AVALIANDO APRENDIZADO AULA 01 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

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Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
1. 
 
 
Para uma nova Filosofia da Educação, propomos como pontos 
decisivos: 
 
 
 
 
 
 
Sendo naturais o desejo de aprender e a curiosidade, a educação pode trazer 
satisfação, prazer e alegria. 
 
 
Todas opções estão corretas. 
 
 
Que a educação promova realmente o desenvolvimento das potencialidades, para a 
auto realização e o exercício consciente da cidadania. 
 
 
Cabe à educação assumir um compromisso prático com a eliminação da miséria e a 
construção de uma sociedade mais justa. 
 
 
Atribuir à educação a prioridade condizente com sua função social 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
2. 
 
 
Considere as seguintes definições sobre campos próprios da reflexão 
filosófica: 
I Conhecimento das formas gerais e regras gerais do pensamento correto 
e verdadeiro, independentemente dos conteúdos pensados; 
II Análise crítica das ciências, tanto as ciências exatas ou matemáticas, 
quanto as naturais e as humanas; 
III A linguagem como manifestação da humanidade do homem; signos, 
significações; a comunicação; passagem da linguagem oral à escrita, da 
linguagem cotidiana à filosófica, à literária, à científica; diferentes 
modalidades de linguagem como diferentes formas de expressão e de 
comunicação. 
As definições I, II e III referem-se respectivamente a: 
 
 
 
 
 2. Lógica, epistemologia e filosofia da linguagem 
 
 
4. Ética, metafísica e epistemologia. 
 
 
1. Metafísica, lógica e estética 
 
 
5. Filosofia da história, filosofia política e filosofia da arte 
 
 
3. Epistemologia, lógica e filosofia da linguagem. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
3. 
 
 
Segundo o Professor Demerval Saviani a reflexão propriamente filosófica 
é radical, rigorosa e de conjunto. Marque a alternativa que reflete a 
argumentação do referido autor. 
 
 
 
 
 
A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa 
porque só aceita uma única orientação metodológica; é de conjunto porque é 
democrática, examina os problemas na perspectiva do todo; 
 
 
Nenhuma das alternativas acima. 
 
 
A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa 
porque dispõe de um método claramente explicitado que garante a coerência e o 
exercício da crítica; é de conjunto porque só pode ser pensada por um grupo 
coletivo. 
 
 
A filosofia é radical porque sua reflexão busca as raízes da questão; é rigorosa 
porque dispõe de um método claramente explicitado que garante a coerência e o 
exercício da crítica; é de conjunto porque é democrática, examina os problemas na 
perspectiva do todo. 
 
 
A filosofia é radical porque não aceita os conhecimentos do senso comum; é 
rigorosa porque dispõe de um método claramente explicitado que garante a 
coerência e o exercício da crítica; é de conjunto porque é democrática, examina os 
problemas na perspectiva do todo. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a 
formação do educador? 
I. Dominar o conhecimento historicamente produzido pela humanidade 
visando a uma cultura erudita. 
II. Reunir informações sobre a existência humana para orientar a forma 
de organizar sua vida privada. 
III. Contribuir para as soluções práticas exigidas pelo cotidiano, 
auxiliando na elaboração do planejamento escolar. 
IV. Ajudar o professor a identificar e interrogar os valores que estão 
subjacentes à ação e às concepções do humano. 
 
 
 
 
 
 
Todos os enunciados estão corretos 
 
 
Somente o enunciado IV está correto 
 
 
Somente os enunciados III e IV estão corretos 
 
 
Somente os enunciados II e III estão corretos 
 
 
Somente os enunciados I e III estão corretos 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
5. 
 
 
Os campos da reflexão filosófica indicam as inúmeras "filosofias": 
Filosofia da Religião, Filosofia Jurídica, Filosofia da História e de cada uma 
das ciências. A Filosofia da Educação é reflexão sobre a educação e a 
pedagogia, que investiga: I - O ser humano que se quer formar, os 
valores da sociedade e da educação. II - Os valores que orientam a ação 
pedagógica e as formas de avaliações da aprendizagem. III - Os 
métodos, as técnicas e procedimentos de ensino. IV - Os objetivos 
educacionais, os currículos e os planejamentos de ensino. 
 
 
 
 
 
 
Apenas as afirmativas II, IV estão corretas. 
 
 
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 
 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
Todas estão corretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
A REFLEXÃO PEDAGÓGICA de cunho filosófico consiste na indagação: que 
tipo de aluno e ser humano pretende-se formar? Logo: que sociedade se 
quer construir? Tendo clara a resposta a essas questões são necessários 
outros ingredientes como a seleção dos conteúdos: O que ensinar? Como 
ensinar? Portanto o papel da Reflexão Pedagógica é: 
I. Permitir clareza a respeito da teoria que permeará as decisões; 
II. Evitar o "espontaneísmo", resultado da dicotomia entre teoria e 
prática; 
III. Esclarecer sobre a responsabilidade do educador na educação do ser 
humano; 
IV. Integrar a reflexão filosófica na escolha da prática pedagógica; 
V. Buscar o sentido mais profundo do próprio sujeito da educação. 
Assinala a alternativa correta: 
 
 
 
 
 Todas estão corretas 
 
 
Somente a III e IV estão corretas 
 
 
Somente as sentenças II e III estão corretas 
 
 
Somente as sentenças I e II estão corretas 
 
 
Somente a II e IV estão corretas