Mapa Mental - Prática Educativa

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Função Social do Ensino Organização Social da Classe A escola deve promover a formação A organização dos alunos impacta integral dos alunos. diretamente na aprendizagem. Relações construídas na escola Heterogeneidade e homogeneidade têm definem a cidadania. vantagens e desvantagens. Reflexão sobre a cidadania é A gestão escolar deve refletir sobre crucial na educação. a organização dos grupos. Conteúdos devem responder ao 'por Educação Física deve considerar a que' ensinar. organização social nas aulas. Prática Modelo de Análise Relações Interativas Zabala propõe um modelo Educativa Interações entre professores e reflexivo para a prática alunos são essenciais no docente. ensino. A prática deve ser professor deve diversificar constantemente avaliada estratégias de ensino. pelo professor. A comunicação entre alunos e Fases de planejamento, professores deve ser fluida. aplicação e avaliação são A autonomia dos alunos deve essenciais. ser promovida no ambiente de contexto educativo aula. influencia as intervenções pedagógicas. Organização dos Conteúdos Métodos globalizadores rompem com a lógica disciplinar tradicional. Conteúdos devem desenvolver a Sequências Didáticas capacidade de compreensão global. Temas transversais são destacados Avaliação A ordenação das atividades é fundamental para O método. nos PCNs. Avaliação deve ser Atividades devem considerar Interdisciplinaridade é um inicial, reguladora, conhecimentos prévios dos princípio básico nas DCNs. final e integradora. alunos. Fatos, conceitos, Desafios devem ser alcançáveis procedimentos e atitudes devem ser e motivadores. avaliados. Conflitos cognitivos promovem a atividade mental dos alunos. Observação é a forma preferida para avaliar atitudes. A ética na divulgação de notas deve ser considerada.