A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A literatura infantil constitui uma importante ferramenta pedagógica para o desenvolvimento integral

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A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A literatura infantil constitui uma importante ferramenta pedagógica para o 
desenvolvimento integral da criança. Por meio da contação de histórias, as crianças 
ampliam o vocabulário, desenvolvem a imaginação, fortalecem vínculos afetivos e 
constroem conhecimentos sobre si mesmas e sobre o mundo.
Segundo Vygotsky (1998), a aprendizagem ocorre por meio das interações sociais e das 
experiências mediadas pelo outro. Nesse contexto, a contação de histórias favorece o 
desenvolvimento da linguagem, da criatividade e das funções psicológicas superiores. Já 
Kishimoto (2010) destaca que a ludicidade possibilita aprendizagens significativas 
quando associada a objetivos pedagógicos bem definidos.
Entre os diversos recursos utilizados para a contação de histórias, o Avental de Histórias 
destaca-se por permitir que a narrativa seja apresentada de forma visual, interativa e 
envolvente, despertando o interesse e a participação ativa das crianças.
Fonte: Elaborado pelo professor, 2026.
Imagine que você foi contratado(a) como professor(a) da Educação Infantil e recebeu o 
desafio de tornar os momentos de leitura mais atrativos para sua turma. Durante uma 
reunião pedagógica, a coordenação sugeriu que os professores confeccionassem 
recursos lúdicos para enriquecer as práticas de contação de histórias. Diante desse 
contexto, você deverá criar um Avental de Histórias e planejar uma proposta pedagógica 
para sua utilização.
ETAPA 1 – PARTE TEÓRICA
Com base no texto, em sua vivência e nos conteúdos das aulas ministradas, responda:
a) Qual a importância da utilização do Avental de Histórias como recurso pedagógico na 
Educação Infantil, considerando os aspectos cognitivos, sociais e emocionais do 
desenvolvimento infantil?
b) Explique de que forma a mediação do professor durante a contação de histórias pode 
contribuir para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da participação das 
crianças.
ETAPA 2 – É HORA DE COLOCAR A MÃO NA MASSA!
Agora é o momento de construir seu próprio recurso pedagógico. Inspirado na proposta 
de utilização da literatura infantil como recurso pedagógico, confeccione um Avental de 
Histórias, objetivando desenvolver a imaginação, a linguagem, a criatividade e o 
interesse pela leitura.
Escolha uma história infantil para representar no avental. Exemplo: Chapeuzinho 
Vermelho; Os Três Porquinhos; O Patinho Feio; João e Maria; Menina Bonita do Laço de 
Fita. Você deverá CONFECCIONAR um Avental de Histórias utilizando materiais 
acessíveis e criativos, use a criatividade para decorar seu recurso. Após a realização da 
atividade, registre duas fotos:
Foto 1 - Processo de construção do Avental de Histórias (o acadêmico deve aparecer na 
foto).
Foto 2 - Avental finalizado (o acadêmico deve aparecer na foto).
ETAPA 3 - FICHA SOBRE O RECURSO PEDAGÓGICO
- Nome da história escolhida;
- Faixa etária;
- Objetivo de aprendizagem;
- Materiais utilizados;
- Etapas da confecção do Avental ( relatar o passo a passo de como o recurso 
pedagógico foi produzido).
ORIENTAÇÕES
- Assista ao vídeo explicativo da professora, disponível na Sala do Café.
- Não é necessário aplicar a atividade com as crianças.
- Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão, que está disponível para 
download na pasta Material da Disciplina.
- Formatar a atividade conforme as normas da ABNT (citações, referências, fonte Arial 
ou Times New Roman, tamanho 12, sem negrito, espaçamento entre linhas 1,5).
- Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após 
anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão
"Responder" e, posteriormente, em "Finalizar". Após "Finalizar a atividade", não será 
possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
- Caso tenha dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora pela ferramenta 
“Fale com o Mediador”.
Bons estudos! 
MAPA - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026
	A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
	ETAPA 1 – PARTE TEÓRICA
	ETAPA 2 – É HORA DE COLOCAR A MÃO NA MASSA!
	ETAPA 3 - FICHA SOBRE O RECURSO PEDAGÓGICO
	ORIENTAÇÕES