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lado: CEL0017_SM_201201055784 V.1 Fechar Aluno(a): FABIANA MATOS AMARAL Matrícula: 201201055784 Desempenho: 6,0 de 8,0 Data: 19/09/2015 22:30:25 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201201629690) Considerando que a pesquisa científica é um processo sistemático de construção do conhecimento, cite uma das metas principais dessa pesquisa. Sua Resposta: PROJETOS ACADÊMICO ESTRUTURADOS E ORGANIZAÇÃO DE IDEIAS COM O PASSO A PASSO. Compare com a sua resposta: Além de gerar novos conhecimentos, pode corroborar ou refutar algum conhecimento pré-existente. É basicamente um processo de aprendizagem tanto do individuo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. 2a Questão (Ref.: 201201631006) Como visto em aula, "... é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. No exercício profissional, o sucesso está intimamente relacionado à capacidade de planejar e de organizar o pensamento ...". Como podemos entender o conceito de autonomia do pensamento apresentado no texto? Sua Resposta: COM UM PLANEJAMENTO DE IDEIAS COM ORGANIZAÇÃO. Compare com a sua resposta: Este conceito relaciona-se com a capacidade do aluno ou profissional conseguir desenvolver reflexões e propor investigações que nasçam de suas próprias aspirações, questionando aquilo do qual eventualmente discorde e investindo com com suas convicções na busca pelo conhecimento. 3a Questão (Ref.: 201201630949) Pontos: 1,0 / 1,0 A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá: do emprego do método científico. de surgir a partir de experiências de laboratório. da subjetividade do pesquisador. de ser aceito pela maioria dos cientistas. de ser publicado em um livro. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201201327236) Pontos: 1,0 / 1,0 A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas As alternativas I e III estão corretas Somente a alternativa II está correta As alternativas I e II estão corretas As alternativas I, II e III estão corretas Somente a alternativa I está correta Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201201298513) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas: Racionalidade e sistemático. Sistêmico e sem método. Irracionalidade e sistemático. Metodológico e irracional. Metodológico e não sistêmico. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201201295663) Pontos: 0,0 / 1,0 Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de: Porcentagem Algoritmos Projeto Pedagógico Equações Metodologia Científica Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201201292558) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana: é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno. é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. é o que só pode ser obtido através do método científico É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201201630995) Pontos: 0,0 / 1,0 A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação. I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201201630971) Pontos: 1,0 / 1,0 Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade filosófico religioso místico empírico científico Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201201658456) Pontos: 1,0 / 1,0 Em função da necessidade que temos de explicar a complexidade da realidade, produzimos diferentes formas de conhecimento. Assinale o item que correspondente à forma cientifica do conhecimento: Conjunto de dados elaborados pela objetividade e experimentação. Narrativas da realidade que têm um significado real para determinados grupos. Estudo referente ao conhecimento das relações metafísicas. Opiniões que são legitimadas por determinados grupos sociais e seus interesses Produção de verdades objetivas irrefutáveis. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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