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12/05/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/63870/novo/1 1/4 APOL 3 (25/04 a 09/05) PROTOCOLO: 20160509114762885FD22ANA PAULA MORAES SCHNEIDER - RU: 1147628 Nota: 60 Disciplina(s): Métodos e Técnicas de Avaliação de Desempenho e Feedback Segurança e Saúde no Trabalho Data de início: 09/05/2016 16:23 Prazo máximo entrega: - Data de entrega: 09/05/2016 16:26 Questão 1/5 O objetivo básico da avaliação de desempenho é melhorar os resultados das pessoas nas organizações. Sobre esse processo assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas e depois marque a correta. ( ) A avaliação de desempenho está enfatizando cada vez mais os resultados. ( ) As metas e objetivos atingidos são mais importantes do que o comportamento em si. ( ) A avaliação de desempenho não possui ligação com os demais processos de RH. A V, V, V B V, V, F C V, F, F D F, F, F Questão 2/5 Um agravante da automação da mão de obra é a instauração da insatisfação no trabalho. A expressão inconsciente das insatisfações no trabalho é revelada, primeiramente, sobre o corpo, o somático e, depois, ampliase para as desordens orgânicas, fisiológicas e psíquicas, culminando nas doenças psicossomáticas. Um sintoma comum dessa insatisfação é a fadiga. Sobre essa temática, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa correta. A avaliação do desempenho, como elemento integrador das práticas de RH, tratase de um processo que serve de elo para integrar todos os demais processos da administração de recursos humanos. A avaliação de desempenho está enfatizando cada vez mais os resultados. As metas e objetivos atingidos são mais importantes do que o comportamento em si. (Slides Aula 4). 12/05/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/63870/novo/1 2/4 ( ) A fadiga é de difícil tratamento, pode ser proveniente de inúmeros fatores, desde doenças físicas até situações de trabalho. ( ) Trabalhos repetitivos alienam o trabalhador, evitando que desenvolva doenças psicossomáticas como stress e fadiga. ( ) Tarefas monótonas e que não são prazerosas, organização de trabalho com características autoritárias e rígidas podem provocar a fadiga. ( ) Fadiga pode ser considerada um dos sintomas do stress. A V – F – V – V B F – V – F – V C V – V – F – V D F – F – V – V Questão 3/5 A organização do trabalho se relaciona à maneira como o trabalho é distribuído no tempo, envolvendo as pessoas, o ambiente, os recursos tecnológicos e a organização em si. Sobre a organização do trabalho e sua relação com a ergonomia, assinale a alternativa que apresenta, de forma correta, a definição de condições de trabalho. A As condições de trabalho se referem aos aspectos psicológicos e sociais, bem como às características do ambiente. B As condições de trabalho se referem à subjetividade das pessoas e ao relacionamento com os colegas de trabalho. C As condições de trabalho se referem à autonomia, sentido trabalho e balanceamento, entre os conflitos trabalho X família. D As condições de trabalho se referem às características do ambiente físico, do ambiente químico, das condições de higiene e segurança e da análise da antropometria dos postos de trabalho. A fadiga pode ser considerada um dos sintomas do stress. A fadiga é de difícil tratamento, pode ser proveniente de inúmeros fatores, desde doenças físicas até situações de trabalho. As tarefas monótonas e que não são prazerosas, organização de trabalho com características autoritárias e rígidas podem provocar a fadiga. (WACHOWICZ, p. 170, capítulo 8) Você acertou! As condições de trabalho se referem às características do ambiente físico, do ambiente químico, das condições de higiene e segurança e da análise da antropometria dos postos de trabalho. (p. 155) 12/05/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/63870/novo/1 3/4 Questão 4/5 O objetivo básico da avaliação de desempenho é melhorar os resultados das pessoas nas organizações. Sobre esse processo assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas e depois marque a correta. ( ) A avaliação de desempenho é um elemento integrador das práticas de RH. ( ) A avaliação de desempenho está enfatizando cada vez mais os resultados. ( ) A avaliação de desempenho não possui ligação com os demais processos de RH. A V, V, V B V, V, F C V, F, F D F, F, F Questão 5/5 De acordo com uma pesquisa realizada pela Câmara Americana do Comércio (AMCHAM), 77% dos executivos de RH já utilizaram ferramentas de avaliação de desempenho e potencial com os colaboradores das suas empresas por entenderem que a avaliação traz benefícios. Sobre os benefícios da avaliação de desempenho assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas e depois marque a correta. ( ) Permite o acompanhamento do desempenho dos colaboradores em relação às metas estabelecidas. ( ) Gera motivação e confiança no colaborador. ( ) Embasa a construção dos planos de treinamento. A V, V, V Você acertou! A avaliação do desempenho, como elemento integrador das práticas de RH, tratase de um processo que serve de elo para integrar todos os demais processos da administração de recursos humanos. A avaliação de desempenho está enfatizando cada vez mais os resultados. (Slides Aula 4). Você acertou! De acordo com uma pesquisa realizada em 2012 pela AMCHAM, 77% dos executivos de RH já utilizaram ferramentas de avaliação de desempenho e potencial com os colaboradores das suas empresas. Nessa pesquisa os executivos identificaram como benefícios da avaliação de desempenho: Permite o acompanhamento do desempenho dos colaboradores em relação às metas estabelecidas; Gera motivação e confiança no colaborador por saber que existe uma ferramenta que monitora periodicamente seu desempenho; Embasa a construção dos planos de 12/05/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/63870/novo/1 4/4 B V, V, F C V, F, F D F, F, F treinamento e desenvolvimento individuais e de equipe. (Slides Aula 4).
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