Políticas e Direitos das Pessoas com Deficiência

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Iniciado em segunda, 20 out 2025, 13:28
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 20 out 2025, 13:33
Tempo
empregado
4 minutos 49 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de oportunidades e
acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e econômicas que colocam as
pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações que fundamentam essas políticas é
a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da educação no país e garante a igualdade
de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a oferta de
serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à educação para todos. Qual é o objetivo das políticas
públicas mencionadas no texto?
a. Isentar impostos para pessoas com deficiência.
b. Garantir benefícios assistenciais.
c. Estabelecer moradias inclusivas.
d. Promover a inclusão social e cultural.
e. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Promover a inclusão social e cultural.
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois estes
eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma conceitualização da
loucura, como uma doença mental que em seguida seria chamada de deficiência mental. Qual foi o papel de Philippe Pinel no
tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a. Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
b. Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
c. Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como
deficiência mental.
d. Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas com
deficiências intelectuais.
e. Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas com
deficiências intelectuais.
A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz respeito ao
desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um marco inicial para a efetivação
dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à sua
educação?
a. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.
b. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.
c. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.
d. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.
e. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e adolescentes, em especial os
portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e proteção?
a. Garantir o direito à vida e à saúde.
b. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
c. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
d. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
e. Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade
de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de deficiência,
assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é o
direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Oportunidade de acesso ao trabalho.
b. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
c. Atendimento educacional especializado.
d. Inclusão na rede regular de ensino.
e. Acesso à pesquisa e criação artística.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Atendimento educacional especializado.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com base na pesquisa realizada por Lopes et al. (2018), com a temática de  Inclusão e representatividade das pessoas com
deficiência, que aborda de forma abrangente o cenário da deficiência no contexto mundial, levando em consideração dados
demográficos e estatísticos, qual é a estimativa percentual apresentada pelos autores em relação à população mundial?
a. 15%.
b. 25%.
c. 20%.
d. 10%.
e. 5%.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
15%.
É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura
educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso,
participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?
a. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.
b. A ênfase na homogeneidade dos alunos.
c. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
d. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.
e. A exclusão de alunos com características diferentes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com necessidades especiais
no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para descrever os
estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de aprendizagem. No entanto, essa terminologia era considerada
inadequada, pois enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual foi a mudança
na terminologia ocorrida em 1986?
a. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
b. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
c. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
d. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".
e. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
É importante destacar que a inclusão de pessoas com deficiência ou necessidades educacionais especiais não é responsabilidade
apenas das instituições educacionais, mas também da sociedade como um todo. A promoção da inclusão requer a participação
ativa e o engajamento de diversos atores sociais, incluindo famílias, comunidades, governos, organizações não governamentais e
a própria sociedade civil. Qual é o papel da sociedade na promoção da inclusão de pessoas com deficiência ou necessidades
educacionais especiais, de acordo com Maciel (2020)?
a. Reduzir a participação ativa e colaborativa de todos os membros da sociedade.
b. Promover políticas inclusivas apenas em espaços virtuais.
c. Conscientizar-se sobre as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, promover políticas inclusivas e criar
espaços físicos, virtuais e sociais acessíveis.
d. Excluir a participação da família no processo de inclusão.
e. Criar barreiras e estigmas para limitar a participação das pessoas com deficiência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Conscientizar-se sobre as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, promover políticas inclusivas e criar espaços
físicos, virtuais e sociais acessíveis.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A inclusão escolar é um processo complexo que requer a adoção de estratégias adequadas para garantir o acesso, a participação
e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são as estratégias que
podem contribuir para a inclusão escolar?
a. Exclusão dos alunos com deficiência de grupos de estudo.
b. Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
c. Isolamento dos alunos com deficiência.
d. Enfoque exclusivo no ensino padronizado.
e. Exclusão dos alunos com deficiência de atividades extracurriculares.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
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