PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO simulado COM 15 Paginas de vários avs

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PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO
	
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	Matrícula: 201403447063
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 25/05/2015 20:51:49 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201403562100)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Relacione as duas colunas e indique a sequência correta: (a) abordagens do instinto (b) abordagens da redução do impulso (c) abordagens da excitação (d) abordagens do incentivo (e) abordagens cognitiva ( ) Indicam que a motivação se origina do desejo de alcançar metas ou obter incentivos externos. ( ) Indicam que a motivação é um produto do pensamento e expectativas das pessoas. ( ) Sugerem que cada pessoa tenta manter um nível de ativação e atividade que lhe é agradável. ( ) Sugerem que na ausência de alguma necessidade biológica básica ocorre um impulso para criar a necessidade em questão. ( ) Sugerem que os motivos são padrões de comportamento inatos biologicamente determinados.
		
	 
	d - e - c - b - a
	
	a - c - b - e - d
	
	e - b - a - d - c
	
	a - b - e - c - d
	
	b - c - a - e - d
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201404083429)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Pela proposta motivacional de Maslow, a empresa que pretende prever o comportamento de seus funcionários e torná-los mais comprometidos e motivados em relação as metas organizacionais, deve atender as suas necessidades. A respeito da hierarquia de necessidades de Maslow, considere as afirmativas abaixo: I ¿ As necessidades fisiológicas são também denominadas de necessidades básicas ou biológicas. II - As necessidades de segurança relacionam-se a proteção contra perigos e ameaças à sobrevivência. III ¿ As necessidades sociais são consideradas as mais elevadas e maximizam as aptidões e potenciais do ser humano. IV ¿ As necessidades de estima tratam da maneira como a pessoa se vê e se autoavalia em relação a si própria e ao grupo. V- As necessidades de autorrealização são as necessidades de amizade, participação, filiação de grupos, amor e afeto. Estão corretas somente as alternativas:
		
	
	III, IV e V
	
	II, IV e V
	 
	I, II e IV
	
	II, III E V
	
	I, II e III
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403542827)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O sistema nervoso autônomo é dividido em simpático e parassimpático. Assinale a alternativa que apresenta melhor explicação sobre o parassimpático.
		
	
	Responsável por aumentar os batimentos cardíacos e a desestabilizar o corpo.
	
	É responsável por ativar as emoções.
	
	Altera a excitação, fazendo com que as glândulas supra-renais liberem os hormônios do estresse (adrenalina e noroadrenalina).
	
	Desloca o açúcar dos rins para os músculos, fazendo com que o indivíduo se movimente.
	 
	Responsável por acalmar o corpo por meio da ativação dos centros neurais.
		
	
		
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	Aluno
	
	Desempenho: 0,1 de 0,5
	Data: 19/06/2015 12:11:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201403543392)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os estudos sobre sexualidade humana já determinaram de forma clara, que o ciclo de resposta sexual do ser humano é composto pelas seguintes fases e na seguinte ordem:
		
	
	resolução, orgasmo, platô, excitação, desejo
	
	orgasmo, desejo, platô, resolução, excitação
	 
	desejo, excitação, platô, orgasmo, resolução
	
	platô, desejo, excitação, orgasmo, resolução
	
	excitação, desejo, platô, resolução, orgasmo
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403543484)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique, entre as opções abaixo, qual o paradigma básico da teoria das emoções desenvolvida por Cannon-Bard:
		
	 
	As respostas fisiológicas são específicas para cada emoção experimentada pelo indivíduo.
	
	É necessário um processamento consciente do estímulo para eliciar a resposta emocional do sujeito.
	
	Os rótulos cognitivos e a excitação física constituem-se elementos importantes na identificação da emoção experimentada pelo sujeito.
	 
	As respostas fisiológicas são inespecíficas para cada emoção experimentada pelo indivíduo.
	
	Os rótulos cogntivos são os elementos mais relevantes para a determinação da emoção experimentada pelo sujeito.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403542917)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Leia atentamente a explicação abaixo e assinale a alternativa que aponta o responsável pelo desenvolvimento deste pensamento, nos estudos sobre a motivação.
Quando a energia acumulada atinge um nível suficientemente elevado, a descarga acontece de forma espontânea; ocorre o comportamento instintivo com ausência de qualquer estímulo observável que o deflagre.
		
	 
	Comportamento compensatório, de Lorenz
	
	Instinto, na visão de Morgan
	
	Instinto, na visão de Lorenz e Tinbergen
	
	Comportamento preparatório, de Woodworth
	 
	Atividade em vácuo, de Lorenz
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403543377)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A teoria que sugere que a necessidade psicológica cria um estado interno que impulsiona o organismo a reduzir a necessidade, comendo ou bebendo, por exemplo, é denominada:
		
	 
	hierarquia das necessidades
	 
	teoria da redução do impulso
	
	necessidade de realização
	
	nível ótimo de excitação
	
	teoria dos instintos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403542979)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Para a Gestalt, o que representa, na motivação humana, o conceito sobre forma?
		
	
	Representa a mesma interpretação sobre Aprendizagem Social
	 
	Representa a forma que cada pessoa tem para determinar sua potencialidade
	
	Representa a modelagem de Bandura
	 
	Representa a forma que cada pessoa tem para modelar seus comportamentos e pensamentos e agir conforme os mesmos
	
	Representa as figuras que são interpretadas por cada um
		
	
	 4a Questão (Ref.: 201403543381)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Ao invés de reduzirem as necessidades psicológicas, alguns motivos agem no sentido de aumentá-las. São exemplos destes últimos os motivos de:
		
	 
	autorealização
	 
	curiosidade e exploração
	
	fome e sono
	
	afiliação e prestígio
	
	autoestima e independência
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403562106)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em muitas abordagens motivacionais o conceito de homeostase é central, sendo este entendido como:
		
	
	A busca por excelência que move o indivíduo.
	
	Os aspectos positivos que energizam o comportamento.
	
	A tensão emocional que energiza o comportamento.
	
	O nível específico de estimulação da atividade.
	 
	A manutenção de um estado interno constante.
		
	
AVALIANDO O APRENDIZADO 4 - MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO
	1a Questão (Ref.: 201501659825)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere as afirmativas abaixo: I ¿ A motivação dirige o comportamento para um determinado incentivo que produz prazer ou alivia um estado de desconforto. II ¿ O sistema dopamínico mesolímbico só pode ser ativado através de recompensas naturais. III ¿ Os processos de controle homeostático são de ordem psicológica, fisiológica e mecânica. IV ¿ O sexo não pode ser considerado um fator motivador. Estão corretas:
		
	 
	I e III
	
	II e IV
	
	II e III
	
	I e II
	
	I e IV
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501226778)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O conceito de motivação é importante em todos os aspectos do ambiente de trabalho, existindo diferentes teorias para explicar tal conceito. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere à teoria cognitiva da motivação.
		
	
	Nível e o sentido da emoção e do afeto do trabalhador em relação ao trabalho e a sua situação no trabalho.
	
	Baseadas nos princípios do condicionamento operante, partem do princípio que as conseqüências positivas ou negativasdo comportamento determinam se um comportamento será repetido ou não.
	 
	Focalizam as atividades mentais e as percepções pelas quais as pessoas determinam sua motivação para o trabalho.
	 
	O comportamento motivado resulta do desejo de eliminar uma deficiência.
	
	O ambiente de trabalho deve ser estruturado de tal forma que produza o melhor desempenho em vez de deficiências de satisfação.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501119342)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A excitação fisiológica ocorre quando nosso sistema nervoso autônomo simpático altera a excitação, fazendo com que as glândulas supra-renais liberem os hormônios do estresse (adrenalina e noroadrenalina). O fluxo desses hormônios aumenta o batimento cardíaco, a pressão do sangue e os níveis de açúcar no sangue. Após ter passado a excitação emocional, os centros neuronais tornam-se ativos, acalmando o corpo. Mas essa forma de acalmar o organismo é gradativa. Marque a alternativa que explica o porquê de ser gradativa.
		
	
	Os hormônios do estresse não se encontram mais na corrente sanguínea, mesmo depois da inibição da divisão parassimpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	
	Os hormônios do estresse não fazem parte desta situação.
	
	Os hormônios do estresse que já se encontram na corrente sanguínea, permanecem mesmo depois da inibição da divisão simpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	 
	Os hormônios do estresse que já se encontram na corrente sanguínea, permanecem mesmo depois da inibição da divisão parassimpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
	
	Os hormônios da noradrelina que já se encontram na corrente sanguínea, permanecem mesmo depois da inibição da divisão parassimpática, por isso a excitação diminui de forma gradativa.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501119374)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para a Gestalt, o que representa, na motivação humana, o conceito sobre forma?
		
	
	Representa a forma que cada pessoa tem para determinar sua potencialidade
	
	Representa as figuras que são interpretadas por cada um
	
	Representa a modelagem de Bandura
	
	Representa a mesma interpretação sobre Aprendizagem Social
	 
	Representa a forma que cada pessoa tem para modelar seus comportamentos e pensamentos e agir conforme os mesmos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501119778)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Pode-se classificar como motivos cíclicos:
		
	
	segurança, exploração e contexto
	 
	fome, sede, sono
	
	sexo, segurança, amor
	
	autorealização, independência, estima
	
	medo, afiliação, prestígio
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201502366728)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Leia atentamente a explicação abaixo e assinale a alternativa que aponta o responsável pelo desenvolvimento deste pensamento, nos estudos sobre a motivação.
Quando a energia acumulada atinge um nível suficientemente elevado, a descarga acontece de forma espontânea; ocorre o comportamento instintivo com ausência de qualquer estímulo observável que o deflagre.
		
	
	Comportamento compensatório, de Lorenz
	 
	Atividade em vácuo, de Lorenz
	 
	Comportamento preparatório, de Woodworth
	
	Instinto, na visão de Morgan
	
	Instinto, na visão de Lorenz e Tinbergen
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502366402)
	Pontos:  / 0,1
	Os estudos sobre motivação foram desenvolvidos por muitos filósofos, desde o século V a.C. Hoje, temos o entendimento de que a conceituação final sobre motivação foram necessários os estudos de três teorias na defesa dos conceitos sobre o que é motivar. Quais foram essas três teorias?
		
	
	Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria de Darwin; Teoria do Impulso.
	
	Teoria de do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso e Teoria de Maslow.
	
	Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
	
	Teoria de Maslow; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
	
	Teoria da Direção; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502366690)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quais foram as duas reações escritas por Woodworth em relação ao comportamento instintivo?
		
	
	Apetitiva e Preparatória
	 
	Preparatória e Consumatória
	
	Energética e Consumatória
	
	Preparatória e apetitiva
	 
	Apetitiva e de ação
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502573851)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	1. A expressão Grande Teoria era utilizada com o propósito de conotar uma teoria que tudo engloba, ou seja, um modelo geral que procura explicar todo o espectro da ação motivada. Por que nos alimentamos, bebemos, trabalhamos, competimos, tememos certas coisas, nos apaixonamos, e assim por diante. Sendo assim, podemos afirmar: I. ¿A vontade motiva todas as ações¿ é uma grande teoria da motivação, ainda muito valorizada pelos psicólogos modernos. II. Os pesquisadores mais modernos da motivação aboliram a idéia de "grande teoria" e procuram estudar os processos mentais mensuráveis, tais como planos, metas e estratégias, em vez dessa coisa misteriosa chamada vontade. III. O determinismo biológico fez com que os cientistas se afastassem dos conceitos motivacionais mentalísticos, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas, originando a Segunda Grande Teoria Motivacional.
		
	 
	Todas as afirmativas são falsas
	 
	As afirmativas II e III são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras.
	 
	As afirmativas I e III são verdadeiras
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502366726)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As reações preparatórias e consumatórias em relação ao comportamento instintivo, foram escritas por:
		
	 
	Woodworth
	
	James-Lange
	
	Cannon-Bard
	
	Maslow
	
	Schachter
	 1a Questão (Ref.: 201502366638)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O sistema nervoso autônomo é dividido em simpático e parassimpático. Assinale a alternativa que apresenta melhor explicação sobre o parassimpático.
		
	
	É responsável por ativar as emoções.
	 
	Responsável por acalmar o corpo por meio da ativação dos centros neurais.
	
	Desloca o açúcar dos rins para os músculos, fazendo com que o indivíduo se movimente.
	
	Responsável por aumentar os batimentos cardíacos e a desestabilizar o corpo.
	
	Altera a excitação, fazendo com que as glândulas supra-renais liberem os hormônios do estresse (adrenalina e noroadrenalina).
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502907241)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere as afirmativas abaixo: I ¿ A motivação dirige o comportamento para um determinado incentivo que produz prazer ou alivia um estado de desconforto. II ¿ O sistema dopamínico mesolímbico só pode ser ativado através de recompensas naturais. III ¿ Os processos de controle homeostático são de ordem psicológica, fisiológica e mecânica. IV ¿ O sexo não pode ser considerado um fator motivador. Estão corretas:
		
	
	II e III
	
	II e IV
	
	I e IV
	
	I e II
	 
	I e III
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502367253)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O psicólogo Henry Murray definiu motivação à realização como sendo o desejo de um feito significativo de dominar habilidades ou ideias, de controlar e atingir um padrão mais elevado. Com base nesta definição podemos identificar como tendo uma elevada motivação à realização:
		
	
	uma mãe que ensina pacientemente ao seu filho as habilidades cognitivas necessárias ao seu aprendizado escolar.
	 
	o desportista de alto rendimento que treina pesado para quebrar o próprio recorde.
	
	um funcionário que recusa uma promoção por medo dos novos desafios.a busca desesperada de um indivíduo para fugir de uma situação que coloque em risco sua integridade física.
	
	um animal que insistentemente vasculha o ambiente à procura de alimento.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502366723)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	João foi ao médico porque está com um tipo de transtorno alimentar. Seu médico lhe passou um remédio que vai agir no hipotálamo ventromedial, fazendo com que a atividade desta área seja mais lenta, pois sua atividade constante é que está causando problemas alimentares em João. Marque a alternativa que representa o suposto transtorno alimentar de João, devido à ação dessa área do cérebro que o mesmo vai produzir.
		
	 
	João pode estar com anorexia, pois o ventromedial é responsável por inibir a fome.,
	
	João pode estar com bulimia, pois o ventromedial é responsável por causar fome.
	 
	João pode estar com obesidade, pois o ventromedial é responsável por causar fome
	
	João pode estar com anorexia, pois o ventromedial é responsável por causar fome.
	
	João pode estar com obesidade, pois o ventromedial é responsável por inibir a fome.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503078381)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Para R. Descartes a motivação é fruto da:
		
	 
	Vontade
	
	fatalidade
	
	Herança genética
	 
	necessidade
	
	seleção natural
	 1a Questão (Ref.: 201502366630)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A motivação tem uma de suas bases de explicação respaldada nos estudos da fisiologia. Ela procura explicar como o organismo se prepara para ir em busca da meta ou objetivo. Qual parte do nosso organismo é responsável por controlar a excitação emocional?
		
	
	Sistema nervoso periférico
	
	Sistema nervoso central
	
	Não é nenhum tipo de sistema nervoso. Os neurônios são responsáveis.
	
	Sistema nervoso simpático
	 
	Sistema nervoso autônomo
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502579642)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No estudo da motivação encontramos três importantes conceitos. Incentivos, Comportamento Motivado e Impulso. Os impulsos mais básicos que existem são:
		
	
	Necessidade de explorar e manipular o ambiente.
	
	Necessidade de sentir-se amado.
	
	Necessidade de engajamento profissional.
	 
	Necessidade de sobrevivência e princípios fisiológicos.
	
	Necessidade de aprimoramento e domínio do ambiente.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502367189)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Abraham Maslow afirma que algumas necessidades têm prioridade sobre outras e, por isso, coloca na base de sua pirâmide motivacional os motivos:
		
	
	de afiliação
	
	de estima
	
	de autorealização
	
	de segurança
	 
	fisiológicos
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502366699)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando a recompensa é consequência do comportamento, podemos dizer que houve uma motivação:
		
	
	De recompensa
	 
	Extrínseca
	
	Interna
	
	Intrínseca
	
	Consumatória
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502889321)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com a teoria do (a )__________, as pessoas estão sempre buscando atingir o seu potencial mais alto de realização.
		
	
	Drive
	 
	Hierarquia das necessidades
	
	Excitação
	
	Impulso
	
	Instinto
		
	 1a Questão 
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Quais foram os dois Behavioristas responsáveis pelo grande golpe à posição instintivista e em qual ano?
		
	
	Tibergen, Lorenz, 1720
	 
	Morgan, John Watson, 1920
	
	Morgan, Lorenz, 1920
	
	John Watson e Wundt, 1920
	 
	Woodworth, Morgan, 1820
		
	
	
	 2a Questão 
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Márcio viu que seu filho caiu na piscina e logo se jogou, de roupa mesmo, para salvá-lo. Depois percebeu que ele estava de boia e que existiam outras pessoas na piscina. Esta atitude de Márcio foi considerada pelos seus amigos que ali estavam como instintiva: "instinto de pai". Mas os estudos da motivação trouxeram um conceito para o fenômeno do instinto que, posteriormente, foi substituído pelo de impulso. Escolha a opção abaixo que melhor representa o conceito de instinto.
		
	
	Instinto é algo aprendido por meio da interação e que se desenvolve conforme a pessoa vai crescendo e amadurecendo.
	 
	Diferente da linguagem do senso comum, não existem processos instintivos que sejam determinados de maneira genética ou inata, todos eles são adquiridos ao longo de sua história.
	 
	Conceito derivado do determinismo biológico de Charles Darwin, que provoca o afastamento dos conceitos motivacionais mentalistas, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas e genéticos.
	
	O conceito de instinto está associado às exigências do meio externo, o que não contribui para que os comportamentos sejam determinados pelo mecanicismo ou pela genética.
	
	O conceito de instinto surge da biologia funcional, segundo a qual a função do comportamento está a serviço das necessidades corporais. O instinto motiva qualquer comportamento que esteja a serviço das necessidades do corpo.
		
	
	
	 3a Questão)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Pela proposta motivacional de Maslow, a empresa que pretende prever o comportamento de seus funcionários e torná-los mais comprometidos e motivados em relação as metas organizacionais, deve atender as suas necessidades. A respeito da hierarquia de necessidades de Maslow, considere as afirmativas abaixo: I ¿ As necessidades fisiológicas são também denominadas de necessidades básicas ou biológicas. II - As necessidades de segurança relacionam-se a proteção contra perigos e ameaças à sobrevivência. III ¿ As necessidades sociais são consideradas as mais elevadas e maximizam as aptidões e potenciais do ser humano. IV ¿ As necessidades de estima tratam da maneira como a pessoa se vê e se autoavalia em relação a si própria e ao grupo. V- As necessidades de autorrealização são as necessidades de amizade, participação, filiação de grupos, amor e afeto. Estão corretas somente as alternativas:
		
	
	II, IV e V
	
	I, II e III
	
	III, IV e V
	 
	II, III E V
	 
	I, II e IV
		
	
	
	 4a Questão 
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quais foram as duas reações escritas por Woodworth em relação ao comportamento instintivo?
		
	 
	Preparatória e Consumatória
	
	Preparatória e apetitiva
	
	Energética e Consumatória
	
	Apetitiva e Preparatória
	
	Apetitiva e de ação
		
	
	
	 5a Questão 
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ana tem 13 anos, 1,75m e 70kg. Afirma que sempre foi um pouco gorducha e sempre gostou de comer muito, mas nos últimos 5 anos tem, com frequência, apresentado episódios de excessos alimentares, seguidos de muita culpa, o que a faz induzir o vômito. Os transtornos apresentados por Ana podem ser caracterizados como:
		
	
	comer noturno
	
	síndrome de gourmet
	
	comer compulsivo
	
	anorexia
	 
	bulimia
		
	
	 1a Questão 
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O comportamento motivado como uma tentativa de reduzir um estado desagradável de tensão do corpo e fazer com que ele retorne ao estado de equilíbrio. A qual teoria motivacional essa afirmação se refere?
		
	
	Teoria da Hierarquia das Necessidades
	 
	Teoria de redução dos impulsos
	
	Teoria da motivação intrínsica
	
	Teoria da Ativação
	
	Teoria dos Instintos
		
	
	
	 2a Questão
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os estudos sobre motivação foram desenvolvidos por muitos filósofos, desde o século V a.C. Hoje, temos o entendimento de que a conceituação final sobre motivação foram necessários os estudos de três teorias na defesa dos conceitos sobre o que é motivar. Quais foram essas três teorias?
		
	 
	Teoria doInstinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
	
	Teoria de Maslow; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
	
	Teoria de do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso e Teoria de Maslow.
	
	Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria de Darwin; Teoria do Impulso.
	
	Teoria da Direção; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
		
	
	
	 3a Questão
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Marque a alternativa que corresponda aos 3 componentes envolvidos na emoção.
		
	
	Aprendizagem, memória e percepção
	 
	Excitação fisiológica, comportamentos expressivos e experiência consciente.
	 
	Fisiológicos, comportamental e inconscientes.
	
	Pensamento, linguagem e comportamento.
	
	Cognição, percepção e motivação.
		
	
	
	 4a Questão 
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria que sugere que a necessidade psicológica cria um estado interno que impulsiona o organismo a reduzir a necessidade, comendo ou bebendo, por exemplo, é denominada:
		
	 
	teoria da redução do impulso
	
	teoria dos instintos
	
	necessidade de realização
	
	hierarquia das necessidades
	
	nível ótimo de excitação
		
	
	
	 5a Questão 
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quais foram as duas reações escritas por Woodworth em relação ao comportamento instintivo?
		
	
	Preparatória e apetitiva
	
	Apetitiva e Preparatória
	
	Energética e Consumatória
	
	Apetitiva e de ação
	 
	Preparatória e Consumatória
		
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201401127723)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quais foram as duas reações escritas por Woodworth em relação ao comportamento instintivo?
		
	
	Apetitiva e de ação
	
	Energética e Consumatória
	 
	Preparatória e Consumatória
	
	Preparatória e apetitiva
	
	Apetitiva e Preparatória
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401657073)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para Hull, assim como para Freud, a necessidade corporal constitui a fonte última da motivação. A teoria do impulso (drive) de Hull tem um aspecto que nenhuma outra teoria anterior da motivação apresentou:
		
	
	O comportamento adaptativo acalma temporariamente o impulso;
	
	Resumiu sua teoria do impulso como tendo quatro componentes: fonte, ímpeto, propósito e objeto;
	
	A mudança de foco do instinto de causa do comportamento complexo para, causa de comportamento de ação fixa.
	
	A fome só pode ser estimulada por fatores internos e não por fatores externos.
	 
	A motivação pode ser prevista antes de ocorrer;
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401668281)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O comportamento motivado como uma tentativa de reduzir um estado desagradável de tensão do corpo e fazer com que ele retorne ao estado de equilíbrio. A qual teoria motivacional essa afirmação se refere?
		
	
	Teoria dos Instintos
	
	Teoria da Hierarquia das Necessidades
	
	Teoria da Ativação
	 
	Teoria de redução dos impulsos
	
	Teoria da motivação intrínsica
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401128226)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria da redução dos impulsos afirma que a necessidade é um estado psicológico que impulsiona o organismo a reduzir a tensão por ela provocada. O objetivo desta redução seria:
		
	
	a energização do comportamento
	
	aumentar o nível de estimulação do organismo
	
	a obtenção de prazer
	
	orientar as necessidades do indivíduo
	 
	a manutenção da homeostase do organismo
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401127435)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Os estudos sobre motivação foram desenvolvidos por muitos filósofos, desde o século V a.C. Hoje, temos o entendimento de que a conceituação final sobre motivação foram necessários os estudos de três teorias na defesa dos conceitos sobre o que é motivar. Quais foram essas três teorias?
		
	
	Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria de Darwin; Teoria do Impulso.
	 
	Teoria do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
	
	Teoria de do Instinto ou Perspectiva Evolucionista; Teoria da Redução do Impulso e Teoria de Maslow.
	 
	Teoria de Maslow; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.
	
	Teoria da Direção; Teoria da Redução do Impulso; Teoria do Impulso.