Mapa GO projeto de vida

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MAPA - Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Acadêmico: Joyngles Larissa dos Santos Silva
RA: 25605524-5
Curso: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Disciplina: GO Projeto de Vida
Instruções para Realização da Atividade
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos.
2. Utilize este formulário padrão para a realização do MAPA.
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota.
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo. Antes de selecionar a opção de 'Finalizar' a atividade no sistema, verifique o arquivo anexado, pois arquivos em branco ou incorretos não poderão ser substituídos após a finalização.
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT.
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Bons estudos!
AGORA É COM VOCÊ!
Com base na leitura completa da atividade, disponível no ambiente da disciplina no ícone “MAPA - Material de Avaliação Prática da Aprendizagem”, analise o caso apresentado e responda às questões a seguir.
1. De acordo com o conceito de projeto de vida, explique por que Lucas precisa refletir sobre seus objetivos antes de tomar uma decisão sobre seu futuro profissional.
Antes de escolher um caminho, Lucas precisa entender onde quer chegar, para que a escolha sirva de "ponte" para o seu objetivo e não o desvie dele.
É uma forma de planejamento pessoal que permite ao indivíduo direcionar suas ações para atingir aquilo que deseja, tanto no âmbito pessoal quanto no profissional. 
2. Considerando a ideia de estado atual e estado desejado, identifique:
a) Qual é o estado atual de Lucas.
 Lucas tem 22 anos e trabalha em uma empresa de logística há três anos. Ele começou como auxiliar administrativo logo após terminar o ensino médio.
b) Qual poderia ser um estado desejado para sua carreira.
Lucas tem refletido sobre seu futuro profissional e percebe que deseja crescer na carreira, conquistar estabilidade financeira e desenvolver novas competências.
3. O livro apresenta a importância de analisar diferentes áreas da vida para construir um projeto de vida consistente. Escolha três pilares da vida que podem influenciar a decisão de Lucas e explique como cada um pode impactar sua escolha.
1. Pilar Financeiro: Iniciar uma faculdade
2. Pilar Profissional - Carreira: Uma faculdade trará teoria e networking; empreender exigirá habilidades de risco e vendas.
3. Pilar Pessoal - Qualidade de Vida: Trabalhar e estudar, aumentará sua carga de estresse e reduzirá seu tempo livre,
4. Se você estivesse no lugar de Lucas, qual das três opções escolheria? Justifique sua decisão considerando: planejamento, objetivos de longo prazo e desenvolvimento pessoal e profissional.
Eu escolheria a Opção1 iniciar uma faculdade. Pensando em longo prazo, o conhecimento formal em gestão e logística cria uma base sólida e reduz riscos profissionais.
5. Plano de Ação: Elabore um miniplano estratégico pessoal para Lucas, considerando:
a) Objetivo principal para os próximos 5 anos;
Concluir a graduação em Logística e assumir um cargo de coordenação.
b) Três ações necessárias para alcançar esse objetivo;
1. Pesquisar faculdades, preços e bolsas de estudo mais rápido possível.
2. Organizar as finanças cortando gastos desnecessário para pagar a mensalidade.
3. Estabelecer uma rotina diária de estudos de 2 há 3 horas por dia, após o trabalho e nas horas vagas.
c) Possíveis obstáculos; 
Cansaço extremo por trabalhar e estudar; dificuldades para pagar as mensalidades em caso de imprevistos financeiros, faltar algumas aulas, vontade de desistir.
d) Estratégias para superar esses obstáculos.
Manter uma alimentação saudável e sono regulado, criar uma reserva de emergência antes de iniciar o curso para garantir os pagamentos.
REFERÊNCIAS
Registre as fontes de pesquisa utilizadas (caso tenha feito), incluindo o livro didático da disciplina.
	
	
	
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