotes.
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( ) Pratos como o vatapá, acarajé, caruru, mungunzá, sarapatel, baba de moça, cocada, bala de coco e 
a feijoada.
( ) Inicialmente desenvolvida para ser uma defesa, era ensinada aos negros cativos por escravos que 
eram capturados e voltavam aos engenhos.
( ) O samba. O estilo hoje é o cartão-postal musical do país e está envolvido na maioria das ações 
culturais da atualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – II – III – IV.
B II – I – IV – III.
C III – IV – II – I.
D III – IV – I – II.
A cultura africana é muito marcante e participou da formação da cultura brasileira. Muitos traços da 
cultura africana são vistos até hoje no Brasil. Sobre as palavras da Língua Portuguesa que têm origem 
africana, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Lambada.
II- Lenga-lenga.
III- Macaco.
IV- Mandinga.
( ) Chicotada.
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( ) Conversa fiada.
( ) Símio de tamanho pequeno.
( ) Feitiço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III – IV – I – II.
B IV – III – II – I.
C I – II – III – IV.
D II – III – I – IV.
O Código de Hamurábi era, sobretudo, um tratado sobre as leis da propriedade. A transgressão levava 
seus autores a castigos que iam desde a amputação de partes do corpo até o pagamento com a vida. 
Convém destacar que, mesmo após a queda do império babilônico, as civilizações que se sucederam 
continuaram a utilizar o Código de Hamurábi. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
máxima que definia esse código de leis:
A Um por todos e todos por um.
B Olho por olho, dente por dente.
C Quem com ferro fere, com ferro será ferido.
D Manda quem pode, obedece quem tem juízo.
Os ciclos econômicos brasileiros tiveram fortes degradações ambientais e sociais de indígenas, 
africanos e afrodescendentes, com impactos e prejuízos. Referente ao ciclo econômico do pau-brasil, 
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ocorrido entre 1501 e 1530, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quem trabalhava neste ciclo eram mão de obra contratada, vinda principalmente do Nordeste.
( ) Quem lucrava eram a coroa portuguesa, seguida dos ingleses, franceses e holandeses.
( ) O prejuízo ambiental foi a devastação da mata atlântica brasileira.
( ) O prejuízo social foi a escravização e morte de milhares de indígenas e erosão cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – V – V.
B V – F – V – V.
C V – V – V – F.
D V – V – F – V.
[Laboratório Virtual – Estimativa populacional] É por meio do uso dos dados históricos que é 
possível determinar a trajetória esperada do tamanho populacional, que refletirá na estimativa 
populacional desejada. O uso de fórmulas matemáticas desempenham um papel importante neste 
sentido.
Assinale a alternativa CORRETA que representa melhor esse papel:
A As fórmulas matemáticas possibilitam estimar a população com maior certeza, pois incluem
todas as variáveis que podem afetar o tamanho populacional local.
B As fórmulas matemáticas possibilitam simplificar todas as variações em poucas variáveis,
facilitando o cálculo sem comprometer a estimativa.
C As fórmulas matemáticas possibilitam estimar a população, o valor dos coeficientes permite
considerar a dinâmica histórica na projeção futura.
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D As fórmulas matemáticas possibilitam estimarque a população futura de uma cidade será
sempre maior do que a atual.
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