Av2 Educação Física Licenciatura Metodologia do Ensino do Basquetebol

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Av2 - Educação Física - Licenciatura - Metodologia do Ensino do 
Basquetebol 
 
1)Considerando que os alunos aprenderam e praticaram os fundamentos do 
basquetebol, é o momento de prepará-los para o jogo propriamente dito. Para que 
isso aconteça seria importante fazer uma ligação ou um processo que facilitasse o 
entendimento do jogo, utilizando dos fundamentos aprendidos. Assinale a 
alternativa que corresponde a esse processo. 
 
Alternativas: 
 a)Jogo. 
 b)Desporto. 
 c)Jogo Pré-desportivo. 
 d)Brincadeira. 
2)Segundo FERREIRA e De ROSE (1987) jogos pré-desportivos apresentam as 
seguintes características: 
 
Alternativas: 
 a)Participação de pequeno número de alunos, necessidade de pouco 
material, elevada exigência quanto ao nível técnico, não podem ser 
alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
 b)Participação de grande número de alunos, necessidade de pouco material, 
pouca exigência quanto ao nível técnico, podem ser alterados de modo a 
torna-los mais desafiadores. 
 c)Participação de grande número de alunos, necessidade de grande 
quantidade material, elevada exigência quanto ao nível técnico, não podem 
ser alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
 d)Participação de pequeno número de alunos, necessidade de grande 
quantidade de material, elevada exigência quanto ao nível técnico, não 
podem ser alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
3)Para que possamos discutir os aspectos técnicos e táticos do basquetebol, vamos 
imaginar que o professor de Educação Física cumpriu o planejamento desta 
modalidade, chegando o momento de ensinar o jogo de basquete, como deve 
acontecer o ataque e a defesa. Nesse contexto, assinale a alternativa que 
corresponde às posições ofensivas na iniciação do basquetebol. 
 
Alternativas: 
 a)Armador, Pontas e Central. 
 b)Líbero, Pontas e Central. 
 c)Levantador, Pontas ou Laterais e Pivô. 
 d)Armador, Alas ou Laterais e Pivô. 
 4)Jogador responsável por organizar as jogadas de ataque, realizar passes 
para deixar os outros jogadores em boas condições de fazer a cesta, 
habilidade conhecida como assistência, e necessita de um bom controle de 
bola para realizar sua função. Essas são características particulares do 
jogador que atua na função de: 
 
Alternativas: 
 a)Armador. 
 b)Ala. 
 c)Pivô. 
 d)Levantador. 
5)Para que o ataque aconteça de maneira eficiente, além das assistências, outras 
ações também devem fazer parte das habilidades que o professor deve ensinar e 
promover aos seus alunos. São elas: 
 
Alternativas: 
 a)Bloqueio, Cross Over, Back Pack, Pick Up. 
 b)Corta-luz, Cross Over, Back Door, Pick and Roll . 
 c)Arremesso, Bandeja, Back Side; Pick Down. 
 d)Corta-luz, Back Pack, Back Door; Pick Up. 
 
Respostas: AV2 1C, 2B, 3D, 4A, 5B