013-0505 a 0905

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Instituto Estadual de Educação Dr. Carlos Chagas
Curso Normal – Aproveitamento de Estudos
Plano de Aula Semanal
Dados de Identificação:
Professora Estagiária: Cristiane Güntzel
Professora Titular: Rosana Gambino Teixeira de Freitas
Supervisora de Estágio: Caroline A. Raymundo
Ano/série da turma: 2º ano Ensino Fundamental
Área de Conhecimento:
( x ) Ciências da Natureza
( x ) Língua Portuguesa
( x ) Ensino Religioso
( x ) Geografia
( x ) História
( x ) Matemática
( x ) Arte
( ) Educação Física
Período de Desenvolvimento: 05 a 09/05/2025.
Objetos de Conhecimento:
- O eu, a família e o ambiente de convivência
- Composição e decomposição de números naturais (até 1000)
- Construção de fatos fundamentais da adição e da subtração
- Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar,
separar, retirar) 
- Correspondência fonema-grafema
- Construção do sistema alfabético e da ortografia
- Conhecimento do alfabeto do português do Brasil
- Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/Acentuação
- Formação do leitor literário
- Prevenção de acidentes domésticos
- A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade,convivências e interações entre pessoas
- Localização, orientação e representação espacial
- Materialidades
Habilidades:
(EF02ER02) Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
(EF02LP06) Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
(EF02LP07) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
(EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.
(EF02CI03) Discutir os cuidados necessários à prevenção de acidentes domésticos (objetos cortantes e inflamáveis, eletricidade, produtos de limpeza, medicamentos etc.).
(EF02HI01) Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
(EF02GE08) Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Técnicas:
- Aula dialogada
- Aula explicativa
- Aula participativa
- Atividades de fixação
- Mediação de Leitura
- Recorte e colagem
- Dobradura
Recursos:
- M.U.C.
- Folhas A4
- Atividades Impressas
- Livro de Língua Potuguesa Trilhas da Leitura e da Escrita – Volume 1
- Livro Ápis Mais de Ciências
- Livro Ápis mais de Geografia
- Material Dourado
- Jornais e revistas
- Sacola de Papel
- Papelão
Avaliação:
- Participação nas atividades individuais e coletivas.
- Coordenação motora.
- Desempenho e envolvimento na realização das atividades.
- Avaliação formativa.