Teste_ Atividade 2psico

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Atividade 2
Iniciado: 17 mai em 17:30
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
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você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
A criança toma contato com o mundo por meio dos movimentos. É por um verdadeiro
diálogo tônico que a criança se introduz na cultura. Durante muito tempo, a forma de
contato que a criança estabelece com o mundo é realizada particularmente com a
mãe, por meio de um verdadeiro diálogo corporal e gestual. Wallon justifica que todo o
movimento da criança tem uma potência psíquica. O movimento é essencialmente
deslocamento no espaço e tem formas de conexão com o desenvolvimento
psicológico da criança.
Fonte. FONSECA, V. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 3. ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2009.
 
Considerando as emoções na estruturação tônica, visto que em função de
necessidades, interesses e motivações, o corpo oferece dados que são importantes
nos processos pedagógicos, como o professor deve lidar com essa questão, avalie as
afirmações abaixo:
 
I. O professor, ao considerar que as relações emocionais e corpóreas estão
intimamente relacionadas, deve fazer uso de processos avaliativos que possam
permitir que essas emoções sejam melhor controladas pelas crianças, pois as
respostas instintivas, viscerais e homeostáticas, consideradas de sobrevivência, são
profundamente somáticas.
II. O professor deve considerar que as flutuações de tônus estão estreitamente
relacionadas as questões afetivas, dessa maneira, entre o tônus e o campo da
afetividade há uma relação de profunda interação.
A+
A
A-
17/05/2026, 17:35 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/51152/quizzes/244735/take 1/5
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Pergunta 2 0,2 pts
III. A criança hipertônica tende a ter maior mobilidade. Já a criança mais hipotônica,
tende a ter uma menor mobilidade. Nesse sistema de orientação tônica, a criança
hipotônica tende mais para uma coordenação da preensão. Já a criança hipertônica
tende a ter mais facilidade para a marcha e, naturalmente, para conquistar os
espaços.
 
É correto o que se afirma em: 
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
Leia o texto a seguir:
Estudar a motricidade no seu conjunto, significa essencialmente situar essa temática
no campo da expressão humana, inserida em processo ontogenético de evolução
ascendente, como desenvolvimento das manifestações motoras em um vasto sistema
de referências, tanto biológicas como sociais.
Fonte: FONSECA, V. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 3. ed. Rio de Janeiro: Wak Ed., 2009.
 
A expressão humana não se explica pela anatomia, fundamentalmente explica-
se pela,
capacidade que o ser humano possui de se expressar corporalmente.
organização da estruturação da coordenação motora do corpo.
condição de integrar as coordenações motoras amplas e finas.
A+
A
A-
17/05/2026, 17:35 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/51152/quizzes/244735/take 2/5
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Pergunta 3 0,2 pts
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Pergunta 4 0,2 pts
visão multidisciplinar das disciplinas como fisiologia e biomecânica.
relação recíproca e indissociável entre organismo e o meio envolvente.
Leia o texto a seguir:
O movimento é a principal fenômeno de análise da Educação Física, pois é a maior
ferramenta de expressão do indivíduo para o âmbito exterior. Desta forma, toda a
subjetividade do ser é exteriorizada a partir do movimento, e é a dimensão
fundamental da análise comportamental. Portanto, não há como falar de subjetividade
sem se referir ao comportamento que se manifesta em determinado modo de agir.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
I. A conduta do ser humano é retrata o resultado entre a situação em que se encontra
e a ação, ocorrendo um alinhamento entre o indivíduo e o meio, sendo mediado pelo
movimento.
II. O ser humano não é capaz de assimilar o meio em que está inserido, justamente
em virtude da incapacidade de atribuir significado ao seu contexto.
III. O movimento humano sempre está orientado para um objetivo, desta forma, o
movimento torna-se um comportamento com um significado.
É correto o que se afirma em: 
II e III, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.
Leia o texto abaixo:
A+
A
A-
17/05/2026, 17:35 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/51152/quizzes/244735/take 3/5
A unidade temática Brincadeiras e Jogos explora aquelas atividades voluntárias
exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela
criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi
combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si. Essas
práticas não possuem um conjunto estável de regras e, portanto, ainda que possam
ser reconhecidos jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, esses são
recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais. Mesmo assim, é possível
reconhecer que um conjunto grande dessas brincadeiras e jogos é difundido por meio
de redes de sociabilidade informais, o que permite denominá-los populares.
Fonte: BRASIL, Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Conselho Nacional de Secretários de
Educação. Versão Final, 2019. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf 
 
Considerando o sentido das brincadeiras e jogos no contexto do desenvolvimento da
criança, avalie as afirmações a seguir:
I. Jogos de Precisão. Nesta categoria de jogos, as crianças desenvolvem suas
habilidades manipulativas arremessando objetos com a finalidade de acertar alvos,
além de acionarem as respostas motoras, integram aspectos afetivos como
socialização.
II. Para além dos jogos sem interação, há uma outra categoria de jogos, os jogos com
interação, como, por exemplo, os jogos de perseguição que são importantes
estratégias pedagógicas para o desenvolvimento das relações mediadas pela
afetividade.
III. Os jogos sem Interação, atuam não apenas na dimensão das habilidades
locomotoras, como a corrida, mas integram, ações estratégicas e noção espacial que
inclui duração, velocidade, intervalos e ritmos.
 
É correto o que se afirma em:
II, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
A+
A
A-
17/05/2026, 17:35 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/51152/quizzes/244735/take 4/5
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Pergunta 5 0,2 pts
Salvo em 17:35 
I e III, apenas.
I e II, apenas.
Leia o texto a seguir:
A criança hipertônica possui uma maior mobilidade, ao passo que a criança hipotônica
possui uma tendência a ter uma menor mobilidade. Portanto, o estado tônico expressa
o comportamento da criança, nesse sistema de orientação tônica aquela que é
hipotônica tende mais para uma coordenação da preensão, enquanto, aquela
hipertônica possui maior facilidade para a marcha e exploração do ambiente.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir: 
I. As crianças hipotônicas apresentam, em termos de motricidade, movimentos mais
soltos, leves, mais bem coordenados e um gasto menor de energia.
II. A partir de uma análise dos aspectos sociais, as crianças hipotônicas são mais bem
aceitas pelas pessoas, dada a personalidade mais flexível.
III. As crianças hipertônicas tendem a ser mais carentes, justamente em função do
excesso de mobilidade.
É correto o que se afirma em: 
I, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
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A+
A
A-
17/05/2026, 17:35 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/51152/quizzes/244735/take 5/5