10 erros de ortografia mais comuns da lingua portuguesa

Prévia do material em texto

PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
 
 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: GST0917_EX_A1_201603214305 Matrícula: 
Aluno(a): 
Data: 21/03/2016 
18:50:42 (Finalizada) 
 
 1a Questão (Ref.: 201603501822) Fórum de Dúvidas (7 de 17) Saiba (1 de 7) 
 
Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de 
matemática. Este dado é preocupante, pois: 
 
 
 
o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência. 
 o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional; 
 
o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade; 
 
o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras; 
 
o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico; 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603501819) Fórum de Dúvidas (10 de 17) Saiba (6 de 7) 
 
No vídeo da primeira aula a atleta de Taekwondo Lohane Tavares discorre sobre disciplina: não basta gostar do 
que se faz, temos que amar, ter foco e dedicação. Segundo a visão desta atleta é correto afirmar que: 
 
 
 para ser um profissional de sucesso temos que amar o que fazemos superando os obstáculos com 
resiliência e dedicação; 
 
o importante ao ingressar na profissão é ter qualificação e gostar do que se faz; 
 
o importante é ser disciplinado e focado no resultado, pois o que importa é a carreira; 
 
para se ter uma carreira de sucesso o profissional deve escolher uma empresa de grande porte que 
possibilite seu crescimento no mercado. 
 
o importante ao ingressar na carreira profissional é gostar de uma área em questão; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603505914) Fórum de Dúvidas (17) Saiba (6 de 7) 
 
Possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com 
vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm carga horária 
mínima de 360 horas. De tipo de cursos estamos falando? 
 
 
 
Profissionalizante 
 
Extensão 
 Lato sensu 
 
Tecnológico 
 Stricto sensu 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201604022360) Fórum de Dúvidas (10 de 17) Saiba (6 de 7) 
 
Muitas vezes chegamos ao ensino superior com a impressão de que aprendemos nada no ensino médio. Alguns 
temas podem ter sido esquecidos, mas outros realmente nem sequer foram vistos. Não podemos permitir que 
isto seja uma barreira para o andamento do curso. Desta maneira, assinale a alternativa que NÃO descreve 
uma atitude correta para minimizar este problema: 
 
 
 
Assistir vídeos aulas disponíveis na internet, em sites confiáveis, dos assuntos que tenho 
dificuldade. 
 
Organizar grupos de estudo com o propósito de rever assuntos importantes para o andamento do 
curso, mas que não foram estudados no ensino médio. 
 
Procurar livros do ensino médio que contenham assuntos que não foram vistos, sem esperar que os 
professores peçam. 
 Esperar que os professores e as disciplinas revisem todos os assuntos de ensino médio e 
fundamental dos quais eu não me recordo ou não estudei. 
 
Pedir orientação aos professores para a condução de um estudo autônomo, ou seja, sozinho, de 
assuntos que precisam ser revistos. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603481688) Fórum de Dúvidas (17) Saiba (6 de 7) 
 
Com o Indice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) ampliam-se as possibilidades de mobilização da 
sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa em valores os 
resultados mais importantes da educação: aprendizagem e fluxo. 
Esse índice também é importante por ser condutor de política pública em prol da qualidade da educação. É a 
ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade do PDE para a educação básica. O Plano de 
Desenvolvimento da Educação estabelece, como meta, que em 2022 o Ideb do Brasil seja 6.0, média que 
corresponde a um sistema educacional de qualidade comparável a dos países desenvolvidos. 
 (http://portal.inep.gov.br/web/portal-ideb/para-que-serve-o-ideb) 
No entanto, mesmo com as metas do IDEB sendo atingidas gradativamente, ainda temos uma situação 
mostrando que ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado 
adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
A única afirmativa CORRETA que podemos fazer frente a esse panorama e que atinge o Ensino Superior é que 
 
 
 
a maioria da população brasileira está plenamente capacitada ao final da educação básica para obter êxito no Ensino Superior, 
sem precisar de qualquer revisão ou reforço, pois apesar do índice baixo no IDEB, lemos, escrevemos e calculamos sem qualquer 
dificuldade. 
 
os resultados do IDEB não se relacionam com a Educação Superior, pois os problemas da Educação 
Básica não atingem os universitários. 
 os conteúdos de Matemática e Lingua Portuquesa ainda precisam ser consolidados nos 
primeiros períodos da formação Superior para garantia de melhores resultados nesse nível 
educacional, superando as lacunas deixadas pela Educação Básica. 
 
 já que o aluno chegou ao Ensino Superior, não sentirá falta de conteúdos da Educação Básica, pois na 
universidade tudo será diferente. 
 
a Educação Brasileira está em percurso de ascensão e superação de suas dificuldades, mas a democratização do ensino superior 
ainda é um sonho distante. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603505907) Fórum de Dúvidas (17) Saiba (6 de 7) 
 
Qual o órgão responsável pela autorização de cursos em nível de pós¿graduação Stricto Sensu no Brasil? 
 
 
 
INEP 
 
FINEP 
 CAPES 
 
CNPq 
 MEC 
 
 
 
 
 
 
 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
 
 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: GST0917_EX_A2_201603214305 Matrícula: 
Aluno(a): Data: 20/03/2016 18:53:45 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201603482444) Fórum de Dúvidas (35) Saiba (31) 
 
Dentro de uma instituição existem responsáveis que fazem parte do pessoal administrativo e que atuam desde a 
manutenção até a gestão, a esse tipo de pessoal chamamos de: 
 
 
 
Corpo deliberativo 
 Corpo docente 
 
Corpo discente 
 Corpo Social 
 
Corpo virtual 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201604017908) Fórum de Dúvidas (4 de 35) Saiba (2 de 31) 
 
Sobre o ensino superior, analise as afirmativas e assinale a alternativa que não está em acordo com o 
conteúdo apresentado. 
 
 
 No curso de mestrado o aluno desenvolve uma pesquisa, cursa as disciplinas e elabora um trabalho final 
(dissertação). 
 Os Cursos de pós-graduação se subdividem em stricto sensu (cursos de especialização e MBA) e lato 
sensu (mestrado e doutorado). 
 
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. 
 
Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis, sendo ensino, pesquisa e 
extensão. 
 
Os Cursos de graduação se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603807359) Fórum de Dúvidas (35) Saiba (31) 
 
Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. 
Dentre eles, quem é responsável pela administração acadêmica do campus, sendo especialista nos processos 
acadêmicos, e orienta os alunos em relação à instituição de ensino? (assinale a alternativa correta) 
 
 
 
diretor institucional 
 
colegas de curso 
 
professorgerente acadêmico 
 
coordenador de curso 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603874014) Fórum de Dúvidas (4 de 35) Saiba (1 de 31) 
 
Sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC), assinale a alternativa correta: 
 
 
 
As atividades complementares podem ser consideradas como um trabalho de conclusão de curso. 
 
O TCC é um componente obrigatório para a conclusão do curso, apenas para as licenciaturas. 
 
Apenas uma monografia pode ser considerada como um trabalho de conclusão de curso. 
 O TCC varia de acordo com o projeto pedagógico do curso, podendo ser desde uma monografia, até um 
artigo publicado. 
 
O TCC não é um componente obrigatório para a obtenção do diploma; cabe a cada um optar por fazê-lo 
ou não. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603805788) Fórum de Dúvidas (5 de 35) Saiba (1 de 31) 
 
Sabemos que não há uma fórmula secreta para uma boa convivência laboral, porém, para quem está iniciando 
uma carreira profissional, ou mesmo, para quem deseja manter-se empregado, há regras básicas que facilitam 
a boa convivência no ambiente de trabalho. Quais seriam estas regras? 
 
 
 
Falar gírias e expressões preconceituosas com o intuito de ser engraçado. 
 
Falar mal dos colegas de trabalho, afim de mostrar-se mais competente. 
 
Sempre se lembrar do aniversário do patrão, bem como, presenteá-lo. 
 
Concordar com todas as decisões do supervisor, mesmo quando elas são prejudiciais. 
 Saudar os colegas com um "bom dia", dizer obrigado(a), pedir por favor e desculpe-me. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603504337) Fórum de Dúvidas (4 de 35) Saiba (2 de 31) 
 
Das opções listadas, qual NÃO pode ser classificada como de Ensino Superior? 
 
 
 Cursos Técnicos 
 
Doutorados 
 
Especializações 
 
Mestrados 
 
Graduações 
 
 
 
 
 
 
 
 
 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
 
 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: GST0917_EX_A3_201603214305 Matrícula: 
Aluno(a): Data: 28/03/2016 23:10:53 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201603848992) Fórum de Dúvidas (1 de 14) Saiba (1 de 7) 
 
Monica ingressou na Universidade, no curso de Administração e sabe que este tem a duração de 4 anos. Ela tem 
como meta a formação completa, com qualidade e no prazo. Para gerenciar a meta acadêmica (meta final) ela 
elaborou um plano para os 4 anos, definiu metas para cada período semestral e o passo a passo para garantir o 
alcance. Porque é importante para Monica definir metas para conclusão do curso? 
 
 
 
Para determinar as tendências que podem afetar a sua carreira profissional. 
 Para ter uma visão do futuro desejado e da situação na qual deseja chegar. 
 
Porque é importante para a empresa na qual ela trabalha. 
 Para direcionar as ações em prol dos resultados e auxiliar na priorização dos recursos. 
 
Para definir princípios e crenças que servirão como parâmetros para o seu comportamento e 
atitudes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603472854) Fórum de Dúvidas (14) Saiba (1 de 7) 
 
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com 
a nossa capacidade de resolver problemas. Qual está relacionada com a sensibilidade e capacidade de discernir, 
padrões lógicos ou numéricos? 
 
 
 
Cognitiva 
 Lógico-matemática 
 
Naturalista 
 
Linguística 
 
Corporal-cinestésica 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603478964) Fórum de Dúvidas (2 de 14) Saiba (1 de 7) 
 
Sabemos que existem diferentes tipos de aprendizagem. Um deles é a capacidade de aprender retendo 
informações através da utilização dos sentidos. Identificar pelo tato, pelo olhar. Geralmente as pessoas que 
desenvolvem melhor este tipo de aprendizado são mais atentos a dinâmicas e atividades práticas. Estamos 
falando do estilo 
 
 
 cinestésico 
 
olfativo 
 
auditivo 
 
visual 
 
lógico 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603469996) Fórum de Dúvidas (1 de 14) Saiba (1 de 7) 
 
Ao longo de nossa vida, devemos ter metas para alcançar nossos objetivos. CONCEITUALMENTE falando, 
conquistar um emprego de acordo com sua formação seria uma meta: 
 
 
 
administrativa 
 profissional 
 
financeira 
 
pessoal 
 
acadêmica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603476231) Fórum de Dúvidas (3 de 14) Saiba (2 de 7) 
 
O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser: 
 
 
 
Fornecer mão de obra barata as empresas. 
 Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática. 
 
Uma forma de os alunos não assistirem aula. 
 
Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos. 
 
Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603469961) Fórum de Dúvidas (14) Saiba (2 de 7) 
 
Cada pessoa possui um estilo de aprendizado próprio. Analise quais das opções abaixo identificam estilos de 
aprendizagem. 
I - Auditiva 
II - Visual 
III - Olfativa 
IV - Cinestésico 
 
Desta forma, a(s) afirmativa(s) que esta(ão) correta(s) é (são): 
 
 
 
II,III 
 
III,IV 
 I, II, IV 
 
I, II 
 
II, III, IV 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
 
 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: GST0917_EX_A4_201603214305 Matrícula: 
Aluno(a): 
Data: 03/04/2016 
21:40:50 (Finalizada) 
 
 1a Questão (Ref.: 201603411405) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (1 de 4) 
 
Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados 
e quanto vai custar para que este planejamento seja realizado. Assim, podemos afirmar que: 
 
 
 Orçamento é a quantificação física e financeira do planejamento 
 
Orçamento é somente a mensuração física do planejamento 
 
Orçamento é a expressão do anarquismo 
 
Na vida profissional e pessoal não há necessidade de planejamento 
 
Planejamento não precisa ser orçado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603504870) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (1 de 4) 
 
O serviço em que uma instituição financeira empresta dinheiro para o cliente utilizar conforme desejar, sem 
uma finalidade específica, e, em troca, o cliente paga juros pelo serviço é conhecido como: 
 
 
 
Garantia. 
 
Financiamento. 
 
Crédito. 
 Empréstimo Pessoal. 
 
Leasing. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603807018) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (2 de 4) 
 
Demóstenes, Gerente de uma multinacional, é reconhecido pelos seus pares e amigos, pela sua metodologia na 
administração de seus recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e 
minimização dos gastos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde a característica pela qual 
Demóstenes é reconhecido: 
 
 
 
Gestão mercadológica. 
 
Gestão jurídica. 
 Gestão financeira. 
 
Gestão logística. 
 
Gestão predial. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603812350) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (2 de 4) 
 
Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que: 
 
 
 
É um sistema que permite, exclusivamente, otimizar as despesas. 
 
Exige grandes conhecimentos da área financeira para a sua utilização. 
 
É uma metodologia que privilegia a maximização dos custos e minimização das receitas.É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis. 
 
Não se deve considerar outras opções de renda, além dos salários. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201603985505) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (2 de 4) 
 
Seu futuro financeiro será fruto de decisões que são tomadas hoje. Com base no pensamento de que - quanto 
mais cedo começar, melhor - podemos intuir que: 
 
 
 Uma boa maneira de garantir o futuro dos dependentes é iniciar uma poupança com pequenos valores 
desde a mais tenra idade 
 
Uma boa hora para começar a poupar é logo após o primeiro aumento salarial 
 
A melhor maneira de adquirir bens é através de financiamentos, pois poderemos usufruí-los de imediato 
 
A aposentadoria por meio da Seguridade Pública é a ideal, visto que os valores pagos são elevados e 
reajustados acima da inflação 
 
Planos de aposentadoria são necessários apenas quando o profissional já possui estabilidade no 
emprego 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201603879103) Fórum de Dúvidas (3 de 10) Saiba (1 de 4) 
 
Analise as definições: 
 I. São recursos obtidos em instituições finaceiros com destino definido. 
II. São grupos que se reúnem, sob a adminsitração de terceiros, visando aquisição de bens. 
III. Recursos que possibilitam retorno. 
Associe respectivamente ao conceito adequado e assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Consórcio, financiamento e investimento 
 
Investimento, consórcio e financiamento. 
 
Financiamento, Investimento e consórcio 
 
Investimento, financiamento e consórcio 
 Financiamento, consórcio e investimento