Avaliação I - Individual Fundamentos da Didática da Língua Inglesa

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1627342)
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Prova 127406074
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A língua inglesa teve seu destaque mundial por volta do século XIX, quando a coroa britânica 
expandiu sua presença através de inúmeras fronteiras. Sobre a influência da língua inglesa ao redor do 
mundo, analise as afirmativas a seguir:
I- Este episódio expansionista em outros países elevou a língua inglesa como língua internacional.
II- Ainda não há um grande interesse de pessoas e de instituições por frequentar e disponibilizar 
cursos on-line de língua inglesa.
III- A rápida expansão tecnológica durante décadas fez com que a língua inglesa alcançasse grandes 
extensões globais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
O conceito de compreensão textual (reading) foca no contexto, nas intenções, na comunicação e 
na interação. Ao analisarmos um texto, existem alguns passos iniciais que podem colaborar com a 
compreensão textual. Um dos objetivos do primeiro estágio do processo de leitura é ajudar os alunos 
a compreender as condições da produção textual, entre outros passos iniciais. Com base na imagem, 
analise as sentenças a seguir:
I- Observar a estrutura do texto e os elementos que o compõem.
II- Realizar a leitura scanning, observando os detalhes.
III- Realizar uma leitura amparando-se no dicionário.
IV- Fazer uma busca dos cognatos - friends and false friends.
Assinale a alternativa CORRETA:
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FONTE DA IMAGEM: https://tessross.wordpress.com/2012/09/page/2/. Acesso em: 17 jul. 2018.
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Leita o texto a seguir:
WHAT IS COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING? 
Communicative language teaching makes use of real-life situations that necessitate communication. 
The teacher sets up a situation that students are likely to encounter in real life. Unlike the audiolingual 
method of language teaching, which relies on repetition and drills, the communicative approach can 
leave students in suspense as to the outcome of a class exercise, which will vary according to their 
reactions and responses. The real-life simulations change from day to day. Students' motivation to 
learn comes from their desire to communicate in meaningful ways about meaningful topics. Sobre o 
texto exposto e sua abordagem comunicativa, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.monografias.com/trabajos18/the-communicative-approach/ the-communicative-
approach.shtml. Acesso em: 17 jul. 2018.
A Experimentos controlados.
B Técnicas artificiais.
C Situações reais.
D Métodos ortodoxos.
Para os profissionais da área do turismo, o inglês é de suma importância devido ao crescimento 
mundial. O Brasil se destaca no cenário mundial como um celeiro nas diversas áreas do turismo, 
inclusive de negócios. Sobre o uso da língua inglesa na área do turismo e lazer, analise as afirmativas 
a seguir:
I- Há um campo vasto a ser explorado na área de turismo e lazer, em se tratando da comunicação em 
Língua Inglesa no Brasil.
II- Vários países que não possuem o Inglês como língua oficial utilizam este idioma para o turismo 
entre outras áreas.
III- Para atender a área do turismo, há um campo de trabalho interessante ao professor de inglês - 
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particular ou em instituições. 
IV - O Inglês é escolhido, pois dentre as maiores potências em exportação, é considerado uma língua 
possível de ser dominada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
A didática é uma atividade, por vezes, pessoal, coletiva e sistemática. Cada professor possui 
diferentes práticas. No entanto, o professor deve ser crítico o suficiente para perceber se a prática 
utilizada é eficaz ou não para o ensino de seus estudantes. Talvez, uma técnica de ensino utilizada não 
seja a melhor para a aprendizagem daquele grupo ou naquele momento. Sobre a didática enquanto 
prática docente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A didática auxilia o professor a tomar decisões sobre os encaminhamentos, podendo levar em 
conta cada situação em específico.
( ) A didática fomenta o elo entre a teoria e a prática, na aplicação de uma atividade, uma prova, um 
projeto etc.
( ) A didática colabora na reflexão acerca dos conteúdos ensinados.
( ) A didática é algo que não pode ser aprendida, pois ela é um dom; a prova disso são as pessoas 
que não nasceram para ensinar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
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D F - F - F - V.
Como docentes, devemos constantemente estimular e dar a autonomia ao aluno, sendo que ele 
não deve ser constantemente corrigido ao pronunciar alguma palavra de forma maneira incorreta. O 
professor deve encorajá-lo a repetir a palavra dentro de um contexto e fazer o aluno aprender da 
forma mais natural possível e autônoma possível. Sobre o estímulo em aprender um novo idioma, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O professor é uma ponte entre o aluno e o aprendizado do novo idioma.
( ) O aluno necessita de independência para ter um bom aprendizado no novo idioma.
( ) O aluno deve focar somente no aprendizado da escrita.
( ) O professor deve cobrar do aluno a gramática antes do contexto. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
A didática é parte das ações diárias do professor englobando a compreensão das ferramentas da 
educação como fenômeno, ou seja, orienta as escolhas, decisões e quais caminhos seguir de acordo 
com os objetivos traçados para que alcance seus objetivos. Sobre a definição de Didática, analise as 
afirmativas a seguir:
I- A aula pode ser definida como o entrelaçamento e a troca de relações que acontecem ao longo do 
processo de ensino e aprendizagem.
II- A didática pode ser descrita como uma técnica que auxilia o docente a tomar decisões relacionadas 
aos encaminhamentos que serão tomados para situações no âmbito do ensino.
III- A didática é a ponte entre a teoria e a prática.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa I está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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Compreendemos que a Didática, em amplas linhas, une a teoria à prática. Ela objetiva auxiliar os 
professores nos elementos que envolvem a dinâmica escolar, como a reflexão pedagógica para 
constituir um projeto educativo, por exemplo.
Sobre o que a didática pretende no cotidiano escolar do professor, assinale a alternativa CORRETA:
A A didática se ocupa em descobrir o “o que ensinar”, ou seja, que conteúdos deve-se ensinar em
cada fase escolar.
B A didática restringe-se às aulas, não ao processo de planejamento.
C A pretensão principal da didática é doutrinar os alunos a terem conhecimentos.
D A didática torna concretos os métodos, de maneira que auxilia o professor a escolher os melhores
caminhos para chegar a uma determinada meta.
Há vários debates sobre como adequar os currículos escolares à BNCC. A construção dos 
currículos, dos Projetos,de cada uma das escolas deverá ser norteada pela Base Nacional Comum 
Curricular. A respeito da base, assinale a alternativa CORRETA:
A Com relação à adequação dos currículos, o MEC dará apoio para que os conhecimentos e
competências sejam parte da realidade escolar.
B As secretarias de educação municipais e estaduais é que escolherão aleatoriamente os pontos
importantes que podem e devem ser considerados no currículo.
C A associação dos professores de cada escola é que selecionará os conhecimentos válidos e não
válidos para aquele contexto e realidade.
D O MEC está exigindo a aplicação da BNCC, mas nada está fazendo para contribuir com a
implementação da Base nas escolas.
No território brasileiro são faladas outras línguas além da Língua Portuguesa, considerada a 
língua oficial. Ao analisarmos os dados que relatam que há uma quantidade bastante diversa de 
idiomas falados no território nacional. Quantas línguas são aproximadamente faladas no Brasil?
A Mais de 100 línguas.
B Mais de 200 línguas.
C Mais de 3 línguas.
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D Mais de 5 línguas.
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