Relações Trabalhistas e Sindicais

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	Avaliação: GST0527_AV_201202139825 » RELAÇÕES TRABALHISTAS E SINDICAIS
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201202139825 - SUZANA NUNES INÁCIO
	Professor:
	PAULO RAIMUNDO GARCIA DE OLIVEIRA
	Turma: 9007/AE
	Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 2        Data: 31/05/2014 09:59:38
	
	 1a Questão (Ref.: 201202227446)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Constituição Federal e a Consolidação das Leis do Trabalho vedam a dispensa do empregado sindicalizado, ou associado, a partir do momento do registro de sua candidatura a cargo de direção ou representação de entidade sindical ou de associação profissional e até:
		
	
	45 dias após o final do mandato, caso seja eleito, inclusive como suplente, salvo se cometer falta grave, devidamente apurada nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho.
	
	2 ano após o final do mandato, caso seja eleito, inclusive como suplente, salvo se cometer falta grave, devidamente apurada nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho;
	 
	1 ano após o final do mandato, caso seja eleito, inclusive como suplente, salvo se cometer falta grave, devidamente apurada nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho;
	
	90 dias após o final do mandato, caso seja eleito, inclusive como suplente, salvo se cometer falta grave, devidamente apurada nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho;
	
	30 dias após o final do mandato, caso seja eleito, inclusive como suplente, salvo se cometer falta grave, devidamente apurada nos termos da Consolidação da Leis do Trabalho;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202225196)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que
		
	 
	A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade
	
	A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas
	
	Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos
	
	Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade
	
	Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202397743)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quando estudamos a origem dos sindicatos descobrimos que em uma de nossas constituições houve uma evolução na qual assegurava a pluralidade sindical e a completa autonomia dos sindicatos. Estamos falando de qual Constituição?
		
	
	1937
	
	1946
	
	1891
	 
	1934
	
	1988
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202227448)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Uma das opções abaixo é a correta, quanto à contribuição sindical e a contribuição assistencial para o Sindicato:
		
	
	A 1ª é obrigatória e não pode ser objeto de manifestação contrária do empregado; a 2ª, fixada em Assembléia Geral da categoria, também não comporta direito de oposição;
	
	A 1ª, embora fixada em lei, pode ser objeto de manifestação contrária do empregado, se feita em até 10 dias do 1º pagamento reajustado, idem quanto à 2ª contribuição;
	
	A 1ª não comporta manifestação quanto ao desconto, já a 2ª comporta, se feita em até 3 meses do 1º pagamento reajustado;
	
	A 1ª e a 2ª . não comporta manifestação quanto ao desconto.
	 
	A 1ª não comporta manifestação quanto ao desconto, já a 2ª comporta, se feita em até 10 dias do 1º pagamento reajustado;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202361029)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A Revolução Industrial teve início na Inglaterra e alguns fatores favoreceram o surgimento da indústria na Inglaterra, exceto:
		
	
	O País possuía um mercado interno que favorecia o crescimento do parque industrial;
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	 
	O País reconhecia os Direitos Coletivos dos Trabalhadores;
	
	A burguesia inglesa teve a capacidade de adquirir equipamentos e de contratar mão de obra abundante na época;
	
	O País também possuía grandes reservas de minério de ferro (matéria-prima importante da época);
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202392485)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	É vedado aos Sindicatos:
		
	
	arrecadar contribuições para seu custeio.
	
	demandar em Juízo em nome próprio.
	
	estabelecer negociações entre empregados e empregadores.
	
	prestar assistência jurídica aos seus associados.
	 
	exercer função atividade político-partidária.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202200631)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Qual o principal objetivo da representação dos trabalhadores nas empresas?
		
	
Resposta: A representação dos trabalhadores pelo sindicatos laborais tem como principal objetivo assegurar os seus direitos perante a classe econômica e patronal, busca também intermediar os conflitos que surgiram nessa relação capital e trabalho. Os sindicatos tem o dever de prestar auxílio social aos trabalhores, além de prestar serviços de representação no ambito jurídico e também participar dos dissídios coletivos de trabalho.
	
Gabarito: O principal objetivo, das representações internas de trabalhadores nas empresas, é dirimir conflitos oriundos das relações de trabalho no âmbito da empresa, minimizando, os processos a serem ajuizados na Justiça do Trabalho.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202200692)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Uma organização patronal e outra representante dos trabalhadores buscam o entendimento para os conflitos inerentes aos interesses divergentes entre as categorias. Quais são as formas de solução dos Conflitos Coletivos de Trabalho. Descreva-as
		
	
Resposta: As empresas e os trabalhadores podem ter representantes ou delegados sindicais que atuaram para assegurar seus interesses, onde buscam manter o diálogo entre as partes para se chegar a ponto de concordância. A política participativa é a melhor forma de se dissolver conflitos, onde todos participam ativamente das negociações e os empredados possuem o direito de se posicionar caso não estejam em acordo com a empresa. Se ainda não se chegar a um acordo, empregados e empregadores podem procurar a arbitragem, feita por um representante do Ministério do Trabalho, que por estar fora do conflito pode se propor uma sulução favorável para ambas as partes, evitando assim a um dissídio.
	
Gabarito: Descrever as formas de autocomposição e hetrocomposição para solucionar o Conflito Coletivo
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202361049)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Atualmente, uma empresa pode adotar quatro tipo de Relações Trabalhistas, exceto:
		
	
	Política Autocrática;
	
	Política Paternalista;
	
	Política de reciprocidade;
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	 
	Política governamental;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202361057)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O atual estágio socioeconômico e político do Planeta cria:
		
	
	A valorização dos países conhecidos como Potências Mundiais;
	 
	Uma expectativa especial para todos, além de gerar uma transformação na ordem mundial;
	
	A distribuição de riquezas para os países soberanos;
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas;
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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	  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
	
	Simulado: CCT0286_SM_201102140716 V.1 
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	Aluno(a): KELLY OLIVEIRA DE MEDEIROS
	Matrícula: 201102140716
	Desempenho: 7,0 de 10,0
	Data: 03/05/2016 15:45:17 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201102876104)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Avalie as proposições a seguir e preencha com ( V ) as proposições verdadeiras e com ( F ) as proposições falsas: 
( ) O SINAES tem como objetivo assegurar oprocesso nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes. 
( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) possui um censo preenchido pela IES e um questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
( ) O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador de qualidade. 
( ) O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador prévio da situação dos cursos 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia de V e F, analisando as assertivas de cima para baixo
		
	 
	V,V,V,V
	
	V,V,F,V
	
	V,F,V,F
	
	F,F,F,F
	
	F,F,V,F
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102866780)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.
		
	
	V - V - V - V - V
	
	F - V - V - V - V
	 
	V - V - V - F - V
	
	V - V - V - F - F
	
	V - F - V - F - F
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102405492)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar:
		
	
	Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes.
	
	A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia.
	
	Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas de valores.
	 
	A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo.
	
	Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102405485)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	 
 
 
 
 
 
 
 
 
		
		
	
	  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
	
	Simulado: CCT0286_SM_201102140716 V.2 
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	Aluno(a): KELLY OLIVEIRA DE MEDEIROS
	Matrícula: 201102140716
	Desempenho: 8,0 de 10,0
	Data: 05/05/2016 20:26:37 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201102866796)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A realização da avaliação nas instituições de ensino pode ser analisada sobre vários aspectos:
I. Valorização do currículo no mercado de trabalho.
II. As instituições possuem a oportunidade de rever seus procedimentos e assim aprimorarem suas rotinas.
III. Uma boa avaliação aumenta a visibilidade das Instituições de Ensino no mercado.
IV. A sociedade possui parâmetros para escolha de universidades no ingresso de cursos. 
Marque a alternativa que indica os itens que sinalizam as vantagens do processo de realização do ENADE:
		
	
	I - II - III
	
	I - II
	
	II - III - IV
	
	I - III - IV
	 
	I - II - III - IV
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102866791)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O SINAES considera 3 EIXOS na avaliação das instituições de ensino: INSTITUIÇÂO / CURSOS / ESTUDANTES e associado aos eixos utilizam de dois índices: IGC / CPC.
Marque a alternativa abaixo que indica o conceito aplicado o índice associado ao eixo CURSOS / ESTUDANTESque se refere ao CPC:
		
	 
	CPC é o Indicador que se compõe pela realização da prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes .
	
	CPC é o Indicador de qualidade construído com base na média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
	
	CPC é o Indicador que se compõe pela apuração da comissão permanente de avaliação, uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições, prova ENADE e insumos como censo preenchido pela IES com informações do corpo docente e questionário sócio econômico preenchido pelos discentes .
	
	CPC é o Indicador de análise da organização pedagógica e sustentável das instituições.
	
	CPC é o Indicador de análise da infraestrutura existente nas instituições e censo preenchido pela IES com informações do corpo docente.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102866925)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Antiga :
		
	 
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	 
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102866930)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna :
		
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	 
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	 
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102866985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
Analise as sentenças abaixo: 
I. Informações pessoais expostas sem privacidade. 
II. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. 
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. 
IV. Facilidade de alastrar informação. 
V. Fácil acesso a cultura. 
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como DESVANTAGEM do uso da internet.
		
	
	I - II - IV
	
	I - IV - V
	 
	I - III
	
	III - IV
	
	I - II - III
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102866983)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
Analise as sentenças abaixo: 
I. Fácil acesso a cultura.
II. Facilidade de alastrar informação.
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia.
IV.Facilidade de reencontrar amigos e familiares.
V. Informações pessoais expostas sem privacidade.
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como VANTAGEM do uso da internet.
		
	
	II - III - V
	 
	I - II - IV
	
	III - V
	
	I - II - III - IV - V
	
	II - IV - V
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102876128)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Avalie as seguintes afirmativas: 
I) Conceito aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. 
II) Está relacionada a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. 
III) busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. 
Estamos fazendo referência a:
		
	
	Instituto de Integridade Social
	
	Integração de Responsabilidade Social
	 
	Responsabilidade Social
	
	Redes Social
	
	Responsabilidade Social Integrada
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102406230)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que
		
	 
	A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade
	
	Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos
	
	Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade
	
	Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos
	
	A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102408429)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá?
I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software.
II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI.
III - testar e garantir a qualidade de um produto de software.
IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área.
 
		
	 
	I, III e IV
	
	I, II e IV
	
	I, II e III
	
	Todas os itens
	
	II, III e IV
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102407655)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso. Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC:
		
	
	Descrição do perfil do egresso
	
	Descrição da forma de apresentação do conteúdo
	
	PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares
	
	Grade Curricular
	 
	Estratégias para crescimento
		
	
	
	 
	
 
 
 
  
 
 
 
 
Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, autor destas obras, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é:
		
	
	Henri Matisse
	 
	Vincent Van Gogh
	
	Pablo Picasso
	
	Paul Gauguin
	
	Auguste Rodin
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102816885)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Desenvolvimento sustentável é desenvolver o mundo em harmonia com as limitações ecológicas do planeta, ou seja, sem destruir o ambiente, para que as gerações futuras tenham a chance de existir e viver bem, de acordo com as suas necessidades (melhoria da qualidade de vida e das condições de sobrevivência). 
Marque a alternativa correta que NÃO indica um aspecto prioritário do Desenvolvimento sustentável:
		
	
	preservação dos recursos naturais (água, oxigênio, etc).
	
	participação da população envolvida (todos devem se conscientizar da necessidade de conservar o ambiente e fazer cada um a parte que lhe cabe para tal).
	
	satisfação das necessidades básicas da população (educação, alimentação, saúde, lazer, etc).
	 
	solidariedade para com as gerações futuras (preservar o ambiente de modo que elas tenham chance de viver).
	 
	elaboração de um projeto para uso da tecnologia em projetos sociais e corporativos, com intuito da disseminação da informação.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102820260)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Analise as afirmativas: 
-> Objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; 
-> Objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida. 
Marque a alternativa que define o conceito apresentado nas afirmativas acima:
		
	 
	Ecologia
	
	Desenvolvimento sustentável
	 
	Educação ambiental
	
	Biodiversidade
	
	Sustentabilidade
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102867073)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO:
		
	 
	Relação adotada na antiguidade.
	
	Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado.
	
	Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda.
	
	A relação acontece na relação entre aprendiz e artífice, com submissão ao mestre.
	 
	Desenvolvida na Idade média.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102867070)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Nos dias atuais muito se discute sobre as diferenças entre o homem e a mulher em todas as áreas de atuação e relação. Na essência pode-se escolher o conjunto de características sexuais que se deseja para diferenciar cada pessoa das demais e expressar suas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo, seu sentimento de masculinidade ou feminilidade que irá lhe acompanhar ao longo de sua vida. A essa forma de representação denominamos:
		
	
	Desigualdade de Gênero
	 
	Identidade sexual
	
	Machismo
	
	Sexo biológico
	
	Feminismo
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102867219)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO PRESENCIAL
		
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	 
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem,estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102724980)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A concepção das disciplinas a distância da Universidade Estacio de Sá define estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. Com isso temos os papeis do aluno e do professor, aliados ao conteúdo teletransmitido e online, métodos de acompanhamento e atendimento em pólos. 
Considerando os papéis definidos para aluno (A) e professor (P), indique nas sentenças abaixo o responsável pela atuação relacionada. 
( ) Dar contribuição ativa no âmbito de uma situação interativa. 
( ) Mediador e facilitador. 
( ) Potencializa diálogo, troca de conhecimentos, produção coletiva. 
( ) Estimula o trabalho cooperativo e colaborativo. 
( ) Ter autonomia na produção e reflexão, experimentando e registrando o resultado de suas observações. 
Marque a alternativa que apresenta a sequencia correta.
		
	
	A - P - A - P - P
	
	A - A - P - P - A
	 
	A - P - P - P - A
	
	A - P - P - A - A
	
	P - P - P - P - A