Simulado Adm RH II -a

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04/05/2016 BDQ Prova
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 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
Simulado: GST0556_SM_201308117698 V.3   Fechar
Aluno(a): PAOLA STEPHANIE LENTO GONZALEZ Matrícula: 201308117698
Desempenho: 6,0 de 10,0 Data: 04/05/2016 19:43:28 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201308792208) Pontos: 1,0  / 1,0
O conceito de competências em Gestão de Pessoas tem a sua melhor definição como:
a somatória das habilidades técnicas necessárias para o cumprimento de uma determinada tarefa.
o conjunto de conhecimentos e atitudes necessários para o cumprimento adequado de prazos.
o conjunto de habilidades e conhecimentos colocados em prática para atender a uma demanda técnica
específica.
o conjunto de habilidades técnicas necessárias para o cumprimento de uma tarefa dentro do prazo
determinado.
  o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes, colocado em ação para o atingir os resultados
esperados.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201308867251) Pontos: 1,0  / 1,0
Hoje em dia, é de fundamental importância que a organização estabeleça as suas competências essenciais para
enfrentar a concorrência globalizada, bem como identificar as competências individuais necessárias em seus
colaboradores. Para Lado e Wilson, as competências organizacionais se apresentam em determinados grupos.
EXCETO:
  Competências econômicas.
Competências de saída.
Competências de entrada.
Competências transformacionais.
Competências de gestão.
  3a Questão (Ref.: 201308381021) Pontos: 1,0  / 1,0
O feedback entre o gestor e o subordinado é fundamental para o bom processo de comunicação e propiciar aos
mesmos a oportunidade do crescimento profissional e pessoal. Mas, para ser apropriado devem­se observar
alguns cuidados como:
Peça que a outras pessoas elucidem, expliquem, modifiquem ou corrijam o que você disse.
Ao emitir as impressões sobre o subordinado, use frases na primeira pessoa do plural em vez da na
segunda, a fim de sublinhar que se tratam de percepções, pensamentos e sentimentos observados pela
equipe.
Descreva os comportamentos do outro e as impressões que causam ao grupo. Forneça exemplos
genéricos de comportamentos que você tenha observado, em vez de afirmações específicas acerca de
condutas ou atitudes.
Depois de dar seu feedback, dê um tempo de uns dez minutos antes de chamar outro empregado para
avaliar para não confundir as avaliações entre os empregados.
  Dê feedback com relação a comportamentos tanto positivos quanto negativos. Ninguém é nem de todo
mau nem de todo bom. Os gerentes que apresentam alternativas um dos lados comprometem a
credibilidade de sua franqueza.
 Gabarito Comentado.
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  4a Questão (Ref.: 201308718971) Pontos: 0,0  / 1,0
Leia as frases a seguir em relação à gestão por competências (IADES ­ EBSERH ­ 2013): I. A gestão por
competências preocupa­se com o desdobramento das estratégias em conhecimentos, habilidades e
comportamentos requeridos, para todos os profissionais, auxiliando­os no alcance dos objetivos das
organizações. II. Essa forma de gerir pessoas difere muito da forma tradicional, uma vez que, nos sistemas
comuns de administração de pessoas, a base de sustentação é o cargo que o profissional ocupa, dentro da
estrutura organizacional. III. A gestão por competências busca a integração dos diferentes tipos de
competências, no desenho dos perfis dos profissionais, e define os novos padrões requeridos para
recrutamento, seleção, avaliação, desenvolvimento e reconhecimento dos empregados. IV. Esse tipo de gestão
integra todos os sistemas, da área de recursos humanos, constituindo uma ferramenta de administração de
pessoas e viabilizando a convergência das ações de recursos humanos. O número de frases corretas é:
1
  3
2
  4
0
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201308909289) Pontos: 0,0  / 1,0
Nos métodos de Avaliação de Desempenho, qual modelo é baseado em entrevistas de um especialista em
avaliação com o supervisor direto do empregado, onde procura­se diagnosticar o desempenho do mesmo,
identificando as causas do desempenho considerado inadequado e seguindo uma sequência de ações: avaliação
inicial, análise suplementar, planejamento e acompanhamento:
Método da Escolha Forçada
  Método de Avaliação 360 graus
  Método da Pesquisa de Campo
Método de Avaliação de Desempenho
Método das Escalas Gráficas
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201308380816) Pontos: 0,0  / 1,0
Para que a ARH tenha eficácia no cumprimento de algumas ações como contratação, idenĕficação do perfil do funcionário para alocação no
cargo, idenĕficação de necessidades de treinamento é preciso aplicar uma ferramenta indispensável:
Promoção na Carreira;
  Treinamento e Capacitação;
   Avaliação de desempenho;
Planejamento de RH;
Auditoria da força de trabalho;
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 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201308269687) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma empresa está iniciando as suas atividades e faz ao seu contador a seguinte pergunta: qual o período
máximo permitido para que a empresa pague o salário ao trabalhador?
a CLT diz que o trabalhador deve ser pago em períodos máximos de 40 dias.
a CLT diz que o trabalhador deve receber uma parte antecipada e outra depois dos 30 dias.
a CLT diz que o empregado deve receber de 15 em 15 dias.
a CLT diz que o empregado não pode ter 2 meses sem receber pelo menos um salário.
  a CLT diz que o trabalhador deve ser pago em períodos máximos de um mês.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201308269696) Pontos: 0,0  / 1,0
Em reunião com um microempresário, o contador tenta lhe explicar a diferença entre Salário e Remuneração e
argumenta da seguinte forma:
Salário é o valor base pago diretamente pelo trabalhador, não envolvendo terceiros. Enquanto
Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho
prestado, que envolve o salário adicionado das horas extras pagos pelo empregador.
Salário é o valor estipulado para pagamento pelo trabalho prestado e é pago diretamente pelo
trabalhador, podendo envolver terceiros. Já a Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de
bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário adicionado de comissões
sem computar as horas extras e as gorjetas e abonos que por acaso o trabalhador faça juz.
  Salário é o valor estipulado para retribuição pelo trabalho prestado e é pago diretamente pelo
trabalhador, não envolvendo terceiros. Enquanto Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de
bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário adicionado de comissões,
porcentagens, horas extras, gratificações, gorjetas e abonos pagos pelo empregador.
Salário é o valor referência que a empresa paga ao seu empregado. Já a Remuneração, segundo o Art.
457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário
adicionado de das gorjetas recebidos pelo empregado dos clientes.
  Salário é o valor base que o trabalhador recebe e que recolhe o FGTS. Enquanto Remuneração, segundo
o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve as
comissões, porcentagens, horas extras, gratificações, gorjetas e abonos pagos pelo empregador.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201308909292) Pontos: 1,0  / 1,0
Em Relação ao Benefícios, qual modelo tem por característica prover o empregado, e sua família, de recursos
relacionados à saúde, à educação, à complementação de aposentadoria, empréstimos sociais, seguro de vida
entre outros:
Benefícios Recreativos
Benefícios Tradicionais
BenefíciosSupletivos
Benefícios Flexíveis
  Benefícios Assistências
04/05/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=787912460 4/4
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201308380821) Pontos: 1,0  / 1,0
Existem dois ĕpos de beneεcios oferecidos pelas organizações:
‐baixo custo e alto custo;
‐ financeiros e imobiliários;
  ‐ monetários e não monetários;
‐estratégicos e operacionais;
‐ beneεcios para os empregados  e para a família dos empregados.
 Gabarito Comentado.